О РОЛИ НАРУШЕНИЙ АКТИВНОСТИ АНТИОКСИДАНТНОЙ СИСТЕМЫ БИОЛОГИЧЕСКИХ МЕМБРАН В ПАТОГЕНЕЗЕ ЧУМНОЙ ИНТОКСИКАЦИИ

Данные клинических и экспериментальных исследований убедительно свидетельствуют о резком возрастании интенсивности образования свободных радикалов в условиях инфекционной патологии и, как следствие, активации перекисного окисления липидов (ПОЛ) в биологических мембранах. В роли индукторов механизмов свободнорадикального повреждения в условиях инфекционных патологических процессов, в том числе чумной инфекции и интоксикации, могут выступать не только токсические и ферментные факторы патогенности возбудителей, но и гипоксия сложного генеза, закономерно сопровождающая развитие указанной патологии. Однако известно, что уровень активности процессов ПОЛ определяется не только интенсивностью образования свободных радикалов, но и эффективностью функционирования ферментных и неферментных звеньев антиоксидантной системы. До настоящего времени не детализировано значение состояние активности ферментного и неферментного звеньев антиоксидантной системы в развитии вторичных метаболических расстройств в условиях воздействия факторов патогенности чумного микроба.
В связи с вышесказанным целью проведенных исследований явилось установление значимости активности антиоксидантной защиты и процессов липопероксидации в механизмах дестабилизации биологических мембран клеток крови при чумной интоксикации.
В динамике чумной интоксикации, достигаемой введением «мышиного» токсина Y.pestis вакцинного штамма ЕВ в дозе, эквивалентной ЛД50, изучены активность каталазы и уровень токоферола - неферментного фактора антиоксидантной системы, а также содержание продуктов липопероксидации - гидроперекисей липидов (ГПЛ) и малонового диальдегида (МДА) в плазме крови и эритроцитах экспериментальных животных. Результаты экспериментов позволили выявить выраженное прогрессирующее накопление ГПЛ и МДА в плазме крови и эритроцитах. Активация процессов липопероксидации сопровождалась недостаточностью каталазной активности и прогрессирующим снижением содержания токоферола как в плазме крови, так и в эритроцитах.
На основании полученных данных можно предположить, что дестабилизирующее влияние факторов патогенности чумного микроба на биологические мембраны, сопровождающееся активацией ПОЛ, опосредуется недостаточностью механизмов антиоксидантной защиты.
Статья в формате PDF
131 KB...
11 06 2026 18:16:10
10 06 2026 9:29:25
Статья в формате PDF
459 KB...
09 06 2026 21:15:21
Статья в формате PDF
119 KB...
08 06 2026 19:15:26
Статья в формате PDF
153 KB...
07 06 2026 3:32:50
Статья в формате PDF
150 KB...
06 06 2026 19:17:25
Статья в формате PDF
103 KB...
05 06 2026 5:44:35
Статья в формате PDF
103 KB...
04 06 2026 15:15:37
Статья в формате PDF
104 KB...
03 06 2026 1:41:14
Статья в формате PDF
245 KB...
02 06 2026 13:52:35
Статья в формате PDF
112 KB...
01 06 2026 10:16:27
Статья в формате PDF
314 KB...
31 05 2026 16:29:29
Статья в формате PDF
301 KB...
30 05 2026 9:50:21
Статья в формате PDF
140 KB...
29 05 2026 21:35:13
Статья в формате PDF
126 KB...
28 05 2026 11:13:29
Статья в формате PDF
126 KB...
27 05 2026 10:31:11
Статья в формате PDF
414 KB...
26 05 2026 14:31:41
Исследованы показатели сердечнососудистой системы (систолическое, диастолическое давление, частота сердечных сокращений, пульсовое давление и минутный объем крови) у студентов обоего пола среднего учебного заведения в условиях учебной нагрузки до и после занятий в разные дни недели в начале и конце семестра. Возраст участников исследования составлял 18–20 лет. При анализе результатов выявлены пoлoвые и циркосептальные особенности реакции сердечнососудистой системы на учебную нагрузку. Было установлено, что в течение недели после учебной нагрузки происходит снижение артериального давления, особенно у дeвyшек, причем в начале семестра изменения в большей степени выражены в первой половине недели. Результаты свидетельствуют о развитии утомления и снижении адаптационных процессов, что необходимо учитывать при составлении расписания занятий и планировании учебной нагрузки.
...
24 05 2026 13:18:38
Статья в формате PDF
108 KB...
23 05 2026 4:48:12
Статья в формате PDF
116 KB...
22 05 2026 15:21:55
Статья в формате PDF
102 KB...
21 05 2026 9:22:13
Статья в формате PDF
149 KB...
20 05 2026 13:45:52
Статья в формате PDF
182 KB...
18 05 2026 9:33:55
Статья в формате PDF
111 KB...
17 05 2026 16:49:39
Статья в формате PDF
298 KB...
16 05 2026 23:11:31
Статья в формате PDF
114 KB...
15 05 2026 22:56:59
Статья в формате PDF
121 KB...
14 05 2026 10:30:13
Статья в формате PDF
267 KB...
13 05 2026 8:28:44
Статья в формате PDF
143 KB...
12 05 2026 16:47:24
Статья в формате PDF
124 KB...
09 05 2026 17:24:49
Статья в формате PDF
263 KB...
08 05 2026 13:31:44
Статья в формате PDF
113 KB...
07 05 2026 16:28:27
В работе показано, что фундаментальные принципы классической механики и теории поля - принцип наименьшего действия и калибровочная инвариантность полей и электромагнитного поля - есть прямое следствие существования уже в рамках классической физики функции состояния.
...
06 05 2026 12:23:15
Статья в формате PDF
124 KB...
05 05 2026 2:38:47
Статья в формате PDF
271 KB...
04 05 2026 11:34:16
Приводятся данные по содержаниям магнетита, ильменита, лейкоксена, циркона и аутигенных минералов – лимонита, пирита, марказита в неогеновых озерных отложениях. Рассматриваются некоторые особенности минерального и химического состава неогеновых глин, и содержания в них химических элементов. На основании минералогических и геохимических особенностей делается вывод, что осадконакопление происходило в глубоких теплых и бессточных солоноватых озерах в условиях щелочной восстановительной среды и сероводородного заражения. Постепенно растущая аридизация климата в неогене неоднократно прерывалась периодами повышенной увлажненности. При этом отложения кошагачской и туерыкской свит накапливались на трaнcгрессивном этапе развития неогеновых озер, а бекенской – на регрессивном.
...
03 05 2026 17:45:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::