ИЗМЕНЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕЙТРОФИЛЬНЫХ ФАГОЦИТОВ ПРИ НАРКОЗАВИСИМЫХ ПРОЦЕССАХ

Целью настоящего исследования являлось изучение функциональной активности систем нейтрофильных фагоцитов (фагоцитарный показатель, фагоцитарное число, коэффициент адгезии, средний показатель адгезии) при различных видах зависимости от наркотиков: опиатной, каннабиноидной и полинаркомании.
Было обследовано 103 больных наркоманией от 17 до 40 лет и 50 здоровых доноров никогда не употрeблявших наркотических средств. У всех больных, независимо от возраста и вида наркотической зависимости были выявлены патологические изменения в системе фагоцитоза. Они хаpaктеризовались снижением фагоцитарного показателя с 42,91±1,3% (контрольная группа) до 24,6±1,6% (наркозависимые лица), снижением фагоцитарного числа с 3,8±0,3 до 2,4 ±0,2, снижением коэффициента с 15,0±4,8 до 12,6±1,2 и среднего показателя адгезии с 4,0±0,7 до 2,6±0,3 (соответственно контрольная и исследуемая группы). При этом была выявлена зависимость депрессии фагоцитарной активности от возраста больных наркоманией: в старшей возрастной группе она оказалась более выраженной (р<0,001). Возможно, выявленная зависимость отражает длительность потрeбления наркотических средств. Проведенный анализ по виду наркозависимости позволил отметить более выраженное снижение фагоцитарного показателя у потребителей каннабиноидов и опиатов (23,45±3,9% и 23,91±1,7% соответственно), но поглотительная способность фагоцитов и коэффициент адгезии оказались ниже у полинаркоманов (1,8±0,3 и 10,97±2,3), что хаpaктеризует степень скрытых дефектов микробоцидных систем нейтрофильных фагоцитов у данной категории больных.
Таким образом, результаты исследований позволили установить, что при наркозависимом процессе имеют место приобретенные изменения функциональной активности нейтрофилов, касающиеся рецепторной, фагоцитарной функции нейтрофилов, что позволяет выявить важные диагностические и прогностические критерии заболевания. Также, учитывая патологические изменения фагоцитарной функции при потрeблении различных наркотических препаратов, следует решать вопрос о назначении иммуномодуляторов, в особенности корректоров фагоцитоза.
Статья в формате PDF
310 KB...
11 08 2026 11:32:45
Статья в формате PDF
101 KB...
10 08 2026 16:35:53
Статья в формате PDF
111 KB...
09 08 2026 3:36:33
Статья в формате PDF
267 KB...
07 08 2026 13:18:56
Статья в формате PDF
137 KB...
06 08 2026 5:22:41
Статья в формате PDF
119 KB...
05 08 2026 6:35:13
В работе определено значение процесса размола древесной массы в общей технологии получения древесноволокнистых плит. Показана взаимосвязь основных технологических, конструктивных и энергосиловых параметров размольных установок и влияние их на качественные, количественные хаpaктеристики получения древесноволокнистых плит.
...
04 08 2026 18:18:56
Статья в формате PDF
121 KB...
03 08 2026 12:30:42
Статья в формате PDF
218 KB...
02 08 2026 8:55:16
Статья в формате PDF
114 KB...
01 08 2026 17:38:31
Статья в формате PDF
396 KB...
31 07 2026 6:33:49
Статья в формате PDF
118 KB...
29 07 2026 20:12:32
Статья в формате PDF
109 KB...
28 07 2026 17:36:23
Статья в формате PDF
117 KB...
27 07 2026 16:50:50
Статья в формате PDF
284 KB...
26 07 2026 16:55:27
Статья в формате PDF
166 KB...
25 07 2026 13:29:19
Статья в формате PDF
167 KB...
24 07 2026 10:36:30
Статья в формате PDF
245 KB...
23 07 2026 9:19:22
Статья в формате PDF 124 KB...
22 07 2026 19:51:13
Статья в формате PDF
102 KB...
21 07 2026 3:13:37
Статья в формате PDF
113 KB...
20 07 2026 8:48:53
Статья в формате PDF
204 KB...
19 07 2026 6:44:53
Статья в формате PDF
166 KB...
18 07 2026 21:44:33
Статья в формате PDF
113 KB...
17 07 2026 12:53:58
Статья в формате PDF
144 KB...
16 07 2026 2:27:38
Статья в формате PDF
139 KB...
15 07 2026 0:32:42
Статья в формате PDF
142 KB...
14 07 2026 22:11:25
Были построены модели: первая ─ модель деятельности специалиста в сфере безопасности жизнедеятельности на производственном объекте, состоящая из блоков знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, выявленных на основе определения специфики его деятельности в условиях современных трудовых отношений (рассматривалась строительная отрасль) и составления списка умений, знаний, навыков и компетентностей. Вторая ─ модель специалиста (строится на основе первой), третья – модель обучения, включает в себя такие компоненты: цель обучения, функции, задачи, содержание, формы и методы, критерии оценки.
...
11 07 2026 7:50:16
Статья в формате PDF
137 KB...
10 07 2026 12:40:51
Исторически развитие лесной таксации происходило на основе многовекового позитивного (для лесного хозяйства, также и для леса как экологической системы) опыта взаимодействия людей с деревьями.
Исходя из биотехнического принципа в лесной таксации, показана возможность моделирования возрастных распределений лесных деревьев по сортности бревен, экспертно назначаемых таксатором на стволе растущих деревьев подеревной глазомерной таксацией.
...
08 07 2026 10:44:13
07 07 2026 6:10:10
Статья в формате PDF
314 KB...
06 07 2026 3:36:43
В работе сформулированы принципы валеологического мировоззрения как образца устремлений, выполняющих ориентационную, нормирующую, прогностическую функции в отношении здоровья и здорового образа жизни.
...
05 07 2026 9:22:25
04 07 2026 19:22:18
Статья в формате PDF
110 KB...
03 07 2026 18:52:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::