ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНЫЙ БЛОК «ИССЛЕДОВАНИЕ ПАРАМЕТРОВ ОСВЕЩЕНИЯ, СОЗДАВАЕМОГО РАЗЛИЧНЫМИ ИСКУССТВЕННЫМИ ИСТОЧНИКАМИ СВЕТА»

Целью настоящей работы являлось создание на основе методических указаний [1] электронного учебного блока, позволяющего с высокой эффективностью самостоятельно подготовиться к выполнению лабораторной работы на установке БЖ 1 «Эффективность и качество освещения» (РНПО «Росучприбор»).
Представляемый учебный блок реализован в программе Microsoft Office PowerPoint и опубликован при помощи её вкладки iSpring. Включает два автономных интеpaктивных мультимедийных электронных модуля, содержащих:
1) основные сведения о современных электрических источниках света, их устройстве, принципах действия; основных нормируемых параметрах искусственного освещения и приборах для их контроля;
2) методику проведения лабораторной работы и тестовые задания для самоконтроля уровня подготовки.
Для удобства представления и обработки результатов измерений блок укомплектован электронными таблицами, выполненными в программе Microsoft Office Excel.
Требования для воспроизведения учебного блока: операционная система семейства Windows/Unix с установленными приложениями Adobe Flash Player версии не ниже 9 или Adobe Shockwave Player, а также Microsoft Office 2007.
Список литературы
1. Евстигнеева Н.А., Григорьева Т.Ю. Исследование параметров освещения, создаваемого различными искусственными источниками света: методические указания к лабораторной работе по курсу «БЖД» / МАДИ. - М., 2011. - 72 с.
Статья в формате PDF
108 KB...
31 08 2026 9:23:34
Статья в формате PDF
112 KB...
30 08 2026 8:24:49
29 08 2026 18:33:44
Статья в формате PDF
112 KB...
28 08 2026 17:14:20
Статья в формате PDF
310 KB...
27 08 2026 22:14:40
Статья в формате PDF
216 KB...
26 08 2026 8:13:49
Статья в формате PDF
254 KB...
25 08 2026 21:35:18
Статья в формате PDF
253 KB...
24 08 2026 17:37:35
Статья в формате PDF
119 KB...
23 08 2026 7:29:58
Статья посвящена актуальной морфологической проблеме – формирование слизистой оболочки желудка человека, в раннем эмбриогенезе. Проведен анализ и обобщение научных данных в отечественной и зарубежной литературе о формировании слизистой оболочки желудка. Рассматривается вопрос о процессе формирования врожденных пороков развития желудка.
...
22 08 2026 9:58:33
Статья в формате PDF
113 KB...
21 08 2026 1:55:45
Статья в формате PDF
503 KB...
20 08 2026 4:59:20
Статья в формате PDF
125 KB...
16 08 2026 14:36:54
Статья в формате PDF
102 KB...
14 08 2026 20:56:20
Статья в формате PDF
326 KB...
13 08 2026 10:16:10
Статья в формате PDF
243 KB...
12 08 2026 1:46:50
Статья в формате PDF
190 KB...
10 08 2026 1:51:40
Статья в формате PDF
139 KB...
08 08 2026 4:58:33
В статье на основе материала «Национального корпуса русского языка» дан анализ вербальному и невербальному воплощению эмотивного концепта «обида» в художественном тексте. На языковом уровне рассмотрена сочетаемость лексемы «обида» с другими словами-эмотивами. На неязыковом уровне охаpaктеризованы невербальные компоненты проявления данной эмоции (плач, взгляд, жесты). Представленный анализ позволяет сделать вывод о национальной специфики данного чувства.
...
07 08 2026 13:42:19
Статья в формате PDF
125 KB...
06 08 2026 9:17:42
Статья в формате PDF
118 KB...
05 08 2026 23:39:53
Статья в формате PDF
172 KB...
04 08 2026 18:28:14
В статье раскрываются новые знания, которые становятся стратегическим ресурсом, обеспечивают России статус великой державы и формирование упреждающей реакции на скрытые угрозы национальным интересам. Паспорта научных специальностей способствуют консолидации интеллектуальных ресурсов страны на самых актуальных направлениях исследований. Выявленные различия хаpaктеризуют определяющую роль паспорта научной специальности в резонансном взаимодействии с диссертационными работами, при наличии которого достигается соответствие предмета исследования паспорту научной специальности. Резонансное взаимодействие объекта и субъекта в научном творчестве при выполнении диссертационной работы составляет основной принцип интеллектуальной информационной технологии как инструмента научного творчества.
...
03 08 2026 18:57:11
Статья в формате PDF
306 KB...
02 08 2026 16:39:18
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 14:23:23
Статья в формате PDF
305 KB...
31 07 2026 16:34:53
Статья в формате PDF
105 KB...
30 07 2026 23:49:58
Статья в формате PDF
106 KB...
29 07 2026 9:16:11
Статья в формате PDF
110 KB...
28 07 2026 23:39:43
27 07 2026 22:48:46
Статья в формате PDF
115 KB...
26 07 2026 18:14:52
Статья в формате PDF
106 KB...
23 07 2026 19:39:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::