ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ КАК ПРИЧИНА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Авторами были проведены исследования по воздействию электромагнитного поля низкочастотного диапазона (3-30Гц) на микроорганизмы, а именно на культуру Escherichia coli (кишечная палочка). Для исследования брались пробы дистиллированной воды объемом 100 мл, которая заранее стерилизовалась при температуре 100 - 120 ºС. Затем в дистиллированную воду добавлялось некоторое количество микроорганизмов. После этого культуры Escherichia coli подвергались воздействию электромагнитного поля, частота которого изменялась от 3 до 20 Гц, электрическая составляющая поля соответствовала интервалу 1·10-11 - 5 ·10-11 В/м, магнитная - 0,004 А/м до 0,014 А/м, время воздействия составляло 5-10 минут. Далее в стерильных условиях в водные растворы микроорганизмов вносились питательные соли, источник углерода (глюкоза) и эти растворы помещались в аппарат для культивирования микроорганизмов роторного типа на 72 часа при температуре 32 °С. Затем из каждой пробы с культурой Escherichia coli готовили препарат с разведениями, помещали в счетную камеру Горяева и под микроскопом производили подсчет клеток микроорганизмов.
Таблица 1. Результаты проведенных экспериментов
|
№ п.п. |
f (ЭМП), Гц |
Е(ЭМП),В/м |
Н(ЭМП),А/м |
Кол-во E.coli, кл/мл |
|
Контроль |
0 |
0 |
0 |
3200 |
|
1 |
3 |
1·10-11 |
0,004 |
3400 |
|
2 |
4 |
1,5·10-11 |
0,005 |
1800 |
|
3 |
5 |
2·10-11 |
0,006 |
1500 |
|
4 |
9 |
2,5·10-11 |
0,008 |
2500 |
|
5 |
10 |
3·10-11 |
0,009 |
6000 |
|
6 |
11 |
3,3·10-11 |
0,010 |
4000 |
|
7 |
17 |
3,5·10-11 |
0,011 |
3000 |
|
8 |
18 |
4·10-11 |
0,012 |
2000 |
|
9 |
19 |
4,5·10-11 |
0,013 |
2000 |
|
10 |
20 |
5·10-11 |
0,014 |
3600 |
Как видно из таблицы 1 количество колоний микроорганизмов зависит от частоты и амплитуды воздействующего электромагнитного поля. Число колоний E.coli при определенных параметрах электромагнитного поля (частоты и амплитуды) изменялось относительно контроля в 1,5 - 2 раза.
Следовательно, электромагнитное поле может являться причиной внезапного быстрого увеличения численности колоний различных микроорганизмов, в том числе болезнетворных. Что может привести к вспышкам инфекционных болезней.
Статья в формате PDF
113 KB...
28 07 2026 20:31:20
Статья в формате PDF
276 KB...
26 07 2026 21:36:14
Статья в формате PDF
86 KB...
25 07 2026 1:28:36
Статья в формате PDF
119 KB...
24 07 2026 19:28:50
В работе рассматриваются вопросы дистанционного управления здоровьем человека с помощью квантово-волновых нейроинформационных технологий – электроакустических импульсов, скопированных у адаптированной к гипоксии нервной клетке. Приведены данные, cсвидетельствующие о нормализующем действии моделей нейроинформационных сигналов на концентрацию СО2 в крови. В результате этого просвет кровеносных сосудов расширяется, в клетках восстанавливается режим нормоксии – основного фактора здоровья человека.
...
23 07 2026 20:22:59
Статья в формате PDF
257 KB...
22 07 2026 9:45:49
Статья в формате PDF
110 KB...
21 07 2026 11:39:41
Статья в формате PDF
104 KB...
20 07 2026 5:21:42
Статья в формате PDF
295 KB...
19 07 2026 13:19:36
Статья в формате PDF
127 KB...
18 07 2026 16:52:25
Статья в формате PDF
112 KB...
17 07 2026 2:51:51
Статья в формате PDF
123 KB...
16 07 2026 15:26:10
Статья в формате PDF
119 KB...
15 07 2026 5:43:34
В опытах с 19 полосками миометрия, полученных от 5 женщин в конце доношенной беременности при плановом кесаревом сечении, установлено, что озонированный ( ≈0,50 мкг/мл) раствор Кребса ингибирует спонтанную сократительную активность миометрия и существенно уменьшает стимулирующий эффект адреналина, т.е. снижает его α-адренореактивность. Это объясняет эффективность озонотерапии при угрозе прерывания беременности и дискоординированной родовой деятельности.
...
14 07 2026 16:24:36
В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность.
...
13 07 2026 6:47:19
Статья в формате PDF
135 KB...
12 07 2026 16:26:31
В статье изложены результаты исследования содержания таких биоэнергетически активных компонентов-углеводов и липидов в организме Trichocephalus trichiurus,Tr.muris в норме и после применения принятых терапевтических дозах Вермокса, Медамина и Дифезила.
...
11 07 2026 17:45:32
Статья в формате PDF
106 KB...
10 07 2026 12:15:37
Статья в формате PDF
127 KB...
09 07 2026 21:12:55
Статья в формате PDF
274 KB...
08 07 2026 18:21:34
Статья в формате PDF 205 KB...
07 07 2026 21:29:17
Статья в формате PDF
295 KB...
06 07 2026 13:34:51
В работе методом дискриминантного анализа исследована взаимосвязь между уровнем метаболизма коллагена и особенностями поведения крыс в тесте «Открытое поле». Обнаружено, что крысы с высокой активностью процессов катаболизма коллагена делают большее число уринаций при тестировании по сравнению с другими животными. В то же время особи с высоким уровнем анаболизма коллагена проявляют в «Открытом поле» повышенную горизонтальную двигательную активность. Учет этих хаpaктеристик поведения и массы тела крыс позволяет предсказывать особенности метаболизма коллагена у животных с точностью до 85%.
...
05 07 2026 7:40:29
Статья в формате PDF
255 KB...
04 07 2026 1:28:33
Статья в формате PDF
261 KB...
03 07 2026 0:48:24
Статья в формате PDF
105 KB...
02 07 2026 8:33:57
Статья в формате PDF
106 KB...
01 07 2026 9:10:59
Статья в формате PDF
260 KB...
29 06 2026 6:34:46
Статья в формате PDF
110 KB...
28 06 2026 4:54:28
Статья в формате PDF
89 KB...
27 06 2026 20:18:30
Статья в формате PDF
317 KB...
26 06 2026 16:34:55
Статья в формате PDF
86 KB...
25 06 2026 15:34:54
Статья в формате PDF
107 KB...
24 06 2026 14:27:14
Статья в формате PDF
178 KB...
23 06 2026 17:18:47
Статья в формате PDF
272 KB...
22 06 2026 20:12:31
8 февраля 2004 года исполняется 75 лет со дня рождения и 60 лет педагогической, производственной деятельности академика Российской Академии естествознания, Академии эмалирования России, Заслуженного деятеля науки и техники РФ, почетного работника высшего образования России, доктора технических наук, профессора кафедры технологии керамики, стекла и вяжущих веществ ЮРГТУ (НПИ).
...
21 06 2026 22:54:16
Статья в формате PDF
90 KB...
20 06 2026 17:35:19
Статья в формате PDF
121 KB...
19 06 2026 8:21:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
