ЗНАКОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ И СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Структурно- логические схемы можно использовать при изучении теоретических разделов курса, решении пpaктических задач, с помощью СЛС можно осуществлять контроль качества усвоения изучаемого материала. Проведённый анализ показывает, что применение СЛС при обучении математике в техническом вузе:
- повышает эффективность мыслительных операций дифференциации, нахождении сходства, сравнения;
- позволяет преподавателю контролировать особенности развития семантики личности каждого студента и их субъективный опыт в области «математических познаний»;
- способствует активизации психических познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, что, в свою очередь, активизирует познавательную деятельность студентов в целом, что является основным условием повышения качества математической подготовки обучающихся.
[1] Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960. с.160.
Статья в формате PDF
234 KB...
10 05 2026 16:47:26
Статья в формате PDF 119 KB...
09 05 2026 1:29:38
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
07 05 2026 19:41:16
Статья в формате PDF
206 KB...
05 05 2026 18:25:25
Рассматриваются показатели всхожести семян и частота встречаемости патологий митоза проростков лука-батуна (Allium fistulosum. L.), выращенных на почвенных пробах, отобранных на территории Западной Якутии в природных биотопах и в зоне воздействия предприятий горнодобывающей промышленности. Проанализировано 97 проб почвы, 35 000 клеток. Выявлено снижение всхожести семян и повышение показателя мутагенной активности почв на территории, загрязненной в результате деятельности алмaзoдобывающей промышленности и разведки месторождений углеводородного сырья в зоне воздействия всех обследованных предприятий. Это свидетельствует о нарушении цитогенетического гомеостаза вследствие комплексного воздействия негативных факторов антропогенно преобразованной среды.
...
04 05 2026 9:51:33
Статья в формате PDF
116 KB...
02 05 2026 6:29:28
Статья в формате PDF
255 KB...
01 05 2026 1:32:31
Статья в формате PDF
126 KB...
30 04 2026 19:50:40
Статья в формате PDF
245 KB...
29 04 2026 16:40:12
Статья в формате PDF 91 KB...
28 04 2026 14:26:59
Статья в формате PDF
110 KB...
27 04 2026 11:30:32
В статье исследованы некоторые проблемы опережающего антикризисного управления предприятием.
...
26 04 2026 5:48:25
Статья в формате PDF
113 KB...
25 04 2026 21:11:10
24 04 2026 13:12:51
Статья в формате PDF
116 KB...
23 04 2026 8:38:33
Статья в формате PDF
114 KB...
22 04 2026 9:52:38
Статья в формате PDF
106 KB...
21 04 2026 22:18:10
Статья в формате PDF
113 KB...
20 04 2026 17:29:28
Статья в формате PDF
122 KB...
19 04 2026 9:54:28
Статья в формате PDF
288 KB...
16 04 2026 18:52:25
Статья в формате PDF 491 KB...
15 04 2026 23:44:49
В статье доктора искусствоведения профессора Саратовской консерватории, члeна-корреспондента Российской академии естествознания даётся обоснование нового научного направления – универсального искусствознания, целью которого является комплексное исследование художественного процесса с вовлечением всех видов искусства в их глобальном охвате, а также построение художественной картины мира как особого рода исторической памяти.
...
14 04 2026 20:29:34
Статья в формате PDF
312 KB...
13 04 2026 15:27:34
Исследование факторов тревожности является ключевым подходом к пониманию адаптационных механизмов в норме и дезадаптационных расстройств в случаях доминировании тревожности. Повышенные уровни тревожности чаще выявляются у школьников первых классов и студентов первых курсов. У старших школьников и студентов отмечается снижение уровней тревожности, благодаря механизмам психологической адаптации. Напротив, у преподавателей повышение показателей дезадаптации – невротизации и эмоционального «выгорания», коррелирует со стажем работы. Исследованы информированность молодёжи о наркомании, алкоголизме, здоровом образе жизни и её адаптационная направленность. Полученные данные необходимо учитывать при реформах образовательных программ и стандартов.
...
12 04 2026 13:18:19
Статья в формате PDF
119 KB...
11 04 2026 10:29:37
Статья в формате PDF
114 KB...
10 04 2026 23:37:32
Статья в формате PDF
107 KB...
09 04 2026 17:26:19
Статья в формате PDF
257 KB...
08 04 2026 10:57:24
Статья в формате PDF
157 KB...
07 04 2026 7:22:43
Статья в формате PDF
117 KB...
06 04 2026 22:38:19
Статья в формате PDF
111 KB...
05 04 2026 23:54:53
Статья в формате PDF
116 KB...
04 04 2026 12:30:12
Статья в формате PDF
155 KB...
03 04 2026 6:19:32
Статья в формате PDF
123 KB...
02 04 2026 8:27:36
Статья в формате PDF
214 KB...
01 04 2026 5:45:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::