Выбор языка для обучения программированию студентов направления «Химическая технология»
Для большинства будущих бакалавров направления «Химическая технология» основным вычислительным инструментом будет персональный компьютер, в связи с этим возрастает актуальность обучения студентов программированию и выбору для этого наиболее подходящего языка программирования.
К основным критериям выбора языка программирования относятся:
- простота и эффективность обучения основам программирования;
- простота среды программирования и удобство работы в ней;
- понятность языка программирования для широкого круга пользователей;
- возможности, предоставляемые языком для решения различных задач;
- распространённость языка.
Рассмотрим язык программирования Паскаль и MathCAD. Язык Паскаль был задуман автором - Н. Виртом как язык для обучения учащихся пpaктике программированию и на нём училось программировать не одно поколение студентов. Свое широкое распространение язык Паскаль получил благодаря наглядности программ и легкости его изучения. До сих пор язык Паскаль считается одним из самых популярных и удобных.
Язык Паскаль поддерживает современные методологии проектирования программ (нисходящее, модульное проектирование и структурное программирование). Для структурированных программ хаpaктерны легкость отладки и корректировки, возможность их сопровождения без участия разработчиков.
Однако у языка Паскаль есть ряд недостатков, например, отсутствует функция возведения в степень, приходится для этого использовать другие арифметические функции. А так как большинство задач по программированию имеет расчетный хаpaктера, то студенты допускают ошибки при написании сложных математических выражений. Паскаль является строго типизированным языком, т.е. каждой переменной и константе ставится соответствие определенный тип. В связи с этим у студентов часто возникают ошибки несоответствия типов, когда тип вводимых данных или тип значения выражения в операторе присваивания не соответствует типу переменных, которые вводятся или вычисляются.
Разработка программы с использованием языков высокого уровня требует соответствующей подготовки и достаточного количества времени, которое часто отсутствует у студентов. Поэтому для обучения программированию вместо традиционных языков можно использовать специальные математические пакеты, например, пакет MathCAD. Также в настоящее время MathCAD все чаще используют для оптимизации расчетов в химии.
Язык программирования MathCAD содержит все элементы языка высокого уровня, необходимые для математических расчетов. В пакет MathCAD встроено большое число математических операторов и функций, возможен численный и символьный расчет различных величин, по эффективности он не уступает системам программирования. Кроме того, у него есть одно преимущество: язык программирования MathCAD предельно прост, а по наглядности в оформлении алгоритмов не имеет аналогов [1].
MathCAD-программы представляет собой последовательность программных элементов, которые по смыслу соответствуют операторам языков программирования высокого уровня. Для записи операторов программ в MathCAD´e предусмотрена специальная панель инструментов - Программирование. Операторы программы вводят нажатием соответствующих кнопок этой панели, либо используют сочетания клавиш. Это позволяет избежать большого количества синтаксических ошибок в программе, которые студенты допускают, используя язык Паскаль. Также процесс написания программы в MathCAD´e занимает меньше времени, чем на языке Паскаль, поэтому можно уделить больше внимания логике решения задачи и выполнить больше самостоятельных заданий.
Сложные выражения в пакете MathCAD записываются в математической форме, что очень удобно, в отличие от языков программирования, в которых запись выражений отличается от общепринятой формы.
Еще одним важным преимуществом программирования в MathCAD, по сравнению с языком Паскаль является то, что MathCAD не требует для этого специальной компьютерной подготовки. Анализируя языки Паскаль и MathCAD на соответствие основным критериям выбора языка программирования, можно сделать вывод, что язык MathCAD является наиболее подходящим для обучения студентов.
Список литературы
1. Гурский Д.А., Турбина Е.С. Вычисления в MathCAD 12. - СПб.: Питер, 2006. - 544 с.
Статья в формате PDF
114 KB...
11 08 2026 15:49:25
Статья в формате PDF
107 KB...
10 08 2026 15:33:21
Статья в формате PDF
185 KB...
09 08 2026 6:55:48
В статье рассматривается особенность сократовского диалога в контексте идей педагогической антропологии. Методологическим принципом современного педагогического знания является антропологический принцип, и в этой связи диалог как универсальная форма общения участников образовательного процесса приобретает особую значимость. Представлены особенности сократического философского диалога, которые объясняют закономерность выстраивания отношений в системе «человек – человек» в ситуации передачи имеющегося опыта.
...
08 08 2026 12:42:35
Статья в формате PDF
215 KB...
07 08 2026 21:53:29
Статья в формате PDF
103 KB...
06 08 2026 20:39:40
Статья в формате PDF
246 KB...
05 08 2026 18:55:53
Статья в формате PDF
111 KB...
04 08 2026 5:38:22
Статья в формате PDF
136 KB...
03 08 2026 20:10:48
Статья в формате PDF
311 KB...
02 08 2026 4:17:11
Статья в формате PDF
121 KB...
31 07 2026 18:22:50
Статья в формате PDF
91 KB...
30 07 2026 1:11:37
Адаптация организма к гипоксии существенно повышает возможности животных сохранять функциональный статус в гипоксических условиях. Исследования метаболизма моноаминов в разных отделах мозга выявили функционально зависимый хаpaктер сдвигов. При этом уровень активности моноаминергических систем может быть фактором, лимитирующим реализацию адаптивных возможностей организма.
...
28 07 2026 19:32:23
Статья в формате PDF
114 KB...
26 07 2026 19:22:44
Статья в формате PDF
103 KB...
25 07 2026 7:24:57
Статья в формате PDF
320 KB...
24 07 2026 7:29:20
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 20:13:57
Статья в формате PDF
384 KB...
21 07 2026 4:57:10
Статья в формате PDF
128 KB...
20 07 2026 1:10:49
Статья в формате PDF
112 KB...
19 07 2026 15:42:33
Статья в формате PDF
105 KB...
18 07 2026 23:40:28
Статья в формате PDF
102 KB...
17 07 2026 23:24:44
Статья в формате PDF
104 KB...
16 07 2026 18:17:27
Статья в формате PDF
110 KB...
15 07 2026 23:24:40
Статья в формате PDF
367 KB...
14 07 2026 2:27:22
Приведены методы ранжирования и рангового моделирования гидрологических параметров у множества крупных рек Земли по примеру статистических данных из учебника.
...
13 07 2026 3:54:11
Статья в формате PDF
107 KB...
12 07 2026 8:29:52
Статья в формате PDF
786 KB...
11 07 2026 20:55:33
Статья в формате PDF
242 KB...
09 07 2026 23:33:39
Статья в формате PDF
111 KB...
08 07 2026 8:30:29
Статья в формате PDF
113 KB...
07 07 2026 21:29:25
Статья в формате PDF
105 KB...
06 07 2026 16:29:30
Статья в формате PDF
106 KB...
05 07 2026 21:56:37
Статья в формате PDF
100 KB...
03 07 2026 1:57:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
