ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЗДОРОВЬЯ
Нами разработаны и внедрены компьютерные программы, обеспечивающие оценку, прогнозирование и коррекцию физического состояния и функциональных возможностей организма детей, подростков и молодежи. К ним относятся следующие: программа по оценке и коррекции морфофункционального развития школьников, компьютерная программа по оценке физической работоспособности, программа по оценке и коррекции физического здоровья школьников, компьютерная программа по оценке и коррекции физической подготовленности школьников, программа по оценки и коррекции физического состояния студентов. В настоящее время завершена работа над созданием компьютерной программы «Мониторинг здоровья», которая состоит из 7 основных разделов: ввода информации («паспортных» данных и результатов обследований), индивидуального и группового мониторинга, индивидуального и группового рейтинга, статистической обработки введенных данных, корректировки нормативов, отчетов, заключений и рекомендаций. Одним из наиболее важных разделов программ является блок вычисления индексов и интегральных показателей, который позволяет рассчитывать уровень физического развития, двигательной подготовленности, физической работоспособности (по величине PWC170, по интенсивности накопления пульсового долга, по максимальному потрeблению кислорода), физического здоровья (по Г.Л. Апанасенко), адаптационный потенциал (по Р.М. Баевскому), индекс физического состояния (разработанный нами), антропометрические индексы, двойное произведение, ударный объем крови и ряд других показателей. Разработанные компьютерные программы получили широкое распространение в деятельности областного врачебно-физкультурного диспансера, ряда школ г. Ульяновска и области. Внедрение этих программ в пpaктику позволило создать компьютерные базы данных, включающие результаты обследований более 40000 детей, подростков и молодежи. Эти данные были использованы нами при разработке стандартов морфофункционального развития и физической подготовленности школьников г. Ульяновска.
Статья в формате PDF
105 KB...
07 11 2026 22:20:32
Статья в формате PDF
233 KB...
06 11 2026 15:11:42
Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески.
...
05 11 2026 23:46:10
Статья в формате PDF
139 KB...
04 11 2026 9:40:46
Статья в формате PDF
122 KB...
01 11 2026 21:36:49
Статья в формате PDF
122 KB...
31 10 2026 8:42:17
Статья в формате PDF
113 KB...
30 10 2026 15:56:42
Статья в формате PDF
363 KB...
29 10 2026 6:24:46
Статья в формате PDF 251 KB...
28 10 2026 17:39:27
Статья в формате PDF
109 KB...
27 10 2026 6:28:54
Статья в формате PDF
252 KB...
26 10 2026 0:52:49
Статья в формате PDF
278 KB...
25 10 2026 12:59:51
Статья в формате PDF
254 KB...
24 10 2026 4:36:26
Статья в формате PDF
102 KB...
22 10 2026 19:32:42
Статья в формате PDF
94 KB...
20 10 2026 0:20:24
Статья в формате PDF
133 KB...
19 10 2026 20:25:33
Статья в формате PDF
122 KB...
18 10 2026 5:58:38
Статья в формате PDF
391 KB...
17 10 2026 22:47:20
В статье освещаются спopные вопросы платности медицинской помощи в отечественном здравоохранении. Проанализировано мнение пациентов крупного в Южном Федеральном округе лечебно-профилактического учреждения, ОКБ № 1. Определены пути распределения денежных потоков, которые порождают диссонанс в отношениях населения к организации медицинской помощи в России: в то время, как медицина по закону является бесплатной, на деле почти половину расходов пациентам приходится брать на себя, при низком сервисе обслуживания и качестве оказываемых медицинских услуг.
...
16 10 2026 5:47:49
Статья в формате PDF
131 KB...
15 10 2026 6:10:38
Статья в формате PDF
109 KB...
14 10 2026 1:38:59
Статья в формате PDF
107 KB...
13 10 2026 11:54:27
Статья в формате PDF
120 KB...
11 10 2026 3:49:50
Статья в формате PDF
257 KB...
10 10 2026 11:19:42
Статья в формате PDF
331 KB...
09 10 2026 3:25:30
Статья в формате PDF
113 KB...
08 10 2026 20:58:39
Изучение иммунитета при стрессе является правомерным в оценке адаптивных систем организма и его резервных возможностей. На основании анализа функциональных возможностей иммунитета можно воздействовать на адаптивные системы и прогнозировать течение стресс-реакции.
...
07 10 2026 15:38:25
Статья в формате PDF
163 KB...
06 10 2026 9:39:14
Статья в формате PDF
223 KB...
05 10 2026 11:21:45
Статья в формате PDF
202 KB...
04 10 2026 3:58:17
Статья в формате PDF
103 KB...
03 10 2026 19:39:27
Статья в формате PDF
120 KB...
02 10 2026 11:30:12
Статья в формате PDF
109 KB...
01 10 2026 17:41:32
Статья в формате PDF
142 KB...
30 09 2026 23:30:27
Статья в формате PDF
263 KB...
29 09 2026 4:17:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
