О ПОЛИМОРФИЗМЕ СОБОЛЕЙ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ
Выявить, как сказались на фенотипе якутских зверьков выпуски 1948-1961 гг. более 5 тысяч соболей разных географических форм являлось целью настоящего исследования. Были изучены окраска мехового покрова, размеры черепа и экспрессия краниологического эпигенетического признака - отверстия в подмыщелковой ямке (FFCI; Монахов, Трушин, 2000).
Исследовано 10 популяционных группировок, представляющих якутскую, прибайкальскую и дальневосточную части видового ареала соболя. Краниометрический материал составил 1159 экз. (в т.ч. 615 самцов) взрослых, старше 1 года соболей, по признаку FFCI - 1801 экз. (из них 1146 самцов) зверьков без учета возраста, данные по окраске меха - 261623 шкурок. При сравнениях показателей применялись обычные методы вариационной статистики, а также модули факторного, дискриминантного и кластерного анализа из пакета Statistica 5.5 (Statsoft).
В таблице даны основные морфологические параметры группировок соболей Якутии и популяцийоснователей (Витим, Бурея, Камчатка). Для оценки общих размеров черепа использовали интегральный показатель - значение первой главной компоненты (1ГК; PC1 score), обобщающей 17 краниометрических признаков. Выявлены группировки соболей с различными и сходными показателями размеров черепа (см. табл.). Самые крупные из изученных соболя Камчатки, которые крупнее всех в ареале вида (Монахов,1999, 2002). Средние размеры имеют жиганские, вилюйские и оленекские соболя с левого берега Лены. Самые мелкие животные обитают в бассейнах Буреи, а также Витима районов отлова зверьков для трaнcлокаций. Близкие к ним значения у животных из районов интродукции - бассейнов Маи, Яны и Олекмы. Самые крупные размеры среди интродуцентов у колымских соболей.
Таблица 1. Сравнение морфологических свойств соболей северо-востока Азии
|
Выборки |
Значение 1ГК ± SE (размеры черепа) |
Окраска (балл) |
Доля фенов FFCI, % |
|||
|
♂♂ |
♀♀ |
X |
±SE |
♂♂ |
♀♀ |
|
|
Оленек |
-0,14±0,10 |
0,32±0,15 |
2,69 |
0,006 |
37,0 |
53,1 |
|
Вилюй |
0,27±0,12 |
0,70±0,18 |
2,62 |
0,025 |
45,5 |
60,9 |
|
Жиганск |
0,42±0,12 |
0,47±0,30 |
2,73 |
0,008 |
39,1 |
59,3 |
|
Олекма |
-0,39±0,10 |
-0,09±0,13 |
3,10 |
0,007 |
33,5 |
61,8 |
|
Яна |
-0,49±0,13 |
-0,77±0,12 |
3,17 |
0,012 |
48,3 |
64,2 |
|
Мая |
-0,56±0,12 |
-0,35±0,09 |
3,21 |
0,013 |
42,3 |
56,6 |
|
Колыма |
0,63±0,14 |
0,59±0,11 |
3,14 |
0,019 |
44,0 |
76,3 |
|
Витим |
-0,55±0,11 |
-0,56±0,07 |
3,18 |
0,003 |
52,6 |
71,4 |
|
Бурея |
-0,87±0,04 |
-0,88±0,03 |
3,37 |
0,006 |
40,6 |
63,3 |
|
Камчатка |
1,63±0,04 |
1,76±0,04 |
3,06 |
0,003 |
30,3 |
43,3 |
Окраску меха соболей оценивали по данным о результатах сортировки шкурок по семи стандартным (по ОСТ НКЗаг-414) цветовым категориям, выраженным в виде балла окраски (Еремеева, 1952). В правобережной части Якутии (Яна, Мая, Олекма, Колыма) распространен интродуцированный по происхождению соболь, имеющий темную окраску меха, а в левобережной - аборигенный соболь, по фенооблику близкий к енисейскому, со значительно (р < 0,05) более светлым меховым покровом. Разница тех и других в окраске (см. табл.) составляет 0,44-0,48 балла или 16-18%. О колымских соболях также можно сказать, что они сохранили свойства меха выпущенных здесь темных камчатских, витимских и буреинских зверьков. Смешение мелких соболей (витимских и буреинских) с крупными (камчатскими) не привело к потере ценных свойств тех и других животных.
Исследование проявления признака FFCI показало, что его частоты для самок выше, чем у самцов на 15-25%. Этот диморфизм проявляется по всему ареалу соболя, а также у кyницы лесной (Монахов, 2002, 2003). Анализ экспрессии признака FFCI позволил установить, что наивысшие его доли на северо
востоке Азии имеют интродуцированная группировка р. Колыма и донорская популяция р. Витим (см. табл.). В аборигенных группировках левобережья Лены и на Камчатке выраженность признака ниже.
В итоге, для правобережных популяций акклиматизантов хаpaктерны более мелкие размеры, темная окраска и высокая частота признака FFCI, чем у левобережных автохтонных группировок.
Во всех районах интродукции получены удовлетворительные результаты не только вследствие широкого заселения переселенцами и их потомками пустовавших угодий, но и по причине сохранения у них темной окраски меха.
Исследования морфологической дивергенции соболей на северо-востоке Азии будут продолжены на материале сборов последних лет.
Работа поддержана грантом ЦП сотрудничества УрО и СО РАН.
Статья в формате PDF
109 KB...
22 07 2026 0:40:21
Статья в формате PDF
230 KB...
21 07 2026 4:51:49
Статья в формате PDF
111 KB...
20 07 2026 12:56:57
Статья в формате PDF
100 KB...
19 07 2026 22:43:13
Статья в формате PDF
136 KB...
18 07 2026 5:33:40
Статья в формате PDF
256 KB...
17 07 2026 13:38:26
Статья в формате PDF
127 KB...
15 07 2026 14:21:15
Статья в формате PDF
269 KB...
14 07 2026 23:59:41
Статья в формате PDF
242 KB...
11 07 2026 7:21:30
Статья в формате PDF
101 KB...
10 07 2026 20:51:53
Статья в формате PDF
130 KB...
09 07 2026 15:33:29
Для исследования вариаций параметров живых существ, обитающих в биосфере в разных широтных регионах, в частности экваториальных, построена модель экваториального электроджета, основанная на численном решении дифференциальных уравнений второй степени для потенциала, вызванного прострaнcтвенным зарядом.
...
08 07 2026 5:21:19
Статья в формате PDF
104 KB...
07 07 2026 20:22:25
Статья в формате PDF
261 KB...
05 07 2026 14:51:19
Статья в формате PDF
113 KB...
04 07 2026 22:47:50
Статья в формате PDF
216 KB...
03 07 2026 19:52:43
Статья в формате PDF
262 KB...
02 07 2026 22:53:54
Статья в формате PDF
118 KB...
01 07 2026 13:11:53
Статья в формате PDF
112 KB...
29 06 2026 8:27:10
Статья в формате PDF
314 KB...
28 06 2026 21:28:34
Статья в формате PDF
99 KB...
27 06 2026 10:27:20
Статья в формате PDF
107 KB...
26 06 2026 2:35:18
Статья в формате PDF
452 KB...
25 06 2026 7:53:18
Статья в формате PDF
125 KB...
24 06 2026 23:50:51
Статья в формате PDF
232 KB...
22 06 2026 12:34:24
Статья в формате PDF
144 KB...
20 06 2026 7:36:43
Статья в формате PDF
102 KB...
18 06 2026 19:29:10
Статья в формате PDF
264 KB...
17 06 2026 6:11:32
Статья в формате PDF
99 KB...
16 06 2026 23:58:57
Статья в формате PDF
110 KB...
15 06 2026 23:31:16
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
14 06 2026 18:57:37
Статья в формате PDF
120 KB...
13 06 2026 1:20:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
