СПЕКТРОСКОПИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАЛЕИНАТА ПРАЗЕОДИМА
Данная работа посвящена исследованию спектров поглощения малеината празеодима в растворах и кристаллическом состоянии. Малеинат празеодима получен взаимодействием оксида празеодима с малеиновой кислотой. После соответствующей обработке выделены монокристаллы Pr2(C4H2O4)3*n H2O.
Хаpaктерной особенностью редкоземельных элементов является наличие 4f - квантового подуровня. У иона Pr3+ на f - подуровне содержится два электрона. Оптические хаpaктеристики соединений празеодима обусловлены электронными переходами в пределах именно этого подуровня.
Спектры поглощения изучались в интервале 4000-9000 Å. Предварительные исследования показали, что полученные кристаллы малеината празеодима относятся к прострaнcтвенной группе C2. в спектрах поглощения обнаруживается пять групп линий, относящихся к электронным переходам, с основного терма иона празеодима 3H4 на пять возбужденных термов: 1D2, 3P0, 3P1, 1I6 и 3P2. Все возбужденные термы расщепляются на 2y+1 компонент. Для основного 3H4 терма экспериментально получено только три компонента.
Изучая спектр слабого раствора малеината празеодима и сравнивая его с теоретическими предпосылками, удалось определить центры тяжести SLY - уровней акваиона Pr3+. Они были приняты за центры тяжести соответствующих термов так называемого «свободного иона» Pr3+. Сравнивая центры тяжести термов монокристаллов Pr2(C4H2O4)3*n H2O с центрами тяжести аналогичных термов «свободного иона» Pr3+, выяснена степень влияния малеинатного окружения на центральный ион Pr3+ в монокристаллах. Используя значения компонент основного 3H4 терма определены центры тяжести энергетических уровней иона Pr3+ в матрице данного кристалла. Их значения следующие: терм 1D2 располагается в области частот 16720 см-1, терм 3P0 - 20600 см-1, терм 3P1 - 21140 см-1, терм 1I6 - 21270 см-1, терм 3P2 - 22360 см-1.
Для хаpaктеристики природы взаимодействия иона Pr3+ с ближайшим малеинатным окружением рассчитали параметры электростатического (F2, F4, F6) и спин-орбитального взаимодействия(ε).
Для исследованных образцов Pr2(C4H2O4)3 такие параметры имеют следующие значения: F2=312 см-1, F4= 51 см-1, F6= 5 см-1, ε=764 см-1. Эти результаты использованы для определения центров тяжести SLY- уровней иона Pr3+, находящегося в матричном окружении групп C4H2O42-. Они пpaктически совпадают со значениями, полученными непосредственно из спектров. С другой стороны, проведено сравнение параметров F2, F4, F6 и ε исследуемых образцов с их расчетными значениями для «свободного иона» Pr3+. Имеются лишь незначительные отклонения. Отсюда можно сделать вывод, что вклад ковалентной связи во взаимодействие иона Pr3+ с малеинатным окружением, обусловленный 4f - электронами, незначителен.
Статья в формате PDF
109 KB...
06 09 2026 10:32:41
Статья в формате PDF
111 KB...
04 09 2026 2:12:54
Статья в формате PDF
245 KB...
03 09 2026 18:33:48
Статья в формате PDF
96 KB...
01 09 2026 4:16:23
Статья в формате PDF
267 KB...
31 08 2026 12:26:16
Статья в формате PDF
253 KB...
30 08 2026 7:46:10
Статья в формате PDF
269 KB...
27 08 2026 23:41:16
Статья в формате PDF
161 KB...
26 08 2026 20:19:56
Статья в формате PDF
181 KB...
25 08 2026 2:39:30
Статья в формате PDF
97 KB...
24 08 2026 1:13:27
Статья в формате PDF
143 KB...
23 08 2026 16:52:32
Статья в формате PDF
105 KB...
22 08 2026 0:58:51
Статья в формате PDF
121 KB...
21 08 2026 8:37:31
Статья в формате PDF
127 KB...
19 08 2026 14:53:46
Статья в формате PDF
253 KB...
18 08 2026 15:41:27
Статья в формате PDF
307 KB...
17 08 2026 15:57:39
Статья в формате PDF
114 KB...
16 08 2026 5:43:31
Статья в формате PDF
107 KB...
15 08 2026 6:42:46
Статья в формате PDF
249 KB...
14 08 2026 2:56:10
Исследованы изменения биохимических показателей школьников в условиях их работы за компьютером. Дан сравнительный анализ изменений биохимических показателей у школьников с разными биоритмами в разные сезоны года. Получены результаты, свидетельствующие о значительном изменении биохимических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в весенний период.
...
13 08 2026 19:28:32
В данной работе автор отвергает идею принятия cмepтной казни. Применение cмepтной казни приведет к нарушению природы государства, вырождению его духовной сущности. Если государство допускает возможность cмepтной казни, то ценность человеческой жизни падает, а для самих исполнителей cмepтной казни убийство станет обычным явлением.
...
12 08 2026 19:29:50
Работу вычисляют по формуле: dA=FdS или A=FS. Но эта формула применима только для силы вызывающей изменение кинетической энергии тела. Для других сил (трения, упругой деформации, центростремительных) работу нужно вычислять по формуле: , где - импульс силы.
...
11 08 2026 20:49:46
Статья в формате PDF
147 KB...
10 08 2026 6:56:47
Статья в формате PDF
264 KB...
09 08 2026 2:41:17
Статья в формате PDF
230 KB...
05 08 2026 19:56:42
В статье приведены спopные данные предшественников по составу и особенностям становления гранитоидов Абайского массива среднего девона. Новые данные, полученные авторами по петрологии и геохимии, позволяют отнести гранитоиды массива к анорогенному типу (А-тип) с щелочными минералами (рибекитом, астрофиллитом). Формирование массива протекало в три фазы: 1 – гранодиориты; 2 – граниты, умеренно-щелочные рибекитовые граниты; 3 – лейкограниты и лейкогранит-порфиры. Генерация их происходила в постколлизионной обстановке, инициированной плюмтектоникой. В северо-западной части массива в районе пологого погружения кровли, осложнённой куполовидным поднятием, зафиксировано аномальное обогащение флюидной магматогенной фазы летучими компонентами, и особенно фтором, что указывает на возможность обнаружения здесь редкометалльно-редкоземельного оруденения.
...
03 08 2026 4:14:37
Статья в формате PDF
111 KB...
02 08 2026 13:24:34
Статья в формате PDF
104 KB...
01 08 2026 12:39:57
Статья в формате PDF
153 KB...
30 07 2026 8:36:46
Статья в формате PDF
117 KB...
29 07 2026 9:37:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
