ШИШЕЛОВА ТАМАРА ИЛЬИНИЧНА

Т. И. Шишелова работает в Иркутском государственном техническом университете с 1964 года. В 1957 году окончила Иркутский государственный университет, физико-математический факультет.
Кандидат физико-математических наук с 1969 года. Доктор технических наук с 1991 года. Диссертацию защитила в специализированном Совете Ленинградского технологического института. В 1993 году комитетом по высшей школе Министерства науки, Высшей школы и технической политике РФ Шишеловой Т.И. присвоено ученое звание профессора. В 1996 году избрана члeном-корреспондентом Академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ) С-Петербурга.
В 1999 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник профессионального образования Российской федерации.»
Шишелова Т. И. является высококвалифицированным педагогом Высшей школы, читает курс лекций по физике, проводит все виды занятий. Большое внимание уделяет вопросам профессиональной подготовки студента. При чтении лекций знакомит студентов с современными достижениями науки и современными проблемами физики; внедряет научные разработки в учебный процесс.
Учебно-методическая работа в течении последних лет связана с организацией спецпpaктикума, учитывающего специализацию студентов. По этим вопросам неоднократно выступала на международных методических конференциях по проблемам совершенствования физического образования и применения новых технологий в преподавании физики(г. Челябинск, 1992, 2003, г. Красноярск, 1997, г. Иркутск, 1998, С-Петербург, 1999,2003, г.Москва,2000, Ярославль 2001, Нижний Новгород 2003), участвовала в первом съезде российских физиков-преподавателей, «Физическое образование в ХХIв.» (МГУ имени Ломоносова, Москва 2001).
С её участием на кафедре физики организован спецпpaктикум «Физические методы исследования». Разработана программа и опубликованы методические рекомендации и учебное пособие по пpaктикуму.
Шишелова Т.И. постоянно работает над повышением своей квалификации. Неоднократно участвовала в работе школ-семинаров по повышению педагогического мастерства. В 1999 году прошла обучение на ФПК, получен диплом. На протяжении многих лет руководит НИРС, за что неоднократно награждалась дипломами, грамотами и благодарностями администрацией университета и областного совета по НИРС.
С 2004 г. является члeнлом - корреспондентом Российской академии естествознания.
Статья в формате PDF
105 KB...
27 09 2026 11:29:26
Статья посвящена актуальной морфологической проблеме – формирование слизистой оболочки желудка человека, в раннем эмбриогенезе. Проведен анализ и обобщение научных данных в отечественной и зарубежной литературе о формировании слизистой оболочки желудка. Рассматривается вопрос о процессе формирования врожденных пороков развития желудка.
...
26 09 2026 8:31:22
Статья в формате PDF
113 KB...
25 09 2026 16:38:18
Статья в формате PDF
104 KB...
24 09 2026 7:33:36
Статья в формате PDF
110 KB...
23 09 2026 14:25:29
Статья в формате PDF
114 KB...
20 09 2026 17:31:37
Статья в формате PDF
255 KB...
19 09 2026 0:12:59
Статья в формате PDF
131 KB...
18 09 2026 20:25:17
Рассмотрены основные составляющие познавательной системы профессора И.С.Мустафина, которая включает позитивное использование опыта негативных событий, а также применение оригинальных задач-рассказов и поэтического творчества для развития творческих и естественнонаучных способностей.
...
17 09 2026 0:11:17
Статья в формате PDF
117 KB...
16 09 2026 7:52:47
Статья в формате PDF
255 KB...
15 09 2026 9:46:57
Статья в формате PDF
116 KB...
14 09 2026 20:40:36
В серии стресс-тестов исследованы особенности поведенческих реакций крыс при действии 1,5-бензодиазепинона-2 и его производных в дозах 5, 25, 50 и 100 мг/кг. В результате сравненияэтих показателейс таковыми эталонного препарата диазепама (5 мг/кг), выявлено, что под влиянием 1,5-бензодиазепинона-2 и его трех производных (4-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 3-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 5-формил-3-метил-1,5-бензодиазепинон-2) поведение крыс в зависимости от уровня аверсивности теста существенно изменяется. В целом установлено, что тестируемые вещества в зависимости от дозы способны проявлять психотропные (антистрессорные, анксиолитические, седативные, антидепрессантные) свойства.
...
13 09 2026 9:32:58
Статья в формате PDF
253 KB...
12 09 2026 15:10:19
Статья в формате PDF
126 KB...
11 09 2026 23:32:34
Статья в формате PDF
119 KB...
10 09 2026 10:54:31
Статья в формате PDF
255 KB...
09 09 2026 21:10:47
Показано, что спецификой подготовки компетентного специалиста-химика является формирование навыков социальной коммуникации. Отмечены основные коммуникативные трудности учащихся. Для их преодоления предложен сценарий семинарского занятия в малой группе на основе «социального посредничества» и разработан химический терминологический словарь. Особенностью словарной статьи является наличие раздела «Применение слова». Учитывая степень формализации химических знаний, выбрано применение по логическим связям.
...
08 09 2026 19:29:33
Статья в формате PDF
290 KB...
07 09 2026 18:10:44
Статья в формате PDF
132 KB...
06 09 2026 14:25:27
05 09 2026 21:28:54
В работе рассмотрены климатические, географические и другие условия, влияющие на воздухообмен и микроклимат города Сочи. Показана та большая роль, которую играют зеленые насаждения города, для комфортного проживания в нем людей. Наглядно представлено, какие именно типы зеленых насаждений и ассоциаций выполняют наибольшую роль в создании благоприятного микроклимата в городском образовании Большой Сочи.
...
04 09 2026 4:13:53
Статья в формате PDF
126 KB...
03 09 2026 18:31:55
Статья в формате PDF
113 KB...
01 09 2026 3:14:57
Статья в формате PDF
127 KB...
31 08 2026 23:12:40
Статья в формате PDF
186 KB...
30 08 2026 21:30:50
Статья в формате PDF
104 KB...
28 08 2026 3:14:17
Статья в формате PDF
401 KB...
27 08 2026 0:26:37
Статья в формате PDF
101 KB...
26 08 2026 7:46:57
Статья в формате PDF
106 KB...
25 08 2026 2:42:11
Статья в формате PDF
123 KB...
24 08 2026 16:16:26
Статья в формате PDF
282 KB...
23 08 2026 1:19:20
Статья в формате PDF
156 KB...
22 08 2026 13:26:25
Статья в формате PDF
235 KB...
20 08 2026 15:43:25
Статья в формате PDF
149 KB...
19 08 2026 11:19:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::