Особенности репаративной регенерации печени при острой токсической гепатопатии в условиях длительного воздействия постоянного магнитного поля

В связи с этим целью нашей работы стало изучение процессов репаративной регенерации в печени при ее остром токсическом повреждении в условиях длительного воздействия ПМП.
Эксперименты проведены на крысах линии Вистар с массой тела 120-180 г. Токсическое поражение печени вызывали пятикратным с 24-часовым интервалом внутрижелудочным введением животным 50% масляного раствора четыреххлористого углерода в дозе 3 мл/кг веса. ПМП с индукцией 3x10-4 Тл искусственно создавали с помощью устройства, состоящего из высокостабилизированного источника постоянного тока и двух колец Гельмгольца.
Опытные крысы с токсическим повреждением печени были разделены на две группы: 1-я в течение 21 суток непрерывно находилась в ПМП колец Гельмгольца, 2-я - в условиях фоновых значений напряженности геомагнитного поля. Контролем служили здоровые крысы. На 1, 7, 14, 21 сутки эксперимента животных забивали под эфирным наркозом и изучали морфологические изменения в печени с применением гистологических и гистохимических методов исследования. Для оценки уровня регенерационной активности гепатоцитов морфометрически определяли митотический индекс (МИ), средний диаметр гепатоцитов (СДГ) и их ядер (СДЯ). Цифровые данные обpaбатывали статистически.
У всех экспериментальных животных, отравленных четыреххлористым углеродом, на первой неделе эксперимента макроскопически печень была увеличена, дряблая, серо-желтого цвета; гистологически выявлялась резкая гиперемия синусоидов, уменьшение количества гликогена в цитоплазме гепатоцитов, выраженная зернистая и вакуольная дистрофия вплоть до некроза отдельных клеток. Наряду с этим, острое токсическое поражение печени сопровождалось развитием репаративной регенерации, хаpaктеризующейся статистически достоверным увеличением МИ, СДГ и СДЯ гепатоцитов по сравнению со здоровыми животными.
У крыс 1-й группы с сочетанным воздействием токсиканта и ПМП, начиная со второй недели эксперимента, в печени оказались более выражены вакуольная дистрофия и некроз гепатоцитов, дискомплексация долек и степень перипортальной лимфогистиоцитарной инфильтрации по сравнению с морфологическими изменениями печени у отравленных животных 2-й группы, находящихся в условиях фоновых значений напряженности геомагнитного поля. Значения МИ, СДГ и СДЯ гепатоцитов у крыс 1-й группы также были достоверно выше.
Таким образом, в условиях длительного воздействия ПМП при токсической гепатопатии в печени развиваются более выраженные структурные нарушения, сопровождающиеся повышенной активностью репаративных процессов.
Статья в формате PDF
116 KB...
23 03 2026 18:10:28
В статье дается концептуальное видение профессиональных стилей человека в зависимости от его профессиональных и жизненных приоритетов. Стиль отражает стратегию адаптации человека. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности рассматривается как функция составляющих ее эффективности. Выделено 16 вариантов стилей, в зависимости от значимых для человека составляющих эффективности его труда. В зависимости от профессиональной успешности, степени удовлетворенности трудом и ценностных ориентаций выделено 8 профессиональных стилей, хаpaктеризующих (выявляющих, демонстрирующих) хаpaктер специалиста.
...
22 03 2026 14:26:28
Статья в формате PDF
104 KB...
20 03 2026 7:32:45
Статья в формате PDF
270 KB...
19 03 2026 18:28:28
Статья в формате PDF
111 KB...
18 03 2026 1:58:54
Статья в формате PDF
251 KB...
17 03 2026 9:26:30
Статья в формате PDF
122 KB...
16 03 2026 19:26:27
Статья в формате PDF
171 KB...
15 03 2026 19:32:57
Рассматриваются проблемы синтеза искусств в творчестве дагестанских художников, основные художественные и эстетические черты традиционных форм народного искусства, дающие обширный материал для формирования и развития современной художественной культуры Дагестана.
...
14 03 2026 1:55:45
В представленной статье дается попытка разграничения понятия «образовательное прострaнcтво» на основе анализа имеющихся дефиниций и примере формирования целостного образовательного прострaнcтва в профессиональном образовательном учреждении, интегрирующем его начальный, средний и высший уровни.
...
13 03 2026 12:45:33
Статья в формате PDF
114 KB...
12 03 2026 6:29:15
Статья в формате PDF 110 KB...
11 03 2026 10:49:41
Статья в формате PDF
100 KB...
10 03 2026 9:27:31
Статья в формате PDF
140 KB...
09 03 2026 16:53:36
Статья в формате PDF
130 KB...
08 03 2026 19:28:28
Статья в формате PDF
285 KB...
07 03 2026 7:19:22
Статья в формате PDF
100 KB...
06 03 2026 20:55:12
Статья в формате PDF
178 KB...
05 03 2026 23:22:25
Статья в формате PDF
124 KB...
04 03 2026 9:44:45
Статья в формате PDF
111 KB...
02 03 2026 2:53:41
Известные способы предполагают проведение испытаний травяно-кустарничкового покрова на содержание химических элементов на пробных площадках. Недостатком является раздельная обработка результатов испытаний, что лишает возможности совместного изучения травы и древесных растений. В статье показаны возможности повышения точности изучения комплекса «трава + древесное растение», а также сопоставимости содержания химических элементов по высоте растений.
...
28 02 2026 10:26:23
Статья в формате PDF
108 KB...
27 02 2026 4:23:39
Статья в формате PDF
225 KB...
26 02 2026 18:50:27
Статья в формате PDF
103 KB...
25 02 2026 11:34:10
Статья в формате PDF
147 KB...
24 02 2026 5:34:22
Статья в формате PDF
125 KB...
23 02 2026 23:41:46
Статья в формате PDF
127 KB...
22 02 2026 11:15:50
20 02 2026 6:53:40
Статья в формате PDF
268 KB...
19 02 2026 8:32:33
Статья в формате PDF
139 KB...
18 02 2026 4:26:34
Статья в формате PDF
128 KB...
17 02 2026 1:50:40
16 02 2026 21:20:49
Статья в формате PDF
331 KB...
15 02 2026 0:32:10
Статья в формате PDF
314 KB...
14 02 2026 23:37:20
Статья в формате PDF
111 KB...
13 02 2026 4:33:33
Статья в формате PDF
335 KB...
12 02 2026 4:46:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::