Корреляционная взаимосвязь между соматотипами и дерматоглифическими параметрами тела подростка
На первом этапе проведенных исследований с помощью статистических методов (корреляционный, факторный анализ, распределение Стьюдента) определялся соматотип подростка (астеноидный, тоpaкальный, мускульный, дигистивный, неопределенный). Для выборки объема 165 подростков из двух городов Ставропольского края (г. Ставрополь, г. Кисловодск) с помощью tраспределения Стьюдента при уровне значимости P 0,05 были установлены процентные соотношения соматотипов этих подростков: 48,65% - астеноидный; 43,24% - тоpaкальный; 5,41 - мышечный; 2,7% - дигистивный и неопределенный. Легко видеть, что преобладающим соматотипом является астеноидный.
Известно [3], что существует устойчивая взаимосвязь между соматотипами и дерматоглифами: у представителей астеноидного типа телосложения дуги встречаются чаще, завитки - реже, чем у представителей дигестивного соматотипа и т.д. Наиболее распространенные дерамоглифические (пальцевые) узоры по Кривичу И.П. подразделяются на ульнарные петли, завитки, дуги, сложные и составные узоры, радиальные петли.
На втором этапе проведенных исследований, с помощью корреляционного анализа соматотипов и дерматоглифических параметров тела подростков было установлено, что: коэффициент корреляции между неопределенным соматотипом и завитками равен r=0,7; между тоpaкальным соматотипом и дугами - r=0,6; между мускульным соматотипом и ульнармыми петлями - r=0,65; между астеноидным соматотипом и сложными узорами - r=0,72.
Литература
- Бейлин Н. Статистические методы в биологии. Пер. с английского. - М.: Мир. 1962.
- Иванов В.М., Калинина В.Н., Нешумова Л.А., Решетникова И.О. Математическая статистика. - М.: Высш. Школа, 1981.
- Каминский Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных. - М.: Медицина. 1964.
- Хить Г.Л. Дерматоглифика народов СССР.- М.: Наука, 1983.
В статье раскрываются новые знания, которые становятся стратегическим ресурсом, обеспечивают России статус великой державы и формирование упреждающей реакции на скрытые угрозы национальным интересам. Паспорта научных специальностей способствуют консолидации интеллектуальных ресурсов страны на самых актуальных направлениях исследований. Выявленные различия хаpaктеризуют определяющую роль паспорта научной специальности в резонансном взаимодействии с диссертационными работами, при наличии которого достигается соответствие предмета исследования паспорту научной специальности. Резонансное взаимодействие объекта и субъекта в научном творчестве при выполнении диссертационной работы составляет основной принцип интеллектуальной информационной технологии как инструмента научного творчества.
...
17 10 2026 7:58:19
Обсуждаются современные методологические аспекты использования активных методов обучения студентов в развитие мышление и творчество.
...
16 10 2026 12:33:22
Статья в формате PDF
104 KB...
15 10 2026 7:51:31
Статья в формате PDF
146 KB...
14 10 2026 7:59:44
Статья в формате PDF
255 KB...
13 10 2026 14:26:46
Статья в формате PDF
118 KB...
12 10 2026 21:43:23
Статья в формате PDF
128 KB...
11 10 2026 0:37:15
Применен метод дисперсионного анализа для изучения силы влияния различных комплексных природных факторов на изменчивость длины шишки ели сибирской, произрастающей в Уральской лесорастительной провинции. Показано, что наибольшее влияние на изменчивость длины шишки в этом районе имеют индивидуальные особенности деревьев, долгота местности и высота над уровнем моря.
...
09 10 2026 2:30:43
Статья в формате PDF
207 KB...
07 10 2026 9:21:21
Статья в формате PDF
302 KB...
05 10 2026 5:32:14
Статья в формате PDF 114 KB...
04 10 2026 10:46:13
Статья в формате PDF
121 KB...
03 10 2026 17:40:23
Статья в формате PDF
136 KB...
02 10 2026 5:13:58
Статья в формате PDF
97 KB...
01 10 2026 2:46:38
В работе изучено противоболевое действие аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка в сверхмалых дозах (40·10–8, 40·10–10, 40·10–13 мг/кг). Все тестируемые соединения оказывали аналгетический эффект, наибольший – обнаружен при действии ацетилсалицилата цинка в дозе 40·10–8 мг/кг. Установлен аналгетический эффект ацетилсалицилата кобальта в сверхмалых дозах, не хаpaктерный для его терапевтической дозы (40 мг/кг). Оказалось, что ацетилсалицилаты кобальта и цинка в дозе 40·10–8 мг/кг превосходили по противоболевой эффективности аспирин в терапевтической и сверхмалых дозах.
...
30 09 2026 19:21:43
Статья в формате PDF
256 KB...
28 09 2026 11:46:33
Статья в формате PDF
112 KB...
27 09 2026 0:34:22
Статья в формате PDF
139 KB...
26 09 2026 10:27:36
Статья в формате PDF
104 KB...
25 09 2026 12:27:13
Статья в формате PDF
271 KB...
24 09 2026 21:53:31
Рассмотрены перспективные площади поисков залежей колчеданов в Орской и Бакайской синклиналях и в Западном Примугоджарье по гидрогеологическим показателям. Купоросные воды - реликтовые спутники сульфидных залежей, видимо широко развиты среди вулканитов девонского рифта Урала.
...
23 09 2026 16:58:20
Статья в формате PDF
412 KB...
22 09 2026 9:49:49
Статья в формате PDF
285 KB...
21 09 2026 7:18:46
Статья в формате PDF
144 KB...
20 09 2026 3:46:34
Статья в формате PDF
244 KB...
19 09 2026 11:44:51
Статья в формате PDF
298 KB...
17 09 2026 3:22:34
Статья в формате PDF
109 KB...
16 09 2026 15:38:54
Статья в формате PDF
483 KB...
14 09 2026 18:10:50
Предложена нестационарная математическая модель рассеяния примеси в трехслойной атмосфере (приземный, пограничный слои, слой свободной атмосферы). Приведены результаты исследования этой модели аналитическими методами в случае рассеяния легкой, сохраняющейся примеси при постоянной скорости ветра.
...
12 09 2026 1:39:27
Статья в формате PDF
100 KB...
11 09 2026 8:37:20
Статья в формате PDF
111 KB...
09 09 2026 13:22:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
