СИМФОНИЯ УРОКА
Сборник методических материалов «Симфония урока» издан по материалам Фестиваля педагогических идей. Для организации и проведения Фестиваля педагогических идей было разработано Положение с целью пропаганды приоритетных направлений развития образовательного процесса, формирование в педагогическом коллективе представлений об эффективной творческой профессионально-педагогической деятельности и компетентности преподавателей техникума. Фестиваль был призван способствовать повышению качества образования, выявлению и распространению позитивного, социально ценного педагогического опыта, обеспечению открытости профессионального общения, повышению престижа педагогической профессии, стимулированию труда педагога.
Участники фестиваля представляли педагогической общественности технологию (или элементы технологии), методические приемы, педагогические формы (или элементы), обеспечивающие высокий результат учебной и воспитательной работы в ряде сфер профессиональной деятельности (планирование, атмосфера студенческой группы, сфера «Преподавание», сфера «Профессиональные обязанности» и т.д.).
По итогам Фестиваля нами был выпущен сборник методических материалов «Симфония урока». В сборнике собраны материалы, подготовленные участниками Фестиваля, проводившегося среди преподавателей ФГОУ СПО «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум» в 2010 году.
Все представленные материалы прошли этап рецензирования и могут быть полезны преподавателям техникума, другим работникам средних специальных учебных заведений.
Сборник подготовлен методическим кабинетом ФГОУ СПО «Борисоглебский сельскохозяйственный техникум» на основе электронных копий материалов, представленных разработчиками.
Статья в формате PDF
132 KB...
23 03 2026 18:18:12
Статья в формате PDF
103 KB...
21 03 2026 20:41:18
Статья в формате PDF
298 KB...
20 03 2026 0:43:54
Статья в формате PDF
127 KB...
19 03 2026 19:20:36
Статья в формате PDF
89 KB...
18 03 2026 4:43:46
Статья в формате PDF
132 KB...
17 03 2026 19:51:26
Статья в формате PDF
120 KB...
16 03 2026 21:27:14
Статья в формате PDF
109 KB...
15 03 2026 23:21:41
Статья в формате PDF
233 KB...
13 03 2026 16:26:41
Статья в формате PDF
1227 KB...
12 03 2026 13:38:39
Статья в формате PDF
119 KB...
11 03 2026 10:50:19
Статья в формате PDF
116 KB...
10 03 2026 9:15:10
Статья в формате PDF
96 KB...
09 03 2026 16:26:35
Статья в формате PDF
122 KB...
08 03 2026 8:44:41
Статья в формате PDF
259 KB...
07 03 2026 7:43:36
Статья в формате PDF
131 KB...
06 03 2026 21:52:29
Представлен обзор литературы, посвященный хирургическому лечению повреждений селезенки. Особое внимание отводится хирургическому лечению, направленному на сохранение этого органа с помощью лазерной техники. Показано, что пpaктика использования операций, направленных на сохранение селезенки при ее травме прошла несколько этапов. Применение таких хирургических вмешательств во многом зависит от технического оснащения операционного блока.
...
05 03 2026 2:39:21
Статья в формате PDF
90 KB...
04 03 2026 1:23:30
Статья в формате PDF
116 KB...
03 03 2026 13:39:14
Статья в формате PDF
130 KB...
02 03 2026 7:24:14
Статья в формате PDF
112 KB...
01 03 2026 6:57:25
Статья в формате PDF
104 KB...
28 02 2026 20:42:52
Статья в формате PDF
97 KB...
27 02 2026 23:40:34
Статья в формате PDF
108 KB...
26 02 2026 5:27:19
Статья в формате PDF
136 KB...
25 02 2026 2:15:37
Статья в формате PDF
321 KB...
24 02 2026 13:15:26
В работе рассматриваются приемы дискриминации признаков производственных травм с использованием модуля «Дискриминантный анализ» статистического софта «Statistica» v.6. Отражена простота анализа и получения выводов. Рекомендации могут быть реализованы специалистами, чей математический багаж не превышает базиса средней общеобразовательной школы.
...
23 02 2026 5:16:55
Статья в формате PDF 126 KB...
22 02 2026 2:30:48
На поверхности инометацин-индуцированной язвы тонкого кишечника через 24 часа после его однократного введения формируется бактериальный биофильм.
...
21 02 2026 19:55:23
Статья в формате PDF
199 KB...
20 02 2026 19:45:42
Статья в формате PDF
98 KB...
18 02 2026 20:25:59
Показано, что общепринятая формула для определения работы справедлива только для частных случаев. Правильное определение работы. Общепринятая формула работы тоже применима только к одному частному случаю.
...
17 02 2026 11:30:10
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
16 02 2026 9:25:50
Статья в формате PDF
135 KB...
14 02 2026 15:57:35
Статья в формате PDF
251 KB...
13 02 2026 11:33:30
Статья в формате PDF
263 KB...
12 02 2026 2:25:15
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
