Нужно ли обучать гуманитариев построению изображений по особой методике?
Основным условием увеличения потребности в математической подготовке гуманитариев является тот факт, что математика не только мощное средство решения пpaктических задач и универсальный язык науки, но и доминирующий элемент общей культуры, неотъемлемая часть цивилизации.
Огромный потенциальный ресурс в воспитании прострaнcтвенного воображения гуманитариев, в выработке у них более тонкого, более развитого мышления играет стереометрический материал, в частности изображение прострaнcтвенных фигур. Встает вопрос: поскольку само содержание предполагает оперирование образами, надо ли разpaбатывать для гуманитариев особую методику его изучения? Однозначно надо!
Мы вслед за А.А. Змушко, разработавшей методическую систему обучения гуманитариев в малых группах, считаем, что для их обучения важно:
- учитывать специфику усвоения гуманитариями математики;
- технологически осуществлять подачу учебного материала на языке микроцелей;
- осуществлять контроль, соответствующий каждой микроцели;
- дозировать и дифференцировать задания на самостоятельную работу;
- усилить прикладной аспект математических знаний;
- широко применять современные средства обучения - мультимедиа, интеpaктивную доску и т.п.
Мы предлагаем разработать систему уроков с применением современных образовательных технологий, с использованием специально разработанных красочных и анимированных презентаций, содержащих также небольшие исторические факты по теме. Одним из эффективных средств обучения гуманитариев мы признаем творческие исследовательские работы, усиливающие мотивацию обучения и поддерживающие стремление к получению качественных знаний.
Статья в формате PDF
132 KB...
09 03 2026 20:31:12
Статья в формате PDF
101 KB...
08 03 2026 15:24:12
Статья в формате PDF
111 KB...
06 03 2026 23:44:13
Статья в формате PDF
233 KB...
05 03 2026 17:33:11
Статья в формате PDF
89 KB...
04 03 2026 0:12:45
Обсуждены методика и некоторые результаты моделирования вероятных конфигураций межфазных границ на поверхности композиционных материалов, полученные методом итерации прямоугольных генераторов на определенных сетках Кеплера-Шубникова.
...
03 03 2026 22:18:31
Статья в формате PDF
154 KB...
28 02 2026 2:36:12
Статья в формате PDF
120 KB...
27 02 2026 6:44:42
Статья в формате PDF
103 KB...
25 02 2026 12:53:19
Статья в формате PDF
79 KB...
23 02 2026 4:39:52
Статья в формате PDF
99 KB...
22 02 2026 20:23:41
Статья в формате PDF
221 KB...
21 02 2026 0:41:51
Статья в формате PDF
269 KB...
20 02 2026 13:28:29
Статья в формате PDF
119 KB...
19 02 2026 15:18:40
Статья в формате PDF
119 KB...
18 02 2026 10:37:42
Статья в формате PDF
116 KB...
17 02 2026 17:36:41
На основе анализа литературных источников показана необходимость создания эффективных методов переработки руд цветных металлов. Описано отрицательное воздействие горнообогатительного производства на окружающую среду. Рассмотрены проблемы освоения месторождений сырья и предложены пути их решения. Приведена схема рационального освоения минеральных ресурсов рудного месторождения с применением разрядноимпульсных методов. Обоснована возможность использования разрядноимпульсных воздействий в обогатительных процессах, что позволит повысить полноту извлечения полезных компонентов при переработке минерального сырья. Выделены ограничения применения импульсных методов. Установлено, что разрядноимпульсные методы интенсифицируют избирательное раскрытие минеральных ассоциаций во всем диапазоне исходных классов крупности. Эти методы эффективны в комбинированных схемах переработки труднообогатимых руд сложного состава. Применение комбинированных схем позволит сократить на 10–15 % время измельчения до выхода контрольного класса.
...
16 02 2026 5:36:18
Статья в формате PDF 130 KB...
15 02 2026 2:12:51
Статья в формате PDF
100 KB...
14 02 2026 0:24:14
Статья в формате PDF
189 KB...
13 02 2026 1:51:53
Статья в формате PDF
113 KB...
12 02 2026 17:32:20
Статья в формате PDF
97 KB...
11 02 2026 20:45:43
Статья в формате PDF
111 KB...
10 02 2026 11:38:39
Статья в формате PDF
862 KB...
09 02 2026 19:52:22
Статья в формате PDF
267 KB...
08 02 2026 0:31:51
Статья в формате PDF
252 KB...
07 02 2026 22:10:24
Статья в формате PDF
226 KB...
06 02 2026 16:14:28
Статья в формате PDF
188 KB...
05 02 2026 5:38:49
Статья в формате PDF
309 KB...
04 02 2026 16:55:16
Статья в формате PDF
329 KB...
02 02 2026 11:26:55
Статья в формате PDF
266 KB...
01 02 2026 1:30:51
Статья в формате PDF
260 KB...
31 01 2026 15:11:16
Статья в формате PDF
120 KB...
30 01 2026 16:19:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
