ПРИМЕНЕНИЕ КРИОАНАБИОЗА ДЛЯ КОНСЕРВИРОВАНИЯ ЯДРОСОДЕРЖАЩИХ КЛЕТОК КРОВИ ПРИ НИЗКОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ

В качестве объекта исследования применялись лейкоцитные концентраты доноров-добровольцев (n=6). Всего проведено более 200 тестирований. Перед замораживанием биообъект в пластикатном контейнере «Компопласт 300» смешивали с криозащитным раствором в соотношении 1:1, выдерживали при комнатной температуре 20 мин и погружали в металлическую 4-х литровую ванну электроморозильника «Криостат», заполненную 960 этанолом и охлажденную до -280С. После замораживания объекта до названной температуры контейнеры с клетками переносили в электроморозильник на -800С, где их выдерживали одни сутки и размораживали в 20-литровой водяной ванне (+380С) в течение 45-60 сек при интенсивном покачивании контейнера. Установлено, что после одних суток холодового анабиоза сохраняется 96,83±4,17% лейкоцитов, из которых 88,6±7,30% имеют неповрежденную мембрану (устойчивы к эозину), 75,5±8,50% нейтрофилов сохраняют способность к фагоцитозу, а их кислородзависимая бактерицидная активность (по данным НСТ-теста) в сравнении с исходным уровнем повышается в 4 раза. Сохранность лизосомально-катионных белков составляет 91,67±4,62%. Содержание лимфоцитов, моноцитов и гранулоцитов не изменяется.
Предложенный метод является не только эффективным, но и экономичным, т.к. не требует дорогостоящего криогенного оборудования и использует доступный малотоксичный ограждающий раствор. Данная технология может найти широкое применение в научных лабораториях медицинского и биологического профиля.
Статья в формате PDF
111 KB...
21 07 2026 7:14:14
Статья в формате PDF
236 KB...
20 07 2026 20:11:38
С помощью комплекса ядерно-физических методов, ЯМР-спектроскопии, выявлена неоднозначная степень насыщения связанной фазы воды молекулами воды и ряда химических элементов, где основу их специфической связи представляет многослойная поляризованная структура сыворотки крови и лимфы здоровых людей, пациентов с актуальными заболеваниями. Разработана иерархическая двухуровневая модель, согласно собственной концепции сопряженного действия и эффекта энергии, системного ЭМП, энергии биохимических цикловых процессов, объединенных потоком протонов, регулируемых буферной системой и гормонами стресса.
...
19 07 2026 12:33:59
18 07 2026 9:50:16
Статья в формате PDF
120 KB...
17 07 2026 22:32:45
Статья в формате PDF
122 KB...
16 07 2026 20:47:45
Статья в формате PDF
252 KB...
15 07 2026 14:26:18
Статья в формате PDF
238 KB...
14 07 2026 15:38:24
Статья в формате PDF
315 KB...
13 07 2026 15:46:26
Статья в формате PDF
111 KB...
12 07 2026 15:37:30
Статья в формате PDF
121 KB...
11 07 2026 14:20:15
Понятие время является важнейшим понятием, как физики, так и философии. Актуальность этой проблемы обусловлена тем, что до сих пор, несмотря на широкий круг исследований, не сложилось твердо закрепленного представления о времени. В статье делается попытка раскрыть сущность понятия времени и связать меру времени с движением. За меру времени механического движения предлагается выбрать путь, пройденный, например, концом стрелки часов, участвующей не только в собственном движении относительно циферблата, как это принято, но и в сложном движении, включающем движение часов как целое относительно внешнего наблюдателя. Синхронизация хода часов производится по периодам их движений в соответствие с принятым эталоном времени. Рассматривается случай, когда часы движутся относительно внешнего наблюдателя с постоянной скоростью. Такой подход к проблеме времени позволяет понять его непрерывность и бесконечность.
...
10 07 2026 0:39:50
Статья в формате PDF
171 KB...
09 07 2026 18:35:19
Статья в формате PDF
132 KB...
07 07 2026 13:48:34
Статья в формате PDF
227 KB...
06 07 2026 12:18:37
Статья в формате PDF
121 KB...
05 07 2026 16:52:12
Статья в формате PDF
117 KB...
04 07 2026 18:27:44
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 5:16:32
Статья в формате PDF
312 KB...
02 07 2026 20:43:52
В статье рассматривается возможность организации продуктивного, личностно-ориентированного обучения, нацеленного на развитие творческих способностей учащихся, посредством использования межпредметных проектов.
...
01 07 2026 6:58:24
Статья в формате PDF
113 KB...
30 06 2026 1:44:39
Статья в формате PDF
121 KB...
29 06 2026 1:20:16
Статья в формате PDF
120 KB...
27 06 2026 21:26:42
Статья в формате PDF
102 KB...
25 06 2026 7:45:24
Статья в формате PDF
116 KB...
24 06 2026 17:14:27
Статья в формате PDF
109 KB...
23 06 2026 6:24:46
22 06 2026 22:45:55
Рассматриваются показатели видового разнообразия мелких млекопитающих в зоне влияния алмaзoдобывающей промышленности Западной Якутии. Исследования проводились на территории двух крупных промышленных узлов – Мирнинского (среднетаежная подзона) и Айхало-Удачнинского (северотаежная подзона). Отработано около 7040 конусо-суток, 4700 ловушко-суток и отловлено 1920 экз. мелких млекопитающих, относящихся к 17 видам. Отмечено, что при масштабных преобразованиях ландшафтов, хаpaктерных для деятельности предприятий горнодобывающей промышленности, происходят изменения состава сообществ и популяционных параметров мелких млекопитающих, что свидетельствует о пессимизации среды обитания. Причем негативные трaнcформации более резко выражены в пределах северотаежной подзоны.
...
21 06 2026 21:33:23
Статья в формате PDF
148 KB...
20 06 2026 13:17:39
Статья в формате PDF
239 KB...
19 06 2026 16:38:26
Статья в формате PDF
138 KB...
18 06 2026 21:10:41
Статья в формате PDF
252 KB...
17 06 2026 12:52:49
Статья в формате PDF
296 KB...
16 06 2026 0:48:16
15 06 2026 0:57:13
Статья в формате PDF
691 KB...
14 06 2026 15:33:16
Статья в формате PDF 115 KB...
13 06 2026 3:36:28
Статья в формате PDF 91 KB...
12 06 2026 6:22:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::