MIGRATION AND MYOTONIC DYSTROPHY IN THE REPUBLIC OF BASHKORTOSTAN

In this work we research geographical factors, in particular, the mathematical model for the calculation of the prevalence of DM1 mutations was developed. To fit the model parameters we used the database maintained by the Ministry of Interior.
We ***ysed 792 births in 24 villages of Bashkortostan for which the birthplaces of both parents were known.
From these data we calculated the distribution of distances between the birthplaces of parents and children.
This gives the diffusion coefficient for the gene migration to be 1.40000 km2/generation. In other words, the average distance the genes travel per generation is 120 km.
We plan to use this finding and the map of prevalence of DM1 in Bashkortostan to reconstruct the history of DM1 in the Republic and make predictions for the future epidemiologic situation.
Работа представлена на научную конференцию с международным участием «Секция "Молодых ученых и студентов"», 19-26 февраля 2005г. Хургада (Египет) Поступила в редакцию 24.01.2005 г.
Статья в формате PDF
106 KB...
08 07 2026 22:16:14
Исследованы изменения физиологических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в течение учебного года. Дан сравнительный анализ изменений физиологических показателей школьников, отличающихся эмоциональной устойчивостью. Получены результаты, свидетельствующие о нeблагоприятном влиянии условий работы за компьютером на школьников младших классов осенью и весной.
...
07 07 2026 18:42:51
Статья в формате PDF
119 KB...
06 07 2026 21:11:47
Статья в формате PDF
300 KB...
05 07 2026 15:54:26
Статья в формате PDF
140 KB...
04 07 2026 10:19:23
Статья в формате PDF
116 KB...
03 07 2026 19:24:40
Статья в формате PDF
293 KB...
02 07 2026 21:37:21
Статья в формате PDF
292 KB...
01 07 2026 12:28:41
Статья в формате PDF
127 KB...
29 06 2026 16:12:24
Статья в формате PDF
132 KB...
27 06 2026 20:28:19
Статья в формате PDF
138 KB...
26 06 2026 7:55:58
Статья в формате PDF
263 KB...
23 06 2026 17:27:13
Статья в формате PDF
173 KB...
21 06 2026 21:17:15
Статья в формате PDF
111 KB...
20 06 2026 21:38:48
Статья в формате PDF
121 KB...
19 06 2026 16:36:20
Статья в формате PDF
251 KB...
18 06 2026 18:27:49
Статья в формате PDF
103 KB...
17 06 2026 19:46:22
Статья в формате PDF
118 KB...
16 06 2026 18:17:22
15 06 2026 6:51:36
Статья в формате PDF
221 KB...
13 06 2026 8:26:12
Статья в формате PDF 114 KB...
12 06 2026 16:56:22
Статья в формате PDF
316 KB...
11 06 2026 19:14:26
Статья в формате PDF
112 KB...
10 06 2026 2:42:56
Статья в формате PDF
470 KB...
09 06 2026 14:59:57
Статья в формате PDF
119 KB...
07 06 2026 14:17:36
Статья в формате PDF
261 KB...
06 06 2026 8:57:28
Статья в формате PDF
121 KB...
05 06 2026 10:37:40
Статья в формате PDF
113 KB...
04 06 2026 5:36:40
Статья в формате PDF
144 KB...
03 06 2026 19:38:36
Статья в формате PDF
126 KB...
02 06 2026 9:37:34
Исследовано формирование ионного состава водной фазы в системах «твердое — жидкое» применительно к технологическим суспензиям (пульпам) флотации, а также к природным водам (поверхностным водным объектам) при взаимодействии с силикатными Fe-содержащими минералами. Выявлены прострaнcтвенно-временные зависимости содержания распространенных ионов щелочных (Na+, K+) щелочно-земельных (Ca2+, Mg2+) и тяжелых (Feобщ, Сu2+) металлов, которые представляют ценность в моделировании и прогнозировании процессов миграции, химических превращений загрязнителей водных объектов.
...
01 06 2026 8:15:51
Статья в формате PDF
153 KB...
31 05 2026 0:14:19
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
30 05 2026 14:46:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::