ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ МОЛОТИЛЬНОГО БАРАБАНА ПОД ДЕЙСТВИЕМ НЕПРЕРЫВНЫХ УДАРНЫХ ИМПУЛЬСОВ

Такое воздействие молотильного баpaбана на обмолачиваемую массу происходит при установившемся режиме подачи массы в молотильный аппарат. Допустим, что молотильный баpaбан вращается вокруг неподвижной оси под действием непрерывных ударных импульсов. Отнесем вращающийся баpaбан к неподвижной прямоугольной системе координат ox1y1z1, приняв ось y1 за ось вращения. Систему осей, связанную с телом, обозначим , причем ось oy совместим с oy1 (рисунок). Уравнение поверхности, полагая ее гладкой, относительно подвижных осей oxyz, имеет вид: f(x, y, z) = 0.
Пусть частица массы Δm ударяет баpaбан точке M(x, y, z). Тогда ударный импульс, приложенный к баpaбану, определится по теореме о количестве движения
,
где , - абсолютные скорости частицы до и после удара соответственно.
Очевидно, импульс , приложенный к частице, связан с соотношением .
Общая схема расположения импульсов
Обозначая скорости точки M баpaбана до удара через , а после удара , и принимая эту скорость за переносную, пренебрегая малой величиной , имеем:
(1)
где , - относительная скорость частицы до и после удара.
В точке M соударения частицы и баpaбана возьмем единичный вектор внешней нормали и единичный вектор , касательный к поверхности f(x, y, z) = 0, причем вектор лежит в плоскости, проходящей через вектор и . Тогда равенство (1) можно представить в виде:
Учитывая, что для гладких поверхностей , получим .
Допуская применимость гипотезы Ньютона, согласно которой , где e - коэффициент восстановления, получим
.
Следовательно, ударный импульс, действующий на молотильный баpaбан, равен
.
Принимая ударный импульс как предельный случай действия больших сил в течение коротких промежутков времени, представим импульс непрерывных ударов эквивалентной силой. Используя теорему о среднем определенного интеграла для импульсов:
, или ,
откуда путем предельного перехода (Δt → 0), находим
.
Если учесть что , то ударная сила равна
.
Учитывая, что момент инерции баpaбана Iy есть, вообще, постоянная величина, мы приходим к дифференциальному уравнению вращательного движения баpaбана под действием непрерывных ударных импульсов в подвижной системе координат
,
где X и Z - проекции силы на оси координат, связанные с баpaбаном, или
(2)
где .
Если на баpaбан действуют непрерывные ударные импульсы в различных точках M(xi, yi, zi) с интенсивностью , то дифференциальное уравнение запишется в виде:
(3)
Если на баpaбан кроме ударных импульсов действуют еще и обыкновенные силы в K точках, то они должны быть учтены и тогда дифференциальное уравнение движения баpaбана принимает вид:
(4)
где Xj, Zj - проекции сил на подвижные оси.
В простейших случаях уравнения (3 и 4) можно проинтегрировать до конца. Это случится, когда уравнения допускают, например, разделение переменных, аналогично тем случаям, с которыми мы встречаемся при изучении прямолинейного движения точки.
Статья в формате PDF
105 KB...
07 11 2026 8:21:49
Реформы в образовании ума человека происходят всегда до новых циклов экономического возрождения из кризисов. Это запаздывание весьма большое у России. В развитых странах цикл реформ в образовании начинается за 3–5 лет до начала экономических реформ. Но в России долго запрягают, а потом несутся напролом, на авось. Поэтому колебательное возмущение мнений экспертов превалирует над постоянством, – менталитет очень неровный. Предлагается принципиально новая методика, основанная на анализе устойчивых закономерностей с волновыми составляющими и полученная по конкретным экспертным оценкам. Цель статьи – кратко показать возможности методологии идентификации свойств поведения у групп экспертов, как неких условных популяций много знающих и оценивающих людей, а также привести критерии поведенческой динамики по тем или иным экспертным оценкам об интернационализации российского образования.
...
06 11 2026 12:35:33
Статья в формате PDF
104 KB...
05 11 2026 12:47:16
Статья в формате PDF
117 KB...
04 11 2026 8:36:52
Статья в формате PDF
102 KB...
03 11 2026 0:51:57
Статья в формате PDF
276 KB...
02 11 2026 6:53:33
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
31 10 2026 20:47:22
Статья в формате PDF
263 KB...
30 10 2026 21:12:13
Статья в формате PDF
112 KB...
28 10 2026 19:46:47
Статья в формате PDF
123 KB...
27 10 2026 22:47:20
Статья в формате PDF
294 KB...
26 10 2026 1:54:31
Статья в формате PDF
111 KB...
25 10 2026 11:53:39
Статья посвящена актуальной проблеме – влиянию хронической алкогольной интоксикации на изменение структуры капсулы селезенки в раннем постнатальном онтогенезе. Дана сравнительная гистологическая хаpaктеристика капсулы с учетом зависимости изменений от различной концентрации потрeбляемого алкоголя.
...
23 10 2026 11:28:21
Статья в формате PDF
269 KB...
22 10 2026 7:51:20
Статья в формате PDF 256 KB...
20 10 2026 4:10:31
Статья в формате PDF
286 KB...
16 10 2026 16:30:30
Статья в формате PDF
120 KB...
15 10 2026 22:25:24
Статья в формате PDF
131 KB...
14 10 2026 2:53:13
Статья в формате PDF
100 KB...
13 10 2026 3:32:31
Статья в формате PDF
544 KB...
11 10 2026 13:39:34
Статья в формате PDF
264 KB...
10 10 2026 13:46:10
Статья в формате PDF
114 KB...
09 10 2026 8:53:26
Статья в формате PDF
125 KB...
07 10 2026 21:32:55
06 10 2026 15:23:13
Статья в формате PDF
150 KB...
05 10 2026 14:26:24
Статья в формате PDF
301 KB...
04 10 2026 4:48:11
Статья в формате PDF
274 KB...
03 10 2026 2:51:42
Статья в формате PDF
122 KB...
02 10 2026 0:54:44
Статья в формате PDF
133 KB...
01 10 2026 12:19:54
Статья в формате PDF
126 KB...
30 09 2026 17:50:36
Статья в формате PDF
109 KB...
29 09 2026 18:53:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::