СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ СИНДРОМА ГИПЕРАКТИВНОСТИ С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ
Изучение частоты встречаемости социально-психологических влияний при СДВГ проводилось при многоцентровом одномоментном исследовании «Поведенческие особенности ребенка» в 2002-2006 гг. в 9 городах, областных и районных центрах Российской Федерации - Андреаполь (Тверская обл.), Калуга, Кемерово, Сафоново (Смоленская обл.), Сергиев Посад (Московская обл.), Смоленск, Череповец, Якутск, Ярославль. Обследование проводилось методом добровольного сплошного анкетирования с учетом рекомендаций МОПБГ.
Объектом исследования были дети, информация о которых собиралась при опросе члeнов их семьи (мать, отец, бабушка, дедушка). В каждом областном центре было опрошено не менее двухсот семей, районном - не менее ста. Отбор семей производился случайным образом.
В качестве исследуемых явлений были оценены:
- наличие синдрома дефицита внимания с гипеpaктивностью, о чем судили на основании особенностей поведения детей (наличие дефицита внимания, гипеpaктивности, импульсивности);
- ведущие механизмы СДВГ (генетический, морфо-функциональные нарушения, социальные факторы).
Установлено, что социально-психологические факторы принимают участие в формировании СДВГ у 97,1% (67) детей городов. Причем статистически значимой зависимости между численностью населения городов и частотой воздействия данных факторов не выявлено. Наиболее интересные данные, полученные при анкетировании представлены в таблице №1.
Таблица 1. Сравнительные динамические хаpaктеристики некоторых социальнопсихологических влияний у детей с СДВГ
|
Изучаемые параметры |
Семьи без детей с СДВГ |
Семьи детей с СДВГ |
||
|
Абс.число |
% |
Абс.число |
% |
|
|
Вертикальные стрессоры
|
121
112 |
8
7 |
16
18 |
23
26 |
|
Горизонтальные стрессоры
|
704 343 |
46 22 |
31 21 |
45 30 |
|
Частые семейные конфликты |
807 |
53 |
153 |
77 |
Таким образом, сравнительным исследованием, проводимым на многочисленной выборке, установлена значимость влияния социально-психологической среды на детей, которые особенно чувствительны к таким воздействиям в критические возрастные периоды. В этой связи нам хотелось бы обратить внимание на необходимость создания реальной, эффективной действующей системы помощи детям с СДВГ и из группы риска по его развитию.
Статья в формате PDF
274 KB...
22 07 2026 12:49:10
Статья в формате PDF
127 KB...
21 07 2026 2:51:58
Статья в формате PDF
111 KB...
20 07 2026 10:11:46
Для оценки современного состояния природного фона и его изменений под действием техногенных факторов выполнены геохимические исследования почв на различных объектах нефтегазового комплекса Якутии. Показано, что при попадании в почву нефть и нефтепродукты сорбируются почвогрунтами и смешиваются с нативным органическим веществом почв, что приводит к изменению природного фона вплоть до формирования аномальных поверхностных геохимических полей техногенного генезиса.
...
19 07 2026 13:44:37
Статья в формате PDF
109 KB...
18 07 2026 23:41:28
Статья в формате PDF
198 KB...
17 07 2026 17:50:20
Статья в формате PDF
113 KB...
16 07 2026 5:15:54
Статья в формате PDF
139 KB...
14 07 2026 11:20:52
Статья в формате PDF
268 KB...
13 07 2026 15:27:57
Статья в формате PDF
128 KB...
12 07 2026 21:40:24
Статья в формате PDF
128 KB...
11 07 2026 14:28:35
Статья в формате PDF
101 KB...
09 07 2026 20:56:33
Предлагается феноменологическое описание фазовых переходов в полигональных квазикристаллах, учитывающее собственную симметрию линейных фазонных и фононных деформаций. Определено представление группы этой симметрии, рассчитан базис инвариантов, построен типичный термодинамический потенциал и проведена симметрийная классификация решений уравнений состояния.
...
08 07 2026 14:58:36
Статья в формате PDF
240 KB...
07 07 2026 12:19:27
В статье представлены актуальные данные о проблеме урогeнитaльного xлaмидиоза. Рассмотрены современные вопросы эпидемиологии, патогенеза и терапии инфекции.
...
06 07 2026 21:50:20
Статья в формате PDF
98 KB...
05 07 2026 16:21:27
Статья в формате PDF
290 KB...
04 07 2026 17:52:19
Статья в формате PDF
115 KB...
03 07 2026 12:54:39
Статья в формате PDF
130 KB...
02 07 2026 21:49:27
Статья в формате PDF
141 KB...
01 07 2026 11:25:24
Статья в формате PDF
249 KB...
30 06 2026 22:25:23
Статья в формате PDF
311 KB...
29 06 2026 3:32:39
Статья в формате PDF
243 KB...
28 06 2026 1:10:25
Статья в формате PDF
101 KB...
27 06 2026 2:17:36
Статья в формате PDF
116 KB...
26 06 2026 23:25:50
Статья в формате PDF
246 KB...
25 06 2026 8:18:50
Статья в формате PDF
245 KB...
24 06 2026 21:26:37
Статья в формате PDF
109 KB...
21 06 2026 22:40:46
Статья в формате PDF
115 KB...
20 06 2026 5:45:20
Статья в формате PDF
146 KB...
19 06 2026 8:12:33
Статья в формате PDF
120 KB...
18 06 2026 7:19:35
Статья в формате PDF
331 KB...
17 06 2026 11:13:31
В статье рассматривается один из вариантов решения проблемы трудовых ресурсов для России. Эта проблема в силу демографического спада и пpaктиковавшейся не одно десятилетие порочной пpaктики монопсонии¸ как государственной доктрины стала очень острой. Описывается процесс распределения нагрузки в процессе освоения массовых рабочих профессий с учетом психологических и психофизиологических особенностей обучаемого на основе базовой системы микроэлементного нормирования.
...
16 06 2026 8:20:14
Статья в формате PDF
112 KB...
14 06 2026 12:26:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
