ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕПАРАТА "МАЗЬ ТИОТРИАЗОЛИНА 2%" ДЛЯ СТИМУЛЯЦИИ ПРОЦЕССОВ ЗАЖИВЛЕНИЯ В ПОЛОСТИ РТА У БОЛЬНЫХ, ПОЛУЧИВШИХ ОБЛУЧЕНИЕ НИЗКИМИ ДОЗАМИ РАДИАЦИИ
В Украине и во всем мире растет количество стоматологических больных, получивших облучение низкими дозами ионизирующего излучения и нуждающихся в стоматологической помощи. Многофакторные нарушения в тканях слизистой оболочки полости рта (СОПР), извращающие процессы заживления у лиц данного контингента, вызвали необходимость поиска лекарственного средства местного политропного действия для улучшения эффективности заживления лунки удаленного зуба. Под наблюдением находились стоматологические больные, перенесшие операцию удаления зуба. больные были распределены на 2 группы. 1 группа - больные, перенесшие операцию удаления зуба (лица чернобыльского контингента) с включением в хирургическую санацию полости рта мази тиотриазолина (22); 2 группа - больные, перенесшие операцию удаления зуба, не подвергшиеся облучению (33). Для биохимического контроля эффективности регенерации в слюне пациентов исследовали продукты ПОЛ по содержанию первичных - диеновые конъюгаты и вторичных - ТБК-активные продукты ПОЛ и антиоксидантные системы по активности супероксиддисмутазы (СОД), каталазы (К) и глютатионпероксидазы (ГП) до и после лечения. Результатом хирургической санации полости рта с применением мази тиотриазолина стало ускорение процессов заживления в этой группе больных: эпителизация раны наблюдалась на 5 сутки. во второй группе эпителизация наблюдалась лишь на 8-9 сутки (22 пациента), у остальных больных (11 пациентов) эпителизация раны протекала крайне вяло, наблюдалось развитие луночкового воспаления. В первой группе больных после лечения достоверно снизилась концентрация ДК и ТБК-активных продуктов ПОЛ, повысилась активность СОД, К и ГП при сравнении этих показателей до и после лечения. Во второй группе после стандартного лечения была отмечена тенденция к снижению содержания продуктов ПОЛ, но активность антиоксидантных ферментов в результате лечения пpaктически не изменялась, оставаясь ниже нормы. Таким образом, эффективность предлагаемого метода лечения, помимо клинических критериев, подтверждается восстановлением биохимических маркеров повреждения - продуктов ПОЛ первичных и вторичных. Одним из самых убедительных биохимических показателей эффективности лечения явилось восстановление и повышение активности антирадикальной защиты. Это проявилось в отношении всех ключевых антиоксидантных ферментов - СОД, К и ГП
Работа представлена на III научную международную конференцию «Современные наукоемкие технологии», ЮАР, 5-15 июня 2008 г. Поступила в редакцию 25.04.2008.
Статья в формате PDF
121 KB...
12 06 2026 2:54:53
Статья в формате PDF
116 KB...
11 06 2026 5:16:17
Статья в формате PDF 234 KB...
10 06 2026 23:44:27
Статья в формате PDF
101 KB...
09 06 2026 17:51:39
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
08 06 2026 16:53:26
Статья в формате PDF
114 KB...
07 06 2026 21:55:40
Статья в формате PDF
143 KB...
06 06 2026 16:15:44
Статья в формате PDF
109 KB...
05 06 2026 19:46:22
Статья в формате PDF
111 KB...
04 06 2026 21:51:35
Статья в формате PDF
121 KB...
03 06 2026 10:31:17
Статья в формате PDF
92 KB...
02 06 2026 19:14:16
ФРИ-терапия (СЕМ-терапия) основана на использовании материалов с управляемой энергетической структурой (CEM – Controlled Energy Material). Излучателем сверхслабых излучений КВЧ-диапазона при интенсивности 10–16–10–20 Вт/см2 является диод Ганна. Представлена оценка влияния фонового миллиметрового излучения на стафилококки, на нативную кровь, а также на вегетативный статус пациента гипертонической болезнью в сравнительном аспекте по графикам циркадных ритмов пульса при приеме: препаратов, не влияющих на ритм сердца; структурированной воды, активированной посредством аппарата «Cem-Tech»; полной дозы препарата лодоза; воды, содержащей информацию о порошкообразном лодозе. Рассмотренная индивидуальная динамика параметров ритмограммы, вычисленных на основе регистрации 500 межпульсовых интервалов, оценивалась с вычислением показателей уровня статистической значимости различий. Показано, что прием препарата Лодоз и воды содержащей информацию о препарате Лодоз сопровождается сходными изменениями, как частоты пульса, так и внутренней структуры информационного паттерна HRV. Динамика параметров ритма сердца свидетельствует о мобилизации холинергических механизмов регулирования.
...
01 06 2026 23:42:57
Статья в формате PDF
101 KB...
30 05 2026 3:44:16
Статья в формате PDF
92 KB...
29 05 2026 3:49:20
Статья в формате PDF
124 KB...
28 05 2026 4:52:24
Статья в формате PDF
105 KB...
27 05 2026 4:28:58
Статья в формате PDF
122 KB...
25 05 2026 12:49:30
Статья в формате PDF
254 KB...
24 05 2026 17:29:50
Статья в формате PDF
99 KB...
22 05 2026 2:55:13
Статья в формате PDF
96 KB...
21 05 2026 19:57:17
Статья в формате PDF
154 KB...
20 05 2026 0:10:37
Статья в формате PDF
112 KB...
19 05 2026 18:44:41
Статья в формате PDF
121 KB...
18 05 2026 6:10:24
Статья в формате PDF
222 KB...
17 05 2026 9:37:11
Статья в формате PDF
303 KB...
16 05 2026 12:59:59
Статья в формате PDF
120 KB...
15 05 2026 7:23:59
Статья в формате PDF
118 KB...
14 05 2026 16:26:51
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
13 05 2026 18:20:20
Статья в формате PDF
183 KB...
12 05 2026 15:40:22
Статья в формате PDF
132 KB...
11 05 2026 5:45:48
Статья в формате PDF
112 KB...
09 05 2026 12:13:36
Статья в формате PDF
255 KB...
08 05 2026 13:21:56
Статья в формате PDF
103 KB...
07 05 2026 11:19:51
Статья в формате PDF
110 KB...
06 05 2026 12:42:10
Статья в формате PDF
243 KB...
05 05 2026 20:35:38
Статья в формате PDF
188 KB...
04 05 2026 0:30:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
