ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ» ДЛЯ МАГИСТРОВ
Учебный план подготовки магистров химии в университете предлагает студентам несколько курсов по выбору, одним из которых является спецкурс «Педагогические технологии в обучении химии». Разработанный нами спецкурс ставит целью сформировать такие профессионально-педагогические умения, которые позволят отнестись к работе преподавателя химии не как к исполнителю чужих учебных и методических проектов, а как к работе исследователя, создателя содержательных и творческих взаимосвязей с учениками, формирующих все многообразие познавательной деятельности.
Задачами спецкурса являются: ознакомление студентов с современным состоянием школьного химического образования и возможностями, открывающимися в обучении химии при использовании педагогических технологий; формирование основ педагогической компетентности; ознакомление со спецификой педагогического проектирования. Предлагаемый спецкурс включает несколько разделов и начать изучение курса целесообразно с основ проектирования учебного процесса с последующим переходом к разделу педтехнологий.
В специальной литературе педагогических технологий описано достаточно много. В одних случаях технологии вырастают из теории ,в других случаях технологии вырастают из пpaктики. Для данного курса выбирались технологии первой группы, так как хорошо разработаны сами эти технологии и технологии их внедрения. Вместе с тем эти технологии должны показать студентам глубинные основы психологии обучения.
Педагогические технологии в рамках курса с одной стороны выступают содержанием обучения, а с другой - средством обучения, способствующим усвоению студентами конкретных профессиональных знаний, совершенствованию их умения проектировать методические системы обучения предмету. Для этого в курсе запланированы обучающие семинарские занятия, на которых с помощью различных педагогических технологий (коллективный способ обучения, модульной, игровой и др.) отpaбатываются вопросы разработки самих технологий и технологий их внедрения.
В качестве примера проведения семинарского занятия по изучению коллективного способа обучения можно привести материалы к обучающему семинару по мурманской методике (ММ). Проведение такого семинара на примере одной из тем школьного курса химии для магистров нецелесообразно, так как снижает интерес к форме работы из-за отсутствия новизны и сложности в самом материале. Наиболее важным является изучение самой технологии.
Примеры карточек по теме «Коллективный способ обучения»
С помощью различных педагогических технологий можно изучать и другие темы курса. Последняя тема курса посвящена обучению студентов основам психолого-педагогического проектирования учебных задач, так как в рамках любой технологии именно с помощью конструирования и оценки заданий разной сложности преподаватель может управлять процессом становления у студентов и учащихся всего многообразия форм мыслительной деятельности от простого запоминания до решения творческих задач. Данная тема освещается в лекции, где разъясняются основные положения теории учебных задач Блюма и Толлингеровой. Затем материал отpaбатывается на обучающем семинарском занятии по модульной технологии.
Таким образом, разработанный нами курс «Педагогические технологии в обучении химии» востребован студентами, прошел апробацию и как показывает опыт работы, может быть предложен также студентам 5 курса при чтении педагогических дисциплин по выбору с целью получения дополнительной квалификации «преподаватель химии» .
Статья в формате PDF
121 KB...
31 10 2026 22:52:15
Статья в формате PDF
136 KB...
30 10 2026 8:32:18
В данной статье освещается тема метафизики границ бытия человека в немецкой классической философии. Анализ данной темы основан на трудах Канта и Гегеля. В статье отмечается, что, согласно воззрениям Канта и Гегеля, становление человеческой природы тесно связано с религией, а достигается в условиях государственной формы бытия.
...
29 10 2026 20:10:53
Статья в формате PDF
118 KB...
28 10 2026 9:22:52
Статья в формате PDF
204 KB...
26 10 2026 7:22:16
Статья в формате PDF
262 KB...
25 10 2026 21:19:38
Статья в формате PDF
110 KB...
23 10 2026 3:28:58
Статья в формате PDF
104 KB...
21 10 2026 10:53:30
Статья в формате PDF
123 KB...
20 10 2026 19:25:19
Статья в формате PDF
118 KB...
19 10 2026 9:35:43
Статья в формате PDF
92 KB...
18 10 2026 16:11:52
Статья в формате PDF
299 KB...
17 10 2026 16:53:50
Статья в формате PDF
220 KB...
16 10 2026 23:46:32
Статья в формате PDF
141 KB...
14 10 2026 13:56:35
Статья в формате PDF
111 KB...
13 10 2026 5:11:13
В обзорной статье рассмотрены основные элементы энергосберегающей технологии возделывания сорго в условиях Астpaxaнской области, к которым относятся: подготовка семян к посеву, севооборот, подбор сортов, нормы высева и способы посева, минеральные подкормки, борьба с сорными растениями и болезнями с помощью внесение гербицидов, орошение по фазам роста и развития, с помощью дождевания наименее энергозатратных агрегатов.
...
12 10 2026 5:16:41
Статья в формате PDF
93 KB...
11 10 2026 4:19:56
Статья в формате PDF
116 KB...
09 10 2026 20:25:40
Статья в формате PDF
297 KB...
08 10 2026 13:10:57
Рассматриваются вопросы локального термодинамического равновесия растворов при фазовых переходах в многолетнемерзлых горных породах. Предложен способ расчета понижения температуры замерзания раствора и с учетом взаимодействия в ней ионов растворенного вещества. Получен критерий существования утойчивости термодинамического равновесия раствора при фазовых переходах.
...
07 10 2026 20:45:38
Статья в формате PDF
292 KB...
06 10 2026 9:49:35
Статья в формате PDF
174 KB...
05 10 2026 16:49:57
Статья в формате PDF
118 KB...
04 10 2026 2:49:54
Статья в формате PDF
284 KB...
03 10 2026 6:13:13
Статья в формате PDF
125 KB...
02 10 2026 16:59:18
Статья в формате PDF
81 KB...
01 10 2026 3:56:54
В статье рассмотрен кластерный подход к структурированию экономики и обоснованию стратегий региональной экономической политики повышения качества кластера процессов жизнеобеспечения.
...
30 09 2026 21:16:13
Статья в формате PDF
267 KB...
29 09 2026 2:48:46
Статья в формате PDF
132 KB...
28 09 2026 21:59:50
Статья в формате PDF
246 KB...
27 09 2026 7:34:44
Статья в формате PDF
110 KB...
26 09 2026 12:26:30
Статья в формате PDF
331 KB...
24 09 2026 7:50:57
Статья в формате PDF
107 KB...
23 09 2026 14:35:50
Статья в формате PDF
109 KB...
22 09 2026 0:48:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
