СИМФОНИЯ УРОКА
Сборник методических материалов «Симфония урока» издан по материалам Фестиваля педагогических идей. Для организации и проведения Фестиваля педагогических идей было разработано Положение с целью пропаганды приоритетных направлений развития образовательного процесса, формирование в педагогическом коллективе представлений об эффективной творческой профессионально-педагогической деятельности и компетентности преподавателей техникума. Фестиваль был призван способствовать повышению качества образования, выявлению и распространению позитивного, социально ценного педагогического опыта, обеспечению открытости профессионального общения, повышению престижа педагогической профессии, стимулированию труда педагога.
Участники фестиваля представляли педагогической общественности технологию (или элементы технологии), методические приемы, педагогические формы (или элементы), обеспечивающие высокий результат учебной и воспитательной работы в ряде сфер профессиональной деятельности (планирование, атмосфера студенческой группы, сфера «Преподавание», сфера «Профессиональные обязанности» и т.д.).
По итогам Фестиваля нами был выпущен сборник методических материалов «Симфония урока». В сборнике собраны материалы, подготовленные участниками Фестиваля, проводившегося среди преподавателей ФГОУ СПО «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум» в 2010 году.
Все представленные материалы прошли этап рецензирования и могут быть полезны преподавателям техникума, другим работникам средних специальных учебных заведений.
Сборник подготовлен методическим кабинетом ФГОУ СПО «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум» на основе электронных копий материалов, представленных разработчиками.
Статья в формате PDF
110 KB...
31 10 2026 11:47:28
Статья в формате PDF
220 KB...
30 10 2026 9:42:14
Статья в формате PDF 279 KB...
28 10 2026 14:59:15
Статья в формате PDF
267 KB...
26 10 2026 19:58:33
Статья в формате PDF
148 KB...
25 10 2026 17:48:57
Статья в формате PDF
111 KB...
24 10 2026 8:24:19
Статья в формате PDF
151 KB...
23 10 2026 7:42:45
Рассмотрена современная классификация и номенклатура пробиотических средств. Проведен анализ по составу и форме выпуска препаратов, представленных на российском фармацевтическом рынке. Даны рекомендации по оптимальному дозированию препаратов пробиотиков и повышению их устойчивости с помощью метода иммобилизации.
...
22 10 2026 2:52:48
Статья в формате PDF
312 KB...
21 10 2026 16:35:57
Статья в формате PDF
129 KB...
20 10 2026 10:24:27
Статья в формате PDF
133 KB...
19 10 2026 10:30:56
Статья в формате PDF
310 KB...
18 10 2026 20:46:39
Статья в формате PDF
253 KB...
17 10 2026 21:46:14
Статья в формате PDF
286 KB...
16 10 2026 21:56:10
Статья в формате PDF
120 KB...
15 10 2026 15:44:27
Статья в формате PDF
249 KB...
13 10 2026 11:16:33
Статья в формате PDF
87 KB...
12 10 2026 14:32:57
Использование массажа позволяет в короткие сроки преодолеть имеющиеся нарушения тонуса артикуляционной мускулатуры. Нормальные образцы движений могут быть выработаны только на базе физиологического мышечного тонуса.
...
11 10 2026 22:38:48
Статья в формате PDF
113 KB...
09 10 2026 10:57:41
Статья в формате PDF
274 KB...
08 10 2026 16:31:36
Статья в формате PDF
289 KB...
07 10 2026 7:50:42
Статья в формате PDF
146 KB...
06 10 2026 14:37:45
Статья в формате PDF
204 KB...
05 10 2026 7:15:36
Статья в формате PDF
112 KB...
04 10 2026 23:45:37
Получены сведения о начальных стадиях развития. Согласно профильно-генетической классификации почв техногенных ландшафтов [5] морфологически выделены элювиоземы инициальные, эмбриоземы инициальные и органо-аккумулятивные. Экспериментально показано, что выделение этих типов почв вследствие низкой скорости почвообразования пока возможно только по почвенно-биологическими показателями. Установлено, что микробное сообщество молодых почв на отвалах Мирнинского ГОК имеет хаpaктерные черты для начальной стадии почвообразования: более высокую в сравнение зональной почвой численность; низкую активность утилизации целлюлозы; низкую инвентарную. Последнее свидетельствует о низкой скорости формирования органо-минерального комплекса почвы. Выявлено, возможности дифференциации типов молодых техногенных ландшафтов по способу субстратов поддерживать начальный рост тест растений.
...
03 10 2026 6:30:19
Статья в формате PDF
112 KB...
02 10 2026 16:10:29
Статья в формате PDF
142 KB...
30 09 2026 21:39:46
Статья в формате PDF
380 KB...
29 09 2026 17:53:56
Статья в формате PDF
104 KB...
28 09 2026 4:21:57
Таблетки должны быть без таких дефектов, как отколотые края, трещины, изменение окраски и загрязнения. В настоящее время в таблеточном производстве применяют следующие вспомогательные вещества: наполнители, связующие, разрыхляющие, и др.
Наполнители (Авицел) предназначены для получения таблеток необходимого размера при малом содержании действующего вещества.
Связующие (Плаздон, коллидон) добавляются в сухом виде или жидком состоянии в качестве вспомогательных веществ для осуществления грануляции или для сцепления частиц при прямом прессовании.
Разрыхляющие (Плаздон XL, коллидон CL) добавляют к таблеткам для улучшения их распадаемости при контактировании со средой ЖКТ.
...
27 09 2026 6:13:50
Статья в формате PDF
242 KB...
26 09 2026 6:58:47
Статья в формате PDF
331 KB...
25 09 2026 6:22:31
Статья в формате PDF
109 KB...
24 09 2026 6:19:17
Статья в формате PDF
98 KB...
23 09 2026 19:20:17
Статья в формате PDF 230 KB...
22 09 2026 4:45:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
