ВЕРТИКАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЯДЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЯХ ШКОЛА-ВУЗ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Основными и опopными горизонтами непрерывного образования являются горизонты школа и вуз. Особенность состояния этих горизонтов в настоящее время в системе ядерного образования Республики Казахстан обусловлена несколькими факторами:
- мировое ядерное сообщество озабочено сохранением и развитием ядерных знаний: явных - формализованных и неявных - знаний, специфичных для отдельных ядерных объектов, которыми обладают работники этих объектов;
- система подготовки специалистов ядерной отрасли Республики Казахстан находится на стадии интеграции в мировое ядерное сообщество: открываются международные кафедры, апробируется подготовка по системе «двух дипломов» и др.;
- вблизи каждого из ядерных центров Республики Казахстан находится вуз, в котором осуществляется подготовка студентов по соответствующему направлению с проведением пpaктик на самих ядерных объектах.
С учетом принципа преемственности содержания непрерывного образования между отдельными горизонтами, предполагающим расширение и углубление в вузе приобретенных на предыдущем уровне обучения знаний и умений и их дальнейшее совершенствование появляется необходимость рассмотрения новых подходов к реализации предпрофильной и профильной подготовки школьников, поступающих в вузы по ядерному профилю.
Для этого силами сотрудников ядерных центров и учителями близлежащих районов ведется опытная работа по всем основным направлениям предпрофильной подготовки: информационная работа, курсы по выбору, профильная ориентация, итоговая аттестация выпускников, «портфолио». Кроме того, в рамках фундаментальных исследований в Республике Казахстан обосновываются проекты образовательных модулей для средних школ, знания по которым понадобятся школьникам в обозримом будущем, чтобы пополнить ряды специалистов национальной ядерной отрасли.
Статья в формате PDF
314 KB...
31 10 2026 1:20:13
Статья в формате PDF
163 KB...
30 10 2026 8:24:15
Статья в формате PDF
253 KB...
29 10 2026 18:42:34
Статья в формате PDF
105 KB...
28 10 2026 2:27:26
Статья в формате PDF
205 KB...
26 10 2026 9:31:36
Статья в формате PDF
318 KB...
25 10 2026 12:17:42
Статья в формате PDF
326 KB...
24 10 2026 22:57:43
Статья в формате PDF
240 KB...
23 10 2026 14:26:56
Статья в формате PDF
249 KB...
22 10 2026 12:33:18
21 10 2026 6:49:42
Статья в формате PDF
118 KB...
20 10 2026 14:17:59
Статья в формате PDF
154 KB...
19 10 2026 1:40:56
Статья в формате PDF
104 KB...
17 10 2026 23:46:49
Статья в формате PDF
119 KB...
16 10 2026 22:49:47
Статья в формате PDF
114 KB...
15 10 2026 11:17:49
Статья в формате PDF
104 KB...
14 10 2026 8:20:37
Статья в формате PDF
732 KB...
13 10 2026 22:30:59
Статья в формате PDF
184 KB...
12 10 2026 1:45:18
Статья в формате PDF
110 KB...
11 10 2026 15:42:37
Статья в формате PDF
122 KB...
10 10 2026 23:14:41
Статья в формате PDF
109 KB...
09 10 2026 23:18:27
Статья в формате PDF 120 KB...
08 10 2026 14:47:22
Статья в формате PDF
112 KB...
07 10 2026 4:51:25
Статья в формате PDF
263 KB...
06 10 2026 23:57:32
Статья в формате PDF
109 KB...
04 10 2026 11:43:36
Статья в формате PDF
130 KB...
02 10 2026 1:58:34
Статья в формате PDF
113 KB...
30 09 2026 11:36:12
Статья в формате PDF
124 KB...
29 09 2026 2:37:12
Статья в формате PDF
104 KB...
28 09 2026 3:24:10
Статья в формате PDF
126 KB...
27 09 2026 4:31:45
Статья в формате PDF
206 KB...
26 09 2026 0:59:44
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
25 09 2026 16:28:50
Статья в формате PDF
113 KB...
24 09 2026 8:52:28
Статья в формате PDF
122 KB...
23 09 2026 16:56:48
Статья в формате PDF
104 KB...
22 09 2026 7:46:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::