ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОЛЛЕКЦИОННОГО ФОНДА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ГИБРИДОВ TRITICUM AESTIVUM L. ПРИ РАЗЛИЧНЫХ СКРЕЩИВАНИЯХ
Получение достаточного количества гибридных семян при проведении искусственных скрещиваний продолжает оставаться одной из основных задач метода гибридизации. Успех гибридизации определяется правильно подобранными формами для скрещиваний и объемом гибридного материала. На количество сформировавшихся семян после опыления кастрированных цветков оказывает существенное влияние целый ряд факторов (погодные условия, время опыления, жизнеспособность пыльцы, генотипические особенности родительских форм и др.).
В условиях юга Тюменской области завязываемость гибридных семян колeблется в довольно широких пределах. Так у озимой ржи при получении гибридов в системе диаллельных скрещиваний между 6 сортами этот показатель изменялся от 0 до 50,8% при среднем значении за 3 года 25,7% [1].
По 28 гибридным комбинациям гороха было опылено 398 цветков, получено 202 гибридных боба и 724 гибридных семян при средней величине завязываемости 45,9%, что в целом свидетельствует о достаточно высокой эффективности применения метода гибридизации [2]. В тоже время анализ отдельных комбинаций скрещиваний вновь обращает внимание на значительное варьирование показателя от 20 до 100%.
Для повышения результативности гибридизации применяют биологически активные вещества, среди которых определенный интерес представляет парааминобензойная кислота (ПАБК). Положительное действие ПАБК показано при проведении внутривидовых скрещиваний ярового рапса. Опрыскивание кастрированных цветков 0,05% раствором ПАБК обеспечило увеличение завязываемости гибридных стручков на 19,04% по сравнению с контролем (цветки, обработанные дистиллированной водой) [3].
В нашем исследовании, проведенном в 2009 г. на биостанции «Озеро Кучак» Тюменского государственного университета, были получены внутривидовые гибриды мягкой яровой пшеницы. В качестве родительских форм взяты сорта, районированные в Тюменской области СКЭНТ 1, СКЭНТ 3, Лютесценс 70, а также сорта иностранной селекции Hybrid (к-47641, Мексика) и Cara (к-64381, Мексика). Все 3 сорта отечественной селекции относились к разновидности lutescens (Alef.) Mansf., сорта мексиканской селекции - к разновидности - eritrospermum Korn. Сорта подбирались по результатам комплексной оценки коллекционного фонда Тюменского опopного пункта ВНИИ растениеводства им. Н.И. Вавилова. Кастрацию и опыление материнских растений проводили по методике, изложенной В.Ф. Дорофеевым в соавторстве [4].
Гибридные семена были получены в 10 комбинациях скрещиваний. Всего прокастрировано 994 цветков. Количество гибридных семян составило 186 шт. при среднем значении завязываемости 18,7%. Максимальное количество гибридных семян (66 шт.) получено в комбинации Hybrid х СКЭНТ 1 (завязываемость 35,9%). Трудности в получении гибридного семенного материала наблюдались в следующих комбинациях: Hybrid х СКЭТ 3, Hybrid х Лютесценс 70 и Hybrid х Cara. Количество гибридных семян по отношению к кастрированным цветкам составило в этих комбинациях 2,6, 4,9 и 5,3% соответственно. Следует отметить, что в качестве отцовской формы во всех случаях был взят Hybrid.
Низкие показатели завязываемости семян мы объясняем как биологическими особенностями сортов, взятых в качестве исходного материала, так и метеорологическими условиями 2009 г., который можно хаpaктеризовать как засушливый, особенно в начальный период вегетации растений, с неравномерным распределением осадков.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Трофимова Ю.Б. Завязываемость гибридных зерен озимой ржи в диаллельных скрещиваниях в различные по метеоусловиям годы и оценка гибридов F1 / Ю.Б. Трофимова, Н.А. Боме // Вестник Тюменского государственного университета. №5, 2005. С. 230-234.
- Ушаков В.Н. Проявление гетерозиса у гибридов гороха F1 и F2, полученных в диаллельных скрещиваниях в северной лесостепи Тюменской области /В.Н. Ушаков, Н.А. Боме // Вестник Тюменского государственного университета. №3, 2004. С. 95-100.
- Салдырбаева Е.И. Применение парааминобензойной кислоты при получении внутривидовых гибридов ярового рапса в условиях северной лесостепи Тюменской области / Е.И. Салдырбаева, Н.В. Горбатова // Успехи современного естествознания. М.: Академия естествознания. №1, 2004. С. 67.
- Дорофеев В.Ф. Цветение, опыление и гибридизация растений / В.Ф. Дорофеев, Ю.П. Лаптев, Н.М. Чекалин. М.: Агропромиздат, 1990. 140 с.
Статья в формате PDF
253 KB...
30 08 2026 19:31:33
Статья в формате PDF
111 KB...
29 08 2026 20:41:41
Статья в формате PDF
100 KB...
28 08 2026 22:29:52
Статья в формате PDF
90 KB...
27 08 2026 20:42:39
Статья в формате PDF
126 KB...
26 08 2026 7:46:41
Статья в формате PDF
109 KB...
25 08 2026 15:25:46
Статья в формате PDF
97 KB...
24 08 2026 15:22:50
Статья в формате PDF
161 KB...
23 08 2026 12:20:59
Статья в формате PDF
259 KB...
22 08 2026 2:48:37
Статья в формате PDF
125 KB...
20 08 2026 2:20:49
Статья в формате PDF
89 KB...
19 08 2026 20:56:18
Статья в формате PDF
104 KB...
18 08 2026 13:30:11
В работе предпринята попытка изучить формирование симптомов профессионального выгорания у пpaктически здоровых, активно работающих в учреждениях здравоохранения Ростова и Ростовской области, медицинских сестер, которые обучаются в ГОУ СПО РО "Ростовский базовый медицинский колледж" на отделении "Сестринское дело (повышенный уровень образования)". Получены статистически достоверные показатели снижения профессионального выгорания обследованных, определена его основная симптоматика. Предложены меры по снижению стрессогенности профессиональной деятельности.
...
16 08 2026 3:33:58
Статья в формате PDF
103 KB...
15 08 2026 4:30:30
Статья в формате PDF
102 KB...
14 08 2026 16:44:34
Статья в формате PDF
119 KB...
13 08 2026 13:28:35
Статья в формате PDF
110 KB...
12 08 2026 12:30:49
Статья в формате PDF
361 KB...
11 08 2026 17:43:17
В работе дан теоретический анализ понятия «личности», способы её формирования в результате пpaктической деятельности человека. Показано, что речь – необходимое условие социального, культурного воспроизводства личности, формирования его специфических социальных способностей.
...
10 08 2026 22:13:34
Статья в формате PDF
138 KB...
08 08 2026 14:37:30
Статья в формате PDF
108 KB...
07 08 2026 17:54:33
Статья в формате PDF
89 KB...
06 08 2026 16:36:42
Статья в формате PDF
149 KB...
05 08 2026 4:43:17
Статья в формате PDF
245 KB...
04 08 2026 1:30:18
Статья в формате PDF
113 KB...
03 08 2026 10:18:30
Статья в формате PDF
110 KB...
02 08 2026 21:58:15
Статья в формате PDF
291 KB...
01 08 2026 13:18:22
Статья в формате PDF
108 KB...
31 07 2026 13:19:24
Статья в формате PDF
243 KB...
30 07 2026 20:12:46
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
29 07 2026 8:15:31
Статья в формате PDF
251 KB...
28 07 2026 3:22:39
Статья в формате PDF
99 KB...
26 07 2026 20:32:56
Статья в формате PDF
204 KB...
25 07 2026 2:26:22
Статья в формате PDF 281 KB...
24 07 2026 23:48:42
Статья в формате PDF
112 KB...
22 07 2026 14:11:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
