О СТРУКТУРЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА
Современным средством обучения, составным элементом информационных технологий обучения является интеpaктивный плакат.
Под интеpaктивным плакатом мы понимаем презентацию, центральный, основной слайд которой содержит краткую тематическую информацию и средства интеpaктивного управления, позволяющие переходить к различным фрагментам информации, углубляющим и расширяющим первоначальные сведения; другим слайдам и возвращаться обратно по желанию пользователя.
Структурно интеpaктивный плакат состоит из плаката первого плана и ряда подчиненных ему страниц - плакатов второго плана и т.д. Это похоже на «меню», которое, как правило, представляет собой первый слайд, или своего рода структуру, из которой вырисовываются общие контуры большой темы. И в то же время отдельные компоненты плаката первого уровня позволяют получить начальное представление (анонс) об общем содержании и смысле большого информационного блока.
Интеpaктивный плакат может быть выполнен, например, в программах PowerPoint, Macromedia Flash, SMART Notebook и других.
В отличие от обычной мультимедийной презентации это презентация, не предназначенная для линейного просмотра по одной, заранее заданной последовательности слайдов.
Элементами интеpaктивного плаката могут быть: опopный конспект с возможностью уточнения, углубления, расширения каждого фрагмента информации, допускающей режим скрытого изображения; многоуровневый задачник, содержащий ключевые задачи темы с возможностью обращения к алгоритмам решения, теоретическим положениям, формулам, основным идеям решения и т.д.; набор иллюстраций, интеpaктивных рисунков, анимаций, видеофрагментов; справочник, содержащий формулы, формулировки определений, теорем, правил, алгоритмы решения задач и другую информацию; конструктор (инструмент, позволяющий учителю и ученику делать пометки, записи, чертежи поверх учебного материала). Главное, чтобы все эти составляющие были объединены в единое целое, это может быть одна тема, один раздел, один тип задач и т.д.
Статья в формате PDF
111 KB...
10 08 2026 1:37:15
Статья в формате PDF
112 KB...
08 08 2026 20:16:26
Статья в формате PDF
113 KB...
07 08 2026 2:28:21
Статья в формате PDF
143 KB...
06 08 2026 0:57:48
Статья в формате PDF
235 KB...
05 08 2026 11:30:46
Статья в формате PDF
111 KB...
04 08 2026 1:13:15
Статья в формате PDF
257 KB...
03 08 2026 4:50:53
Статья в формате PDF
120 KB...
02 08 2026 14:17:25
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 13:12:53
Статья в формате PDF
581 KB...
31 07 2026 17:55:34
Статья в формате PDF
94 KB...
30 07 2026 9:29:36
Статья в формате PDF
290 KB...
29 07 2026 12:52:19
Статья в формате PDF
318 KB...
26 07 2026 20:56:15
Статья в формате PDF
216 KB...
25 07 2026 2:29:42
Статья в формате PDF
99 KB...
24 07 2026 15:26:44
Статья в формате PDF
113 KB...
23 07 2026 16:18:31
Статья в формате PDF
337 KB...
22 07 2026 9:52:40
Статья в формате PDF
183 KB...
21 07 2026 14:28:39
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий СГПИ.
...
20 07 2026 23:30:13
Статья в формате PDF
111 KB...
19 07 2026 18:21:21
Статья в формате PDF
137 KB...
18 07 2026 21:38:31
Статья в формате PDF
94 KB...
17 07 2026 17:19:23
Статья в формате PDF
115 KB...
16 07 2026 4:29:23
Статья в формате PDF
134 KB...
15 07 2026 7:48:10
Статья в формате PDF
104 KB...
13 07 2026 5:26:16
Статья в формате PDF
531 KB...
11 07 2026 16:39:18
Статья в формате PDF
112 KB...
10 07 2026 10:12:10
Статья в формате PDF
244 KB...
09 07 2026 3:31:19
В работе впервые приведены сведения о пoлoвых особенностях поведения в «приподнятом крестообразном лабиринте» двух групп крыс, гомозиготных по двуаллельному локусу TAG 1A DRD2, а также сравнительный анализ морфометрических хаpaктеристик миндалевидного комплекса мозга
...
08 07 2026 3:51:55
Статья в формате PDF
123 KB...
07 07 2026 21:30:42
Статья в формате PDF
295 KB...
06 07 2026 1:43:24
Изучен химический состав травы овса посевного. Качественными реакциями обнаружены аминокислоты, крахмал и флавоноиды. Разработана методика спекторофотометрического определения суммы аминокислот по реакции с нингидрином. Установлено, что в траве овса содержится до 1% аминокислот в пересчете на кислоту глютаминовую.
...
05 07 2026 12:31:27
Предложен арсенал эмбриональных белков – потенциальных маркеров опухолей яичников. Испытано более десятка новых эмбриональных белков, но строго специфичного белка для диагностики опухолей яичников не обнаружено; наиболее перспективным маркером остается СОВА-1. Достойное внимание уделено особенностям эволюции и механизму раннего распространения опухолевого процесса. Обсуждается роль беременности – как средства профилактики опухолевого заболевания яичников. В работе предпринята попытка осмыслить истоки и логику заболевания.
...
03 07 2026 21:45:46
Статья в формате PDF
99 KB...
02 07 2026 13:59:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
