ПОДСИСТЕМА АНАЛИЗА ПРОХОЖДЕНИЯ СИГНАЛОВ ЧЕРЕЗ ЛИНЕЙНЫЕ ЦЕПИ
В радиоэлектронике электрические цепи могут быть представлены в виде совокупности соединенных элементов схемы, которые представляют собой резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности, транзисторы, диоды, источники тока, операционные усилители, источники напряжения и другие.
Электрические цепи, составленные из идеализированных элементов, могут быть проклассифицированы по ряду признаков, в том числе и в зависимости от типа элементов:
- линейные цепи, когда они состоят из линейных элементов;
- нелинейные цепи, если в составе цепи есть хотя бы один нелинейный элемент;
Цепи, рассматриваемые в рамках данной работы, состоящие из резисторов, конденсаторов, катушек индуктивности, являются линейными, причем мы принимаем, что на пpaктике отклонение от линейности мало и реальный элемент можно использовать при анализе как идеализированный линейный.
Процессы в линейных цепях описываются линейными уравнениями, в этой связи мы применяли принцип суперпозиции. Для анализа линейных цепей используется два хорошо известных метода: метод частотных хаpaктеристик и метод переходных хаpaктеристик.
Данные методы были рассмотрены и реализованы нами в разработанной информационной подсистеме, которая позволяет проводить анализ сигналов в линейных цепях. Возможен учет шумов с различным распределением, которые поступают вместе с полезным сигналом на вход схемы.
Разработанная подсистема может быть использована как при проведении пpaктических занятий по курсу «Электротехника и электроника», так и при моделировании различных процессов, проходящих в реальных системах, в том числе при рассмотрении распространении сигналов по каналам связи.
Подсистема может рассматриваться как открытая, то есть в нее могут добавляться новые элементы, изменяться параметры существующих блоков.
Статья в формате PDF
143 KB...
07 07 2026 14:10:13
Статья в формате PDF
92 KB...
06 07 2026 16:36:51
Статья в формате PDF
100 KB...
05 07 2026 15:59:12
Статья в формате PDF
151 KB...
04 07 2026 17:52:10
Статья в формате PDF
274 KB...
02 07 2026 2:34:24
Статья в формате PDF
416 KB...
01 07 2026 17:43:28
Статья в формате PDF 124 KB...
30 06 2026 16:24:20
Статья в формате PDF 100 KB...
29 06 2026 5:57:57
Статья в формате PDF
132 KB...
28 06 2026 19:53:13
Статья в формате PDF
180 KB...
27 06 2026 13:34:49
Статья в формате PDF
119 KB...
26 06 2026 11:40:36
Статья в формате PDF
124 KB...
25 06 2026 18:11:55
Статья в формате PDF
114 KB...
24 06 2026 3:32:16
Статья в формате PDF
288 KB...
23 06 2026 14:55:50
Статья в формате PDF
110 KB...
22 06 2026 5:34:43
Статья в формате PDF
269 KB...
21 06 2026 23:32:49
Статья в формате PDF
163 KB...
20 06 2026 15:34:30
Статья в формате PDF
135 KB...
19 06 2026 18:14:45
Статья в формате PDF
245 KB...
17 06 2026 8:26:33
Статья в формате PDF
144 KB...
16 06 2026 2:22:45
Дана хаpaктеристика локализации и цитологических особенностей cart-пептидсодержащих нейронов, выявленных на территории кортико-медиальной группировки миндалевидного комплекса мозга
...
15 06 2026 7:36:46
Статья в формате PDF
103 KB...
14 06 2026 4:49:19
Статья в формате PDF
137 KB...
13 06 2026 7:40:27
Статья в формате PDF
357 KB...
12 06 2026 7:26:32
Статья в формате PDF
121 KB...
11 06 2026 8:15:52
Статья в формате PDF
117 KB...
10 06 2026 7:47:50
Статья в формате PDF
117 KB...
09 06 2026 20:55:49
Статья в формате PDF
114 KB...
08 06 2026 6:30:46
Статья в формате PDF
118 KB...
07 06 2026 9:19:24
Статья в формате PDF
138 KB...
06 06 2026 8:48:23
Статья в формате PDF
196 KB...
05 06 2026 13:55:47
Статья в формате PDF
289 KB...
04 06 2026 2:25:56
Статья в формате PDF
118 KB...
03 06 2026 2:41:37
Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям.
...
02 06 2026 10:42:37
Статья в формате PDF
100 KB...
01 06 2026 21:18:46
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят.
...
31 05 2026 23:56:31
Представлены результаты исследований инфpaкрасных спектров поглощения в образцах высушенной капли мочи. Применение метода ИК – спектроскопии для исследования образцов мочи в виде высушенной капли позволяет повысить диагностическую значимость молекулярного анализа. Полученные результаты могут быть использованы при разработке новых методов ранней диагностики различных заболеваний.
...
30 05 2026 3:55:33
Статья в формате PDF
101 KB...
29 05 2026 6:38:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
