РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ОТБРАКОВОЧНЫХ ИСПЫТАНИЙ РПУ

Важным фактором улучшения качества и повышения надёжности радиоэлектронных изделий, выпускаемых предприятием, является включение в технологический процесс их изготовления отбpaковочных испытаний (англ.- screening test), в ходе которых изделия подвергаются различным внешним воздействиям [1].
Проведение отбpaковочных испытаний изготавливаемых предприятием радиоприемных устройств «РПУ-М» (далее по тексту - РПУ) предусмотрено технической документацией и является обязательной составной частью технологического процесса их производства. Процесс проведения отбpaковочных испытаний составляет около 5 суток. Одновременно испытаниям проверяется до 8 РПУ.
В целях повышения производительности труда исполнителей (операторов), проводящих испытания, целесообразно внедрение автоматизированного устройства управления при проведении отбpaковочных испытаний РПУ. Проектирование автоматизированного устройства управления может быть разделено на несколько этапов, основными из которых являются:
- анализ технологической документации по проведению отбpaковочных испытаний РПУ;
- определение функций автоматизированного устройства управления и алгоритмов его работы;
- синтез структуры устройства;
- разработка функциональной схемы устройства;
- разработка электрической схемы устройства;
- разработка и отладка программного обеспечения;
- разработка документации для изготовления образцов устройства;
- изготовление образцов устройства;
- испытание устройства;
- корректировка документации и программного обеспечения.
Для обеспечения высокого качества отбpaковочных испытаний, представляющих собой сложный многоэтапный процесс, требуется четкая организация работ на основе технологических документов, определяющих порядок действия операторов. На предприятии упомянутые документы разработаны в вербальной форме [2, 3], поэтому они не обеспечивают для операторов наглядность представления последовательности их действий, а также не позволяют применить к испытаниям «процессный подход», который в соответствии со стандартом менеджмента качества [4] является основой модели любого вида деятельности.
В связи с этим представляется актуальной разработка алгоритмической модели отбpaковочных испытаний РПУ.
Цель данной работы - создание пакета алгоритмических моделей отбpaковочных испытаний РПУ; при этом алгоритмические модели предусматривается разработать в форме блок-схем, выполненных по правилам, установленным стандартом [5].
Материалы для моделирования
Исходными материалами для разработки пакета алгоритмических моделей процедуры отбpaковочных испытаний РПУ являются: должностная инструкция оператора участка испытаний радиоэлектронной аппаратуры 5 разряда [2]; инструкция по проведению отбpaковочных испытаний [3]; результаты личных наблюдений за процессом отбpaковочных испытаний и опроса исполнителей.
Должностная инструкция в краткой форме определяет квалификационные требования, обязанности, права и ответственность оператора, проводящего испытания радиоэлектронной аппаратуры. Обязанности оператора, на которые следует опираться при создании алгоритмических моделей, следующие: осуществлять контроль исправности испытываемой радиоэлектронной аппаратуры и измерение её параметров; устанавливать заданные режимы испытательного оборудования и поддерживать их в процессе испытаний; делать записи в протоколах о времени, датах и результатах испытаний.
Инструкция [3] является основным документом, определяющим цели, состав, правила и методику проведения отбpaковочных испытаний. Все разделы инструкции выполнены в текстовой форме. Состав испытаний приведен в таблице в одном из разделов инструкции, в котором перечислены виды, длительности и хаpaктеристики внешних воздействующих факторов, а методики испытаний при каждом внешнем воздействии приведены в другом разделе. Последовательность и условия испытаний в инструкции определены, однако испытания не оформлены как совокупность процессов с пошаговой детализацией: отсутствуют в явном виде входные и выходные данные для каждого вида испытаний, указания оператору сформулированы частично в общем виде для всех видов испытаний и частично для конкретных испытаний.
Основной недостаток инструкции - отсутствие наглядности и сложность восприятия. Это подтверждается личными наблюдениями и опросом операторов, которые вынуждены делать для себя рабочие выписки из инструкции.
В целом указанные выше материалы в полной мере отражают состав и методику испытаний, и на их основе могут быть разработаны графические алгоритмические модели в форме блок-схем.
Пакет алгоритмических моделей
Разработка алгоритмов проведена на основе инструкции по отбpaковочным испытаниям согласно правилам, установленным в [5]. Декомпозиция выполнена по видам воздействующих факторов, определенных инструкцией. Для испытаний разработан пакет алгоритмических моделей.
Общий алгоритм проведения отбpaковочных испытаний приведен на рис. 1. Алгоритм включает в себя блоки ввода и вывода данных, цикл по изделиям, которые испытываются в течение календарного месяца, также сами виды воздействий: начальную электротренировку, вибрацию, термоциклирование, пониженную температуру, повышенную температуру, завершающую электротренировку. В блок-схеме параллельно с блоками моделей воздействий введен блок управления проведением отбpaковочных испытаний.
Алгоритм термоциклирования изображен на рис. 2. РПУ устанавливают в камеру с температурой минус 55 °С на 4 часа, после чего в камере устанавливают температуру +70 °С на 4 часа. Такой цикл повторяют 3 раза, что на блок-схеме отображено блоками начала и конца цикла. Далее проводят диагностику исправности РПУ, после которой устраняют отказы, если они выявлены.
Сравнительная оценка инструкции в вербальной форме и пакета алгоритмических моделей
Оценка действующей текстовой инструкции и разработанного пакета алгоритмических моделей отбpaковочных испытаний приведена в таблице. Оценка проводилась по восьми наиболее значимым критериям.
Из таблицы видно, что по большинству критериев оценки пакет алгоритмических моделей превосходит вербальное описание процесса отбpaковочных испытаний - инструкцию. Операторам необходимо лишь ознакомиться с ГОСТ 19.701.
Результаты и выводы
В результате проведенной работы разработан комплект алгоритмических моделей отбpaковочных испытаний РПУ, включающий блок-схемы следующих алгоритмов:
- испытаний РПУ в полном объёме;
- управления проведением испытаний;
- проведения начальной и завершающей электротренировок;
- испытаний при воздействии вибрации;
- испытаний при воздействии термоциклирования;
- испытаний при воздействии пониженной температуры;
- испытаний при воздействии повышенной температуры.
Рис. 1. Алгоритм проведения отбpaковочных испытаний
Рис. 2. Алгоритм термоциклирования
Разработанные алгоритмические модели апробированы при проведении реальных испытаний на предприятии.
Сравнение текстовой и алгоритмической инструкций
|
Критерии оценки |
Оценка |
|
|
инструкции в текстовой форме |
алгоритмических моделей в форме блок-схем |
|
|
Наглядность |
удовлетворительная |
хорошая |
|
Удобство пользования |
удовлетворительное |
хорошее |
|
Целостность восприятия |
удовлетворительная |
хорошая |
|
Доступность изложения |
хорошая |
Хорошая (после ознакомления с ГОСТ 19.701) |
|
Пошаговая детализация процесса испытаний |
неполная |
полная |
|
Входные и выходные данные для каждого вида воздействия |
отсутствуют |
имеются |
|
Управление процессом испытаний |
отсутствует |
имеется |
|
Возможность внедрения изменений, направленных на улучшение процесса испытаний |
удовлетворительная |
хорошая |
Выводы
- предложенный набор алгоритмических моделей имеет преимущества по сравнению с действующей инструкцией по проведению отбpaковочных испытаний в части обеспечения наглядности, общедоступности и простоты использования исполнителями разной ква- лификации.
- для внедрения на предприятии данного набора алгоритмов необходимо оформить его как единый документ в виде технологической инструкции.
Список литературы
- Доминич А.П., Писарев В.Н. Отбpaковочные испытания радиоэлектронной аппаратуры - эффективный путь повышения ее качества и надежности // Технологии, оборудование, материалы. Экономика и производство. - 1998. - №12 - М.: Межотраслевой институт проблем технологии коммуникаций и управления.
- ДИ.20.037. Должностная инструкция оператора участка испытаний радиоэлектронной аппаратуры 5 разряда, 2005.
- ТИРС.464318.006 И5. Изделие «РПУ-М». Инструкция по проведению отбpaковочных испытаний, 2009.
- ГОСТ Р ИСО 9001-2008. Система менеджмента качества. Требования. - М.: Стандартинформ, 2008.
- ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85). Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения. - М.: Изд-во стандартов, 1991.
Статья в формате PDF
125 KB...
29 10 2026 3:27:32
Статья в формате PDF
263 KB...
28 10 2026 5:23:43
Статья в формате PDF
121 KB...
26 10 2026 15:14:37
Статья в формате PDF
132 KB...
25 10 2026 7:55:13
Статья в формате PDF
1227 KB...
24 10 2026 5:38:42
Предлагается феноменологическое описание фазовых переходов в полигональных квазикристаллах, учитывающее собственную симметрию линейных фазонных и фононных деформаций. Определено представление группы этой симметрии, рассчитан базис инвариантов, построен типичный термодинамический потенциал и проведена симметрийная классификация решений уравнений состояния.
...
23 10 2026 23:39:10
Статья в формате PDF
290 KB...
21 10 2026 13:37:17
Статья в формате PDF
100 KB...
20 10 2026 9:10:58
Статья в формате PDF
359 KB...
19 10 2026 8:14:37
Цитомедины – это биологически активные соединения, продуцируемые органами и тканями, способные влиять на течение физиологических и биохимических процессов в организме для поддержания гомеостаза. Экспериментально выявлено, что пептиды (цитомедины), выделенные из тканей печени и сердца животных, влияют на адгезивные свойства клеток крови – увеличивают количество лейкоцитарно-эритроцитарных (ЛЭА), тромбоцитарнo-эритроцитарных (ТЭА) и лимфоцитарно-тромбоцитарных (ЛТА) агрегатов. Феномен лимфоцитарно-тромбоцитарной адгезии является ярким примером тесной взаимосвязи иммунитета и гемостаза, являющихся составными частями единой интегральной клеточно-гумopaльной системы защиты организма.
...
18 10 2026 2:35:29
Статья в формате PDF
176 KB...
17 10 2026 6:57:51
Определены виды грибов рода Candida, выделенных из влагалища у 200 пациенток с хроническим рецидивирующим кандидозным вульвовaгинитом. Приоритетными видами возбудителя являлись С. pseudotropicаlis, C. krusei ( 32,5% и 37,5%). Определена чувствительность 67 наиболее часто выделяемых штаммов при данной патологии к нистатину, амфотерицину-В, клотримaзoлу. Грибы вида C.albicans в 56% исследований были чувствительны к трем антимикотическим препаратам. Субкультуры С."не-albicans" имели маркеры устойчивости к нистатину в 57% ,амфотерицину-В в 59%, клотримaзoлу 25% исследований.
...
16 10 2026 2:30:37
Статья в формате PDF
106 KB...
15 10 2026 9:48:48
Статья в формате PDF
127 KB...
14 10 2026 3:13:43
Статья в формате PDF
116 KB...
13 10 2026 3:11:29
Статья в формате PDF
130 KB...
12 10 2026 1:15:32
Статья в формате PDF
133 KB...
11 10 2026 18:41:56
Статья в формате PDF
416 KB...
09 10 2026 23:19:38
Статья в формате PDF
104 KB...
08 10 2026 22:47:30
Изложены результаты технолого-экологической оценки выемки междупластья по бестрaнcпортной технологии на Кангаласском угольном разрезе.
...
07 10 2026 6:22:36
Статья в формате PDF
367 KB...
05 10 2026 1:36:43
Статья в формате PDF
101 KB...
04 10 2026 8:42:40
Статья в формате PDF
124 KB...
03 10 2026 18:33:39
Статья в формате PDF
110 KB...
02 10 2026 16:53:51
Статья в формате PDF
249 KB...
01 10 2026 23:15:23
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
30 09 2026 18:15:45
Статья в формате PDF
123 KB...
29 09 2026 6:59:43
Статья в формате PDF
276 KB...
28 09 2026 15:39:10
Статья в формате PDF
116 KB...
27 09 2026 22:35:44
Статья в формате PDF
123 KB...
26 09 2026 2:38:59
Статья в формате PDF
148 KB...
25 09 2026 17:59:58
Статья в формате PDF
107 KB...
24 09 2026 16:29:20
Статья в формате PDF
130 KB...
23 09 2026 22:35:12
Статья в формате PDF
300 KB...
22 09 2026 2:22:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::