СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ И СМЕРТНОСТИ ОТ ТУБЕРКУЛЕЗА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПЕНЕТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ И СРЕДИ ЕЁ НАСЕЛЕНИЯ
В настоящее время в уголовно-исполнительной системе (УИС) России на диспансерный учет поставлено более 150 тыс. больных туберкулезом. Известно, что резервуаром туберкулёзной инфекции являются учреждения УИС. Несмотря на то, что информации о состоянии здоровья осужденных недостаточно, общественность должна осознать свою ответственность за состояние здоровья лиц, находящихся в местах лишения свободы, в том числе и необходимость их лечения и профилактики туберкулеза. Утрачивая свободу, граждане, тем не менее, сохраняют свои права, в том числе и право на защиту своего здоровья. При этом туберкулез стал актуальной проблемой не только для учреждений УИС, но и для всего общества в целом.
Как свидетельствуют статистические данные, заболеваемость туберкулезом среди лиц, находящихся в местах лишения свободы, обычно существенно выше, чем среди остального населения. В частности, заболеваемость туберкулезом в учреждениях УИС по Рязанской области (за последние 4 года) в 12 -18 раз выше, чем по области (без учреждений УИС), но в 2-3 раза ниже, чем в УИС по РФ. А cмepтность от туберкулеза в туб.отделении областной больницы для осужденных в 4,7- 6,6 раз выше, чем среди населения Рязанской области (без УИС), хотя и в 2-2,5 раза ниже, чем в УИС по РФ. Среди впервые выявленных больных преобладают лица с инфильтративной формой туберкулеза легких. Из года в год увеличивается количество больных с туберкулезными плевритами, как самостоятельной формой, так и являющейся осложнением лёгочного процесса. За последние 2 года увеличилось количество больных с внелегочными формами туберкулеза (туберкулез периферических лимфоузлов, туберкулез костей и суставов, туберкулезный менингит и др.).
Эффективное лечение всех осужденных больных туберкулезом возможно только в том случае, если им гарантировано завершение лечения после освобождения, ведь для многих из них во время пребывания на свободе обычные медицинские учреждения не всегда доступны. Да и мало кто из них уделяет достаточное внимание своему здоровью, находясь на свободе. В идеале система борьбы с туберкулезом в УИС должна быть составной частью эффективной национальной программы борьбы с туберкулезом.
Статья в формате PDF
113 KB...
11 08 2026 6:13:46
Статья в формате PDF
124 KB...
10 08 2026 11:46:11
Статья в формате PDF
217 KB...
09 08 2026 3:41:20
Статья в формате PDF
119 KB...
08 08 2026 18:25:48
Статья в формате PDF
120 KB...
07 08 2026 23:12:46
Статья в формате PDF
199 KB...
06 08 2026 7:58:45
Статья в формате PDF 302 KB...
05 08 2026 9:35:18
Статья в формате PDF
107 KB...
04 08 2026 10:16:46
Статья в формате PDF
112 KB...
03 08 2026 19:46:19
Статья в формате PDF
311 KB...
31 07 2026 14:40:29
Статья в формате PDF
245 KB...
30 07 2026 17:21:22
Статья в формате PDF
206 KB...
29 07 2026 16:28:38
Статья в формате PDF
134 KB...
28 07 2026 5:49:35
Статья в формате PDF
274 KB...
27 07 2026 17:27:43
Статья в формате PDF
252 KB...
26 07 2026 14:19:58
Статья в формате PDF
124 KB...
25 07 2026 1:36:51
Статья в формате PDF
260 KB...
24 07 2026 1:24:59
Статья в формате PDF
113 KB...
23 07 2026 0:31:18
Статья в формате PDF
109 KB...
22 07 2026 14:20:27
Статья в формате PDF
263 KB...
21 07 2026 7:28:42
Статья в формате PDF
174 KB...
20 07 2026 10:41:43
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
19 07 2026 18:20:18
Статья в формате PDF
119 KB...
18 07 2026 14:55:47
Статья в формате PDF
136 KB...
17 07 2026 10:58:44
В работе представлены результаты исследования влияния высокоинтенсивных физических факторов электрического поля коронного разряда (ЭПКР), создаваемого установкой «Экран», и некогерентных световых импульсов (НСИ), создаваемых установкой «Стимул» [1, 2], на семена овощных культур, с целью повышения урожайности.
По результатам исследования выявлено, что все использованные в эксперименте режимы высокоинтенсивного физического воздействия на семена овощных культур оказывают стимулирующий биологический эффект при оценке урожайности. Определено, что наиболее эффективными режимами ЭПКР для повышения урожайности овощных культур являются режимы с напряженностью электрического поля 3,5 кВ/см и 5 кВ/см. Выявлено, что наиболее эффективными режимами НСИ для повышения урожайности овощных культур является режим с запасенной суммарной электрической энергией импульсного источника энерго-питания 80 кДж. Показано, что при воздействии на посадочный материал картофеля НСИ с запасенной суммарной электрической энергией 40 кДж наблюдается стимулирование роста, развития, повышение всхожести и сокращение вегетационного периода картофеля. Кроме того, данное физическое воздействие вызывает повышение качества урожая картофеля, т.к. вес и количество крупных и средних клубней в опытной группе значительно больше, чем в контрольной.
...
16 07 2026 14:18:52
Статья в формате PDF
283 KB...
15 07 2026 14:17:13
Статья в формате PDF
157 KB...
14 07 2026 6:52:39
Статья в формате PDF
125 KB...
13 07 2026 21:17:16
Статья в формате PDF
108 KB...
11 07 2026 16:49:43
Статья в формате PDF
111 KB...
09 07 2026 10:48:30
Статья в формате PDF
222 KB...
08 07 2026 7:29:26
В статье дается оценка состояния экосистем западного Кавказа, вовлекаемых в олимпийское строительство. Актуальной становиться проблема взаимоотношений «рекреация — животный мир», выявление положительных и отрицательных сторон, а также пути их решения.
...
06 07 2026 3:12:56
Статья в формате PDF
132 KB...
03 07 2026 8:36:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
