Корреляционная взаимосвязь между соматотипами и дерматоглифическими параметрами тела подростка
На первом этапе проведенных исследований с помощью статистических методов (корреляционный, факторный анализ, распределение Стьюдента) определялся соматотип подростка (астеноидный, тоpaкальный, мускульный, дигистивный, неопределенный). Для выборки объема 165 подростков из двух городов Ставропольского края (г. Ставрополь, г. Кисловодск) с помощью tраспределения Стьюдента при уровне значимости P 0,05 были установлены процентные соотношения соматотипов этих подростков: 48,65% - астеноидный; 43,24% - тоpaкальный; 5,41 - мышечный; 2,7% - дигистивный и неопределенный. Легко видеть, что преобладающим соматотипом является астеноидный.
Известно [3], что существует устойчивая взаимосвязь между соматотипами и дерматоглифами: у представителей астеноидного типа телосложения дуги встречаются чаще, завитки - реже, чем у представителей дигестивного соматотипа и т.д. Наиболее распространенные дерамоглифические (пальцевые) узоры по Кривичу И.П. подразделяются на ульнарные петли, завитки, дуги, сложные и составные узоры, радиальные петли.
На втором этапе проведенных исследований, с помощью корреляционного анализа соматотипов и дерматоглифических параметров тела подростков было установлено, что: коэффициент корреляции между неопределенным соматотипом и завитками равен r=0,7; между тоpaкальным соматотипом и дугами - r=0,6; между мускульным соматотипом и ульнармыми петлями - r=0,65; между астеноидным соматотипом и сложными узорами - r=0,72.
Литература
- Бейлин Н. Статистические методы в биологии. Пер. с английского. - М.: Мир. 1962.
- Иванов В.М., Калинина В.Н., Нешумова Л.А., Решетникова И.О. Математическая статистика. - М.: Высш. Школа, 1981.
- Каминский Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных. - М.: Медицина. 1964.
- Хить Г.Л. Дерматоглифика народов СССР.- М.: Наука, 1983.
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
08 05 2026 6:24:13
Статья в формате PDF
249 KB...
05 05 2026 3:58:10
Статья в формате PDF
120 KB...
04 05 2026 15:53:17
Зачастую жены священно и церковнослужителей к 40 годам оставались без супруга с 6-8 детьми на руках, половина из которых малолетние, а некоторые носителями неизлечимой болезни. Права на наследство и различного рода материальную помощь строго регламентировались Синодальным управлением. Семьи получали полные пенсии после cмepти родителя, если выслуга составляла не менее 30 лет. Малоимущие семьи священников имели право на получение единовременного пособия. Если срок выслуги отца семейства был менее 10 лет. Благополучие вдов с детьми священно и церковнослужителей зависело от состояния здоровья отца, что давало возможность исправно и в соответствии с временными нормами выработки нести службу, в противном же случае – святое семейство оставалось без средств к существованию.
...
03 05 2026 23:50:46
Статья в формате PDF
134 KB...
02 05 2026 22:38:53
Статья в формате PDF
123 KB...
01 05 2026 15:41:49
Статья в формате PDF
106 KB...
30 04 2026 1:23:58
Статья в формате PDF
396 KB...
28 04 2026 22:27:45
Статья в формате PDF
105 KB...
27 04 2026 1:16:20
Статья в формате PDF
142 KB...
26 04 2026 6:45:43
Статья в формате PDF
124 KB...
25 04 2026 1:46:15
Статья в формате PDF
98 KB...
24 04 2026 20:44:50
Статья в формате PDF
112 KB...
23 04 2026 15:44:50
Статья в формате PDF
110 KB...
21 04 2026 17:29:37
Статья в формате PDF
334 KB...
20 04 2026 3:57:37
Статья в формате PDF
252 KB...
19 04 2026 21:29:34
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
18 04 2026 12:56:13
Статья в формате PDF
124 KB...
16 04 2026 19:53:31
Статья в формате PDF
253 KB...
15 04 2026 16:15:13
Статья в формате PDF
109 KB...
14 04 2026 0:22:55
Статья в формате PDF
258 KB...
12 04 2026 13:45:37
Поскольку средняя температура Земли очень медленно уменьшается из-за удаления от Солнца вследствие расширения Вселенной, то достаточно резкие изменения температуры в пределах нескольких градусов могут происходить только в результате прострaнcтвенных и временных колебаний на самой планете. Такие колебания происходят чередованием ледниковых периодов на северных побережьях Атлантического и Тихого океанов. Анализ длительности ледниковых периодов и межледниковий Атлантического побережья позволяет утверждать, что такие качели действительно существуют, и в настоящее время происходит смена Тихоокеанского оледенения Атлантическим. Данная гипотеза позволит объяснить гибель динозавров, эволюцию лошади, расселение человека и прогнозировать глобальные изменения климата.
...
11 04 2026 10:46:50
Статья в формате PDF
103 KB...
10 04 2026 1:33:37
Статья в формате PDF
105 KB...
09 04 2026 8:57:26
Статья в формате PDF
95 KB...
08 04 2026 20:30:32
Статья в формате PDF
110 KB...
07 04 2026 14:15:28
Статья в формате PDF
120 KB...
06 04 2026 15:21:30
Статья в формате PDF
264 KB...
05 04 2026 14:56:35
Статья в формате PDF
270 KB...
03 04 2026 16:11:15
Статья в формате PDF
273 KB...
02 04 2026 23:17:11
Статья в формате PDF
92 KB...
01 04 2026 2:46:32
Статья в формате PDF
92 KB...
31 03 2026 13:52:12
Статья в формате PDF
124 KB...
30 03 2026 1:19:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
