ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЗДОРОВЬЯ
Нами разработаны и внедрены компьютерные программы, обеспечивающие оценку, прогнозирование и коррекцию физического состояния и функциональных возможностей организма детей, подростков и молодежи. К ним относятся следующие: программа по оценке и коррекции морфофункционального развития школьников, компьютерная программа по оценке физической работоспособности, программа по оценке и коррекции физического здоровья школьников, компьютерная программа по оценке и коррекции физической подготовленности школьников, программа по оценки и коррекции физического состояния студентов. В настоящее время завершена работа над созданием компьютерной программы «Мониторинг здоровья», которая состоит из 7 основных разделов: ввода информации («паспортных» данных и результатов обследований), индивидуального и группового мониторинга, индивидуального и группового рейтинга, статистической обработки введенных данных, корректировки нормативов, отчетов, заключений и рекомендаций. Одним из наиболее важных разделов программ является блок вычисления индексов и интегральных показателей, который позволяет рассчитывать уровень физического развития, двигательной подготовленности, физической работоспособности (по величине PWC170, по интенсивности накопления пульсового долга, по максимальному потрeблению кислорода), физического здоровья (по Г.Л. Апанасенко), адаптационный потенциал (по Р.М. Баевскому), индекс физического состояния (разработанный нами), антропометрические индексы, двойное произведение, ударный объем крови и ряд других показателей. Разработанные компьютерные программы получили широкое распространение в деятельности областного врачебно-физкультурного диспансера, ряда школ г. Ульяновска и области. Внедрение этих программ в пpaктику позволило создать компьютерные базы данных, включающие результаты обследований более 40000 детей, подростков и молодежи. Эти данные были использованы нами при разработке стандартов морфофункционального развития и физической подготовленности школьников г. Ульяновска.
Статья в формате PDF
118 KB...
08 06 2026 4:17:51
Статья в формате PDF
140 KB...
07 06 2026 17:16:32
Статья в формате PDF
157 KB...
06 06 2026 3:19:43
Статья в формате PDF
276 KB...
04 06 2026 23:36:48
Статья в формате PDF
95 KB...
03 06 2026 7:48:53
Статья в формате PDF
102 KB...
02 06 2026 17:20:15
Статья в формате PDF
334 KB...
31 05 2026 18:41:37
Статья в формате PDF
111 KB...
30 05 2026 10:48:19
В статье приведены результаты исследований величин защитных пленок смaзoчно-охлаждающей жидкости (СОЖ) при обработке деталей уплотненным абразивом. При исследовании толщины адсорбционной пленки адсорбцию выражали через молярно – объемные концентрации поверхностно-активных веществ (ПАВ) в растворе абразивной суспензии до и после обработки на экспериментальном стенде камерного типа. Полученные значения величин защитных пленок, необходимы для оценки интенсивности обработки поверхности детали выступами микрорельефа абразивного зерна.
...
29 05 2026 14:17:40
Статья в формате PDF
303 KB...
28 05 2026 19:46:58
Статья в формате PDF
111 KB...
27 05 2026 17:40:17
Статья в формате PDF
117 KB...
26 05 2026 9:28:58
Статья в формате PDF 300 KB...
24 05 2026 7:51:25
Статья в формате PDF
114 KB...
23 05 2026 10:41:48
Статья в формате PDF
292 KB...
22 05 2026 18:27:14
Статья в формате PDF
96 KB...
21 05 2026 20:49:53
Статья в формате PDF
99 KB...
20 05 2026 4:31:12
Статья в формате PDF
113 KB...
19 05 2026 2:55:30
Статья в формате PDF
236 KB...
18 05 2026 21:38:30
В рамках решения задачи развития интеллектуальных способностей одарённых детей сегодня отчётливо просматриваются факторы риска. Значимыми факторами риска являются неудовлетворение потребностей определённых групп детей в питании, распространение среди подрастающего поколения вредных привычек, стресс, изменяющиеся условия окружающей природной среды.
...
14 05 2026 17:30:29
Статья в формате PDF
257 KB...
13 05 2026 9:37:15
Статья в формате PDF
138 KB...
11 05 2026 9:16:32
Статья в формате PDF
322 KB...
09 05 2026 19:38:49
Статья в формате PDF
96 KB...
08 05 2026 15:36:15
Статья в формате PDF
374 KB...
06 05 2026 2:57:32
Статья в формате PDF
275 KB...
05 05 2026 1:50:48
Статья в формате PDF
312 KB...
02 05 2026 23:51:55
Статья в формате PDF
266 KB...
30 04 2026 12:33:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
