МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ И ОБЩЕСТВЕ

В отличие от взаимосвязи акмеологии с обществознанием основной категорией, хаpaктеризующей ее взаимодействие с науками о человеке, является творчество. Именно эта категория определяет ключевые для акмеологии психологические понятия: мастерство, развитие, зрелость, одаренность, способности, креативность, совершенствование, эвристика, рефлексика, сознание, личность, индивидуальность. Ближайшая к акмеологии - психология есть центральная дисциплина, изучающая человека. В свою очередь общая психология представляет разветвленную и дифференцированную систему психологических наук: фундаментальных (изучающих личность, психику и сознание, деятельность и поведение, развитие и творчество) и прикладных (психология возрастная и педагогическая, социальная и инженерная, психофизиология и патопсихология и т.п.). Разумеется, знания, накопленные в общей психологии и в ее прикладных областях, постоянно используются в конкретных акмеологических исследованиях и разработках в форме фрагментарных сведений о психических возможностях человека. Однако особый интерес вызывают те области психологии, которые составляют психологическую базу для разработки акмеологической проблематики профессионального мастерства человека. С этой точки зрения, корнями психологического знания для акмеологии являются такие разделы психологии, как дифференциальная и возрастная, социальная и педагогическая, а также психология труда и творчества, деятельности и сознания, мышления и рефлексии, понимания и управления, общения и личности, одаренности и индивидуальности.
Статья в формате PDF
129 KB...
17 06 2026 6:31:19
В статье описаны эксперименты по изучению влияния основных факторов среды на жизнедеятельность жабронога стрептоцефалюса. Установлено, что наиболее оптимальная температура воды для роста и развития рачка и созревания его яиц составляет 15 - 25°С. Этот вид является исключительно пресноводным и чувствительно реагирует даже на небольшое повышение солености (в пределах 1 - 2%о). Однако жаброног способен выдерживать значительный дефицит кислорода в воде (2,5 - 2 мг/л).
...
16 06 2026 23:46:49
Статья в формате PDF
123 KB...
15 06 2026 5:18:18
Статья в формате PDF
136 KB...
14 06 2026 3:39:58
13 06 2026 7:37:52
Статья в формате PDF
236 KB...
12 06 2026 3:59:16
Статья в формате PDF
288 KB...
11 06 2026 22:10:23
Статья в формате PDF
117 KB...
10 06 2026 18:24:32
Статья в формате PDF
324 KB...
09 06 2026 20:59:10
Статья в формате PDF
105 KB...
08 06 2026 20:22:51
Статья в формате PDF
133 KB...
07 06 2026 9:51:40
Статья в формате PDF
164 KB...
06 06 2026 14:28:21
Статья в формате PDF
107 KB...
05 06 2026 16:18:37
Статья в формате PDF
130 KB...
04 06 2026 21:34:51
При выборе рациональной технологии изготовления и оптимизации составов мазей и гелей с нестероидным противовоспалительным средством – мелоксикамом (МК) важно изучение реологических свойств данных лекарственных форм (ЛФ). Статья посвящена изучению реологических свойств мазей и гелей МК. Исследования, проведенные авторами, позволили определить факторы, влияющие на реологические свойства изучаемых ЛФ МК и охаpaктеризовать исследуемые образцы мазей и гелей МК, как структурированные дисперсные системы.
...
03 06 2026 6:17:16
Статья в формате PDF
107 KB...
02 06 2026 14:50:55
Статья в формате PDF
116 KB...
01 06 2026 6:34:54
Статья в формате PDF
134 KB...
30 05 2026 14:43:16
Статья в формате PDF
104 KB...
28 05 2026 8:52:39
27 05 2026 18:14:57
Статья в формате PDF
101 KB...
26 05 2026 3:29:35
Статья в формате PDF
361 KB...
25 05 2026 1:11:13
Статья в формате PDF
126 KB...
24 05 2026 19:12:43
Статья в формате PDF
106 KB...
23 05 2026 23:52:54
Статья в формате PDF 92 KB...
21 05 2026 11:36:42
Статья в формате PDF
116 KB...
17 05 2026 22:52:55
Статья в формате PDF
119 KB...
14 05 2026 13:21:28
Статья в формате PDF
125 KB...
13 05 2026 11:47:55
Статья в формате PDF 119 KB...
12 05 2026 17:10:36
Статья в формате PDF
263 KB...
11 05 2026 12:40:13
Статья в формате PDF
491 KB...
10 05 2026 22:34:14
Статья в формате PDF
301 KB...
09 05 2026 5:46:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::