РАСПОЗНАВАНИЕ СИГНАЛОВ В СИСТЕМАХ С ПОДВИЖНЫМИ ОБЪЕКТАМИ

Последнее десятилетие кафедра Электроники Владивостокского государственного университета экономики и сервиса проводит совместные научно-исследовательские работы в рамках договора о сотрудничестве с инженерной фирмой ОАО «Нивелир» и КБ ОАО Дальприбор. Одно из направлений работ представлено ниже.
Современные системы специального назначения неотъемлемо используют радиоэлектронные средства в качестве блоков связи, управления, навигации, и т.д. [1]. Часто ключевой задачей подобных систем является задача распознавания сигнала среди шума среды, аппаратуры или специально создаваемых помех. Указанная задача оказывается крайне сложной, если подобная система состоит из подвижных объектов. Приходится учитывать многие факторы, такие как положения каждого объекта, скорости их передвижения, состояние среды в момент приема и т.д. Причем, чаще всего, промежуток времени для принятия решения составляет лишь доли секунд. В таких ситуациях имеющиеся алгоритмы распознавания сигнала не всегда эффективны, и приходится искать альтернативные методы решения.
В данной работе в качестве главного инструмента моделирования была выбрана среда MATLAB. Основной принцип указанной среды - возможность использования множества изобретенных математических методов в качестве блоков или модулей, из которых можно построить необходимую модель с заданными параметрами, позволяет приблизиться к решению поставленной задачи. Распределенная система датчиков, для которой проводится исследование, формирует масштабируемую картину состояния исследуемой среды на определенной площади. Основные сложности - это множество параметров исследуемого сигнала, из которых однозначно определить критерии для распознавания цели не представляется возможным в силу указанных выше причин. Альтернативным решением данной задачи может быть применение аппарата нечеткой логики.
Результатом данного исследования представляется новый или оптимизированный алгоритм распознавания сигнала и разработка системы распознавания с обучением в процессе эксплуатации и последующего обмена опытом с другими системами обработки информации.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Стороженко Д.В., Каражелясков Р.П., Номоконова Н.Н. Применение оптоволоконной технологии передачи данных в системах ответственного назначения / Современные наукоёмкие технологии. 2/2008 с. 121-122.
Работа представлена на научную международную конференцию «Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники», Германия (Киль) - Норвегия - Дания - Германия (Киль), 22-29 июня 2008 г. Поступила в редакцию 20.05.2008 г.
Статья в формате PDF
117 KB...
02 05 2026 16:34:16
Статья в формате PDF
121 KB...
01 05 2026 11:13:53
Статья в формате PDF
149 KB...
30 04 2026 0:36:27
Статья в формате PDF
140 KB...
29 04 2026 17:56:29
Статья в формате PDF 131 KB...
28 04 2026 4:52:49
Статья в формате PDF
275 KB...
27 04 2026 17:54:37
Статья в формате PDF
112 KB...
26 04 2026 18:40:40
Статья в формате PDF
132 KB...
25 04 2026 1:41:35
Статья в формате PDF
214 KB...
24 04 2026 1:19:41
Статья в формате PDF
121 KB...
23 04 2026 22:36:19
Статья в формате PDF
276 KB...
22 04 2026 17:18:54
Статья в формате PDF
122 KB...
21 04 2026 11:35:14
20 04 2026 3:32:34
Статья в формате PDF
106 KB...
19 04 2026 2:19:20
Статья в формате PDF
249 KB...
18 04 2026 16:50:29
Статья в формате PDF
113 KB...
17 04 2026 8:41:17
16 04 2026 3:23:55
В обзоре представлены результаты научных исследований по изучению морфо-функциональной динамики коллагена при течении как физиохогических, так и патологических процессов в организме. Показано активное участие коллагена в течении заболеваний весьма отличных по патогенетическим механизмам формирования. Следует отметить, что в последние годы наблюдается повышенный интерес к изучению биохимических параметров обмена коллагена при различных заболеваниях и, как свидетельствуют результаты исследований, их динамика в большинстве своем является отражением тяжести патологического процесса в различных физиологических системах.
...
15 04 2026 1:56:49
Статья в формате PDF
300 KB...
12 04 2026 18:24:16
Статья в формате PDF
105 KB...
11 04 2026 3:18:11
10 04 2026 8:10:52
Статья в формате PDF
112 KB...
09 04 2026 22:42:11
Статья в формате PDF
323 KB...
08 04 2026 8:46:18
Статья в формате PDF
309 KB...
07 04 2026 21:49:38
Статья в формате PDF
329 KB...
06 04 2026 6:24:44
Статья в формате PDF
117 KB...
05 04 2026 0:24:30
Статья в формате PDF
114 KB...
03 04 2026 21:50:15
Статья в формате PDF
235 KB...
02 04 2026 5:53:22
Статья в формате PDF
311 KB...
31 03 2026 20:56:45
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2026 20:24:22
Статья в формате PDF
140 KB...
28 03 2026 8:58:41
Статья в формате PDF
107 KB...
27 03 2026 13:10:21
26 03 2026 20:26:19
Были построены модели: первая ─ модель деятельности специалиста в сфере безопасности жизнедеятельности на производственном объекте, состоящая из блоков знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, выявленных на основе определения специфики его деятельности в условиях современных трудовых отношений (рассматривалась строительная отрасль) и составления списка умений, знаний, навыков и компетентностей. Вторая ─ модель специалиста (строится на основе первой), третья – модель обучения, включает в себя такие компоненты: цель обучения, функции, задачи, содержание, формы и методы, критерии оценки.
...
25 03 2026 13:30:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::