ДОЛЖИКОВ ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ
Должиков Владимир Николаевич
Профессор Российской Академии Естествознания
Родился 13 июня 1950 г. в пос. Есауловка Антрацитовского района Луганской области (Украина).
В 1973 году закончил Новочеркасский политехнический институт по специальности «Промышленное и гражданское строительство».
С 1973 г. по 1976 г. работал мастером, прорабом, начальником участка, в СУ-4 «Металлургстрой» г. Горловка. По совместительству работал преподавателем в филиале Донецкого политехнического института (ДПИ). За время трудовой деятельности неоднократно поощрялся благодарностями, премиями.
С 1976 г. - старший инженер НИС и ассистент кафедры «Мосты и конструкции» Горловского филиала Донецкого политехнического института.
С 1978 по 1981 гг. обучался в очной целевой аспирантуре Московского автомобильно-дорожного института на кафедре мостов. Помимо научных исследований в аспирантуре занимался и педагогической деятельностью. Во время обучения в аспирантуре был Ленинским стипендиатом и председателем аспирантского Совета. За успешное выполнение плана научных исследований в аспирантуре объявлена благодарность с вручением почетной грамоты и медали «В память 50-летия МАДИ». Защитил диссертацию и получил ученую степень кандидата технических наук по специальности «Мосты и тоннели, и другие искусственные сооружения на автомобильных и железных дорогах».
С 1985 по 1988 гг. заведовал кафедрой «Мосты и конструкции» Горловского филиала ДПИ.
В 1988 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре «Мосты и конструкции».
С 1989 по 1991 гг. - доцент и заведующий кафедрой «Строительные конструкции» Луганского Сельхозинститута.
С 1976 по 1991 год наряду с педагогической деятельностью был ответственным исполнителем и руководителем научно-исследовательских работ на хоздоговорной и госбюджетной основе, к выполнению которых ежегодно привлекались 15-20 студентов.
С 1991 по 1993 гг. - директор государственно-коммунального предприятия «Дормостсервис» в г. Луганске (Украина).
С 1992 г. - члeн-корреспондент Академии строительства Украины.
С 1993 по 1996 гг. - начальник строительного управления АО «Луганскмонолитспецстрой».
В 1996 г. переехал в г. Сочи на постоянное место жительства по приглашению города как высококвалифицированный специалист (Постановление администрации г. Сочи №540 от 29.07.1996 г.).
С 1997 г. - директор Унитарного муниципального предприятия «Научно-производственный центр «Сочикапстрой».
В 1999 г. по переводу назначен начальником Сочинского Федерального Государственного унитарного дорожного предприятия ДРСУ-2. (ФГУП ДЭП). С июля 2001 г. начальник отдела подготовки строительства ГУ «Дирекция по строительству и реконструкции а/дорог Черноморского побережья Министерства трaнcпорта Российской Федерации». Осуществлялся надзор за строительством внеклассных мостов и тоннелей на федеральных дорогах г. Сочи.
С января 2003 г. - главный технолог Федерального Государственного предприятия «Мосты и тоннели». Помимо руководства технологией по эксплуатации мостов и тоннелей, разработал «Программу работ по содержанию и ремонту мостовых и тоннельных сооружений на Федеральных дорогах Краснодарского края на период 2003-2008 год», которая утверждена на техническом совете Министерства трaнcпорта России в 2003 г. За эту программу в 2010 году присужден «Национальный сертификат качества» №00152 (12/01/2010) в номинации «Новые технологии - 2010».
Наряду с производственной деятельностью в г. Сочи с сентября 1996 г. по сентябрь 2001 г. работал доцентом кафедры «Строительные конструкции» Сочинского университета курортного дела и туризма».
С сентября 2005 г. по настоящее время - заведующий кафедрой «Естественнонаучных и технических дисциплин» в филиале ФГОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса» в г. Сочи.
В апреле 2006 года присвоено звание профессора Российской Академии Естествознания.
В августе 2006 года награжден медалью Вернадского за успехи в развитии отечественной науки.
В августе 2007 года решением Президиума Российской Академии Естествознания присвоено почетное звание «Заслуженный работник науки и образования» (сертификат №00421).
Биография научно-производственной и педагогической деятельности включена в III-й и IV-й тома (2007, 2008 гг.) энциклопедий «Ученые России» с вручением сертификата участника Internet - Энциклопедии «ВЫДАЮЩИЕСЯ УЧЕНЫЕ РОССИИ» (www.famous-scientists.ru/2511).
За время научной и педагогической деятельности опубликовано 94 научных и методических работ по проектированию, строительству и эксплуатации мостов и автосервисных сооружений.
Статья в формате PDF
258 KB...
06 09 2026 23:18:46
Статья в формате PDF
255 KB...
05 09 2026 13:20:49
Статья в формате PDF
142 KB...
04 09 2026 9:13:33
Статья в формате PDF
111 KB...
03 09 2026 9:55:56
Статья в формате PDF
132 KB...
02 09 2026 11:50:25
Статья в формате PDF
126 KB...
01 09 2026 13:11:39
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий СГПИ.
...
31 08 2026 2:42:40
Статья в формате PDF
384 KB...
30 08 2026 1:48:57
В обзорной статье рассмотрены основные элементы энергосберегающей технологии возделывания сорго в условиях Астpaxaнской области, к которым относятся: подготовка семян к посеву, севооборот, подбор сортов, нормы высева и способы посева, минеральные подкормки, борьба с сорными растениями и болезнями с помощью внесение гербицидов, орошение по фазам роста и развития, с помощью дождевания наименее энергозатратных агрегатов.
...
29 08 2026 4:20:37
Замачивание семян и опрыскивание вегетирующих растений томата растворами сочетаний витаминов: пантотеновая кислота–тиамин и фитогормонов: цитокинин–гибберелловая кислота, и совместным их сочетанием снижает токсическое действие хлоридного засоления, повышая всхожесть семян, рост проростков, стeбля, размеры листьев, интенсивность фотосинтеза и накопление общего белка. Наиболее эффективно во всех случаях комплексное сочетание витаминов с фитогормонами.
...
28 08 2026 18:31:28
Статья в формате PDF
527 KB...
27 08 2026 0:45:50
Статья в формате PDF
202 KB...
26 08 2026 3:51:50
Статья в формате PDF
94 KB...
25 08 2026 3:20:44
Статья в формате PDF
205 KB...
24 08 2026 8:49:26
Статья в формате PDF
129 KB...
23 08 2026 8:59:44
В статье Жаворонковой И.А. и Некрасова А.С. «Танцевально-двигательная терапия» танец рассматривается не только как социокультурное, но и как социально-психологическое и психофизиологическое явление, как форма невер¬бальной коммуникации и самовыражения. Это приводит к возникновению нового психиатрического направления - танцевальной психотерапии, где танец используется как способ лечения. В статье анализируются основные этапы этого направления.
...
22 08 2026 10:24:42
Статья в формате PDF
120 KB...
21 08 2026 18:40:56
Статья в формате PDF
93 KB...
20 08 2026 0:19:43
Статья в формате PDF
268 KB...
19 08 2026 14:51:44
Статья в формате PDF
142 KB...
18 08 2026 22:23:18
Статья в формате PDF 112 KB...
15 08 2026 5:54:39
Статья в формате PDF
136 KB...
14 08 2026 15:30:30
Статья в формате PDF
105 KB...
13 08 2026 0:51:56
Статья в формате PDF
267 KB...
12 08 2026 9:43:31
В последние годы на медицинском факультете Российского университета дружбы народов периодически проводятся научные конференции международного масштаба, на которых в том или ином объёме обсуждаются проблемы, связанные с воздействиями на организм нарушений взаимоотношения человека со средой его обитания. Важность такой тематики стала несомненной с того момента, когда в мировой научной литературе впервые появился термин «Болезни цивилизации». Это определение включает в себя следующий смысл: «Болезни цивилизации – это результат безответственного и неправильного использования возможностей, предоставленных человеку цивилизацией» (Шош, Гати, Чолаи, 1972).
...
11 08 2026 2:21:13
Статья в формате PDF
104 KB...
10 08 2026 15:56:29
Статья в формате PDF
269 KB...
08 08 2026 3:51:24
В статье рассматриваются вопросы разработки единой системы подготовки спортсменов. Обоснованы четыре взаимообусловленных и неразрывно связанных между собой факторов, от которых зависит прогресс высшего спортивного мастерства. Первый фактор системы подготовки предполагает наличие у спортсменов высоких двигательных и психологических качеств в сочетании с хорошим здоровьем. Второй фактор системы подготовки предполагает совершенную методику спортивной тренировки, систему соревнований и восстановления. Третий фактор системы подготовки предполагает наличие хорошо оборудованных на современном уровне мест для тренировочных занятий, соревнований и восстановления (отдыха). Четвёртый фактор системы подготовки предполагает высокий уровень знаний, педагогическое мастерство тренера, и постоянное самоусовершенствование спортсмена. Приведённые факторы определяют основные принципиальные положения системы подготовки спортсмена. Разработаны и разделены по возрастным группам (от 7 до 20 лет и старше) требования предъявляемые к системе подготовки спортсмена и соревнованиям.
...
07 08 2026 12:52:27
Статья в формате PDF
106 KB...
06 08 2026 8:44:45
Статья в формате PDF
322 KB...
05 08 2026 9:55:22
Статья в формате PDF
126 KB...
01 08 2026 10:49:29
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
31 07 2026 1:38:11
Статья в формате PDF
323 KB...
30 07 2026 21:11:44
Статья в формате PDF
100 KB...
29 07 2026 20:48:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
