АРХИТЕКТУРЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОБИЛЬНЫХ СЕТЕЙ 3G И 4G
2009-2011, поэтому проблемы построения и эксплуатации сетей является актуальной задачи настоящего времени. В связи с этим содержанием настоящей работы является сравнительный анализ состояния сетей 3G и 4G на современном этапе развития телекоммуникационных технологий в России, выделенные наиболее перспективных направлений и новых приложений беспроводной связи.
Стандарт 3G был разработан Международным союзом электросвязи (International Telecommunication Union, ITU) и носит название IMT 2000 (International Mobile Telecommunications 2000). под аббревиатурой IMT-2000, объединены 5 стандартов, а именно: W-CDMA ,CDMA2000, TD-CDMA/TD-SCDMA,DECT,UWC-136
К четвёртому поколению относятся технологии, позволяющие осуществлять передачу данных со скоростью, превышающей 100 мбит/с. Примерами технологий 4G являются Wi-Fi и WiMax (рис.1.), имеющие теоретический предел скорости передачи в 1 гбит/с.
Одной из важнейших задач при построении сетей мобильной и фиксированной связи, основанных на IP-соединениях, является выбор протоколов, реализующих различные подходы к построению систем телефонной сигнализации. На прикладном уровне в настоящее время рассматриваются два конкурирующих протокола набор рекомендаций Н.323 и протокола SIP.
Применение SIPпротокола (SIPтелефония) представляется одним из наиболее перспективных направлений при переходе к конвергентным решениям универсальным платформам, на базе которых можно предоставлять широкий спектр услуг: мобильную и фиксированную связь, высокоскоростной доступ в Интернет, оказание дополнительных услуг с добавленной стоимостью, а также реализовать принципиально новые подходы к построению виртуальных лини - ATC (SIP ATC), виртуальных Callцентров, видеоголосовой почты и многие другие.С целью повышение мобильности и удобства использования разработана программа для передачи видеосообщений.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Beyond IMT-2000. ITU. Document 8F/INFO/4-E, 6 March 2000.
Статья в формате PDF
133 KB...
12 04 2026 6:18:49
В работе рассмотрены термодинамические аспекты люминесцентного газового анализа. Молекулы красителя, адсорбированные на поверхности пористого вещества или внедренные в полимерную пленку, рассматриваются как система невзаимодействующих частиц, погруженная в термостат. Для относительной интенсивности флюоресценции молекул красителя получена связь с основной термодинамической хаpaктеристикой термостата – энергией Гиббса. Определены термодинамические ограничения точности газового анализа. Показано, что оптимальной основой для люминесцентного анализатора является полимерная пленка с наименьшим значением поверхностного натяжения.
...
11 04 2026 6:57:10
Статья в формате PDF
106 KB...
10 04 2026 0:14:43
Статья в формате PDF
98 KB...
08 04 2026 15:54:52
Статья в формате PDF
142 KB...
07 04 2026 13:27:50
Статья в формате PDF
126 KB...
06 04 2026 22:17:13
Статья в формате PDF
113 KB...
05 04 2026 13:12:33
Статья в формате PDF
181 KB...
04 04 2026 16:32:30
Статья в формате PDF
106 KB...
03 04 2026 10:28:22
Статья в формате PDF
275 KB...
02 04 2026 2:42:40
Статья в формате PDF
168 KB...
01 04 2026 11:14:55
Статья в формате PDF
103 KB...
31 03 2026 3:10:34
Рассмотрены некоторые проблемы идентификации моделей распределения данных, при использовании современного математического аппарата для решения этой задачи. Показано, что использование методов нелинейной оптимизации для идентификации моделей приводит к улучшению результатов идентификации, но одновременно, изменяет формальную постановку задачи. Выделено три группы проблем, связанных с выбором критериев согласия, их критических значений и проверкой адекватности получаемых моделей. Проанализированы возможные подходы к решению этих проблем.
...
30 03 2026 6:50:48
Статья в формате PDF
113 KB...
29 03 2026 16:21:30
Статья в формате PDF
305 KB...
28 03 2026 5:58:40
Статья в формате PDF
104 KB...
26 03 2026 16:15:17
Статья в формате PDF
141 KB...
25 03 2026 18:21:47
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
22 03 2026 17:41:58
Статья в формате PDF
108 KB...
21 03 2026 0:43:33
Статья в формате PDF
101 KB...
20 03 2026 6:41:28
Статья в формате PDF
109 KB...
19 03 2026 7:39:26
Статья в формате PDF
132 KB...
18 03 2026 15:21:48
Статья в формате PDF
118 KB...
15 03 2026 14:43:46
Статья в формате PDF
314 KB...
14 03 2026 8:27:39
Статья в формате PDF
142 KB...
13 03 2026 1:16:29
Статья в формате PDF
174 KB...
12 03 2026 0:29:48
Статья в формате PDF
117 KB...
11 03 2026 23:49:39
Статья в формате PDF
111 KB...
10 03 2026 10:48:24
Статья в формате PDF
171 KB...
09 03 2026 4:10:13
Статья в формате PDF
99 KB...
07 03 2026 8:34:46
Статья в формате PDF
90 KB...
06 03 2026 9:31:46
Статья в формате PDF
673 KB...
05 03 2026 14:32:27
Статья в формате PDF
321 KB...
04 03 2026 17:57:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
