ПОДСИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПОРУЧЕНИЯМИ ОТДЕЛА КАДРОВ ПРЕДПРИЯТИЯ

Процесс проектирования подсистемы контроля исполнения поручений включает следующие этапы:
- определение области контроля, информационно-документационные потоки, которые необходимо контролировать;
- разработка процесса контроля исполнения поручений:
- определение множества документов, содержащих поручения, которые необходимо поставить на контроль и перечень лиц, ответственных за реализацию контроля исполнения поручений;
- определение набора функций подсистемы управления поручениями и содержания поручения, его жизненного цикла;
3. выбор методов обработки информации о результатах контроля;
4. определение содержания отчетной документации, предоставляемой руководству;
5.выбор или разработка программных средств подсистемы управления поручений.
Разработанная подсистема управления поручениями предназначена для отдела кадров предприятия, создана средствами MS Access и позволяет обмениваться информацией с существующей информационной системой предприятия.
В системе выполняются следующие процессы:
- регистрация поручений в регистрационно-контрольной карточке, исполнение которых необходимо контролировать;
- сбор информации о ходе выполнения поручений;
- обработка поручений, поступающих на контроль (оценка исполнительности, определение поручений, требующих доработки);
- хранение информации о поручениях и результатах их исполнения;
- формирование отчетной документации (документы, снятые с контроля, состоящие на контроле, находящиеся на исполнении и др.).
Пользователь может выбирать, необходимый ему отчет со всеми поступившими документами за определенный период или только неисполненные документы за вводимый промежуток времени.
Таким образом, предложенная система направлена на решение существующих проблем контроля и анализа исполнения поручений. Она позволят создать единый массив кадровых документов, сократить временные затраты на поиск необходимой информации. Благодаря системе повысится ответственность и исполнительская дисциплина, как подразделений предприятия, так и отдельных должностных лиц.
Статья в формате PDF
109 KB...
21 05 2026 7:21:48
Статья в формате PDF
114 KB...
20 05 2026 15:43:38
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
19 05 2026 7:27:46
Статья в формате PDF
114 KB...
18 05 2026 23:19:41
Статья в формате PDF
134 KB...
17 05 2026 8:50:31
Статья в формате PDF
102 KB...
16 05 2026 11:52:25
Статья в формате PDF
117 KB...
15 05 2026 23:44:35
Статья в формате PDF
106 KB...
14 05 2026 7:14:46
Статья в формате PDF
128 KB...
13 05 2026 7:39:55
Статья в формате PDF
105 KB...
12 05 2026 0:15:34
Статья в формате PDF
130 KB...
11 05 2026 0:30:24
Статья в формате PDF
111 KB...
10 05 2026 1:44:41
Статья в формате PDF
107 KB...
09 05 2026 15:50:39
Статья в формате PDF
251 KB...
08 05 2026 12:44:37
Статья в формате PDF
139 KB...
06 05 2026 16:47:56
Статья в формате PDF
234 KB...
05 05 2026 20:48:58
Статья в формате PDF
355 KB...
04 05 2026 8:53:23
Статья в формате PDF
120 KB...
03 05 2026 3:13:11
Статья в формате PDF
139 KB...
02 05 2026 6:26:29
В западных предгорьях Алтая скважинами вскрыты погребенные долины, выполненные верхнеолигоцен-нижнемиоценовым аллювием. Литологические, минералогические, геохимические особенности этих отложений и спорово-пыльцевые спектры свидетельствуют об их накоплении, и формировании долин в условиях влажного умеренно теплого климата со среднегодовыми положительными температурами не ниже +3 °С и годовым количеством осадков не менее 800 мм. В это время здесь, в ныне самом засушливом районе Алтая со среднегодовым количеством осадков 200 мм, были развиты ландшафты хвойно-широколиственных и листопадных лесов тургайского типа с участием отдельных теплолюбивых субтропических элементов.
...
01 05 2026 7:15:49
Статья в формате PDF
193 KB...
30 04 2026 20:35:33
Статья в формате PDF
251 KB...
27 04 2026 10:21:34
Статья в формате PDF
129 KB...
26 04 2026 22:53:40
Статья в формате PDF
110 KB...
25 04 2026 18:56:48
Эмбриональная полукольцевидная форма является исходной в морфогенезе дефинитивной двенадцатиперстной кишки человека. Она преобразуется в кольцевидную у большинства плодов десятой недели, последняя в типичную подковообразную форму — к середине утробной жизни человека.
...
23 04 2026 14:27:59
В работе изучен мозговой кровоток и его взаимосвязь с нарушением гемореологии у больных хроническими гнойными заболеваниями придаточных пазух носа в остром периоде черепно-мозговой травмы.
...
22 04 2026 15:17:46
Статья посвящена проблемам становления новейшей лексики и орфографии новописьменного карельского языка. В статье отражены современные процессы развития лексикона, а также представлена к решению проблема так называемых послеложных падежей (элатива, аблатива, комитатива, аппроксиматива и терминатива).
...
21 04 2026 11:17:17
Статья в формате PDF
108 KB...
20 04 2026 9:51:37
Статья в формате PDF
516 KB...
19 04 2026 14:21:22
Статья в формате PDF
247 KB...
18 04 2026 5:58:24
Статья в формате PDF
105 KB...
17 04 2026 18:48:49
Рассмотрены основные составляющие познавательной системы профессора И.С.Мустафина, которая включает позитивное использование опыта негативных событий, а также применение оригинальных задач-рассказов и поэтического творчества для развития творческих и естественнонаучных способностей.
...
16 04 2026 16:38:25
Статья в формате PDF
108 KB...
15 04 2026 11:46:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::