ФОРМИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАИЦОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Влияние новых информационных технологий на систему среднего профессионального образования двояко. С одной стороны, эти технологии позволяют существенно повысить эффективность учебного процесса, научной деятельности и управления образовательным учреждением. С другой - сама система среднего профессионального образования является активным участником процесса развития информационных технологий и информационных ресурсов.
Автоматизация процесса подготовки содержания образования предполагает разработку интегрированной информационной системы формирования и анализа содержания обучения, состоящей из банка целей обучения и учебных программ, подсистемы формирования целей, подсистемы адаптации учебных программ.
Банк целей обучения и учебных программ содержит соответственно иерархию целей обучения и совокупность учебных программ по специальности. Подсистема формирования целей разpaбатывается с использованием экспертных опросов и на основе моделей логического вывода. Ее функциональное назначение заключается в обработке результатов экспертных опросов и выдачи окончательной совокупности целей обучения по специальности, циклу дисциплин, отдельной дисциплине. Подсистема адаптации учебных программ связывает подсистему целей обучения с подсистемой учебных программ и позволяет на основе различных экспертных методов корректировать имеющиеся учебные программы.
Индивидуализация обучения предполагает разработку информационной системы психодиагностики, позволяющей выбрать оптимальный с точки зрения психологии личности способ обучения и общения. Система состоит из: подсистемы выявления типа личности, подсистемы выявления стиля мышления, подсистемы определения вспомогательных методик определения психологических свойств личности.
Принцип модульности заключается в представлении учебных материалов в виде законченных модулей, что позволяет легко изменять структуру курсов, составлять индивидуальные программы обучения, корректировать обучение в соответствии с достигнутыми результатами. Каждый учебный модуль состоит из теоретического курса, пpaктических заданий и методов диагностики.
Статья в формате PDF
279 KB...
11 06 2026 6:49:48
Статья в формате PDF
130 KB...
10 06 2026 9:30:40
Статья в формате PDF
111 KB...
09 06 2026 20:24:25
08 06 2026 17:33:15
Статья в формате PDF
101 KB...
07 06 2026 0:41:47
Статья в формате PDF
155 KB...
06 06 2026 6:52:35
В статье представлены материалы о значении съездов земских врачей Рязанской губернии (1874 – 1900) и их роль в развитии профилактического направления медицины края.
...
04 06 2026 9:19:43
Статья в формате PDF
120 KB...
03 06 2026 18:45:31
Статья в формате PDF
117 KB...
02 06 2026 18:17:37
В исследовании изучались и оценивались адаптивные реакции периферического звена кровообращения у дeвyшек 18-22 лет при локальных изометрических нагрузках нарастающей величины. Хаpaктерно, что с ростом прессорных воздействий на сосуды работающих мышц объемная скорость кровотока оставалась более высокой, чем в покое. В целом качество приспособительных реакций кровообращения было ниже у дeвyшек 18 лет при низких объемах выполняемой работы.
...
01 06 2026 5:16:45
Статья в формате PDF
213 KB...
31 05 2026 2:13:45
Статья в формате PDF
123 KB...
30 05 2026 18:40:24
Статья в формате PDF
151 KB...
29 05 2026 20:56:53
Статья в формате PDF
374 KB...
28 05 2026 0:31:20
Статья в формате PDF
123 KB...
27 05 2026 1:51:24
Статья в формате PDF
275 KB...
24 05 2026 18:49:25
Статья в формате PDF
117 KB...
23 05 2026 5:29:56
Статья в формате PDF
114 KB...
22 05 2026 22:23:47
Статья в формате PDF
230 KB...
21 05 2026 15:12:54
Статья в формате PDF
253 KB...
20 05 2026 1:10:45
Статья в формате PDF
156 KB...
19 05 2026 6:24:46
Статья в формате PDF
109 KB...
18 05 2026 21:38:44
Статья в формате PDF
342 KB...
17 05 2026 3:36:25
Статья в формате PDF
312 KB...
16 05 2026 19:20:26
Статья в формате PDF
111 KB...
15 05 2026 0:37:53
Статья в формате PDF
355 KB...
14 05 2026 20:15:11
Статья в формате PDF
318 KB...
13 05 2026 8:12:55
Статья в формате PDF
105 KB...
12 05 2026 20:31:47
Статья в формате PDF
252 KB...
11 05 2026 13:27:33
Статья в формате PDF
137 KB...
10 05 2026 18:57:58
08 05 2026 16:20:46
Статья в формате PDF
298 KB...
07 05 2026 1:54:21
Исследованы вопросы влияния давления, относительной влажности и температуры атмосферы на давление воздуха в шине 175/70R13 легкового автомобиля ВАЗ на основании данных ГУ «ВНИИГМИ-МЦД» по постам (станциям) о температуре воздуха, относительной влажности и атмосферном давлении на уровне станции по природно – климатическим поясам России. Вопросы влияния климатических хаpaктеристик на давление в автомобильных шинах рассмотрены для летнего периода, который является наиболее нагруженным в году периодом в плане эксплуатации автомобиля. Исследования выполнены методом случайной выборки с использованием данных срочных наблюдений по постам Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. Изменения давления в шине в течение рабочей смены значительно влияют на управляемость, надежность и экономическую эффективность эксплуатации автотрaнcпорта.
...
06 05 2026 1:51:31
Статья в формате PDF
112 KB...
05 05 2026 10:23:16
Статья в формате PDF
252 KB...
04 05 2026 9:16:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::