БЕСПЯТОВ ГЕННАДИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Беспятов Геннадий Александрович
Доктор технических наук, профессор,
академик Российской Академии Естествознания
к 75‒летнему юбилею
3 января 2011 года исполнилось 75 лет со дня рождения, 52 года научно-педагогической деятельности профессора кафедры высшей математики Кузбасского государственного технического университета, доктора технических наук, академика РАЕ, заслуженного работника высшей школы Беспятова Геннадия Александровича.
Г.А. Беспятов родился в Новосибирской области. После окончания КГПИ в 1958 году был направлен на стажировку в Новосибирский университет. С 1964 по 1968 год был аспирантом казанского физико-технического института РАН. До 1974 года работал в Кемеровском педагогическом институте ассистентом, старшим преподавателем, заместителем декана математического факультета, проректором по учебной работе.
В 1974 году был избран доцентом кафедры математики Кузбасского политехнического института. С 1977 по 1979 год был заведующим кафедрой высшей математики, а с 1978 по 1991 работал деканом инженерно-экономического факультета КузГТУ, в 1990 году был избран профессором кафедры высшей математики.
Профессор Беспятов Г.А. на протяжении более 30 лет занимается фундаментальными проблемами газодинамики угольных шахт, разработал новую теорию внезапных выбросов угля и газа из угольных пластов.
Беспятов Г.А неоднократно выступал с докладами на научных конференциях, в том числе организованных РАЕ в августе 2003 года в Турции, сентябре 2004 года в Сочи, октябре 2004 года в Греции.
В течение ряда лет Беспятов Г.А. являлся научным руководителем хоздоговорных и государственных работ, выполняемых по важнейшей тематике, связанной с математическим моделированием физических процессов в горном деле. По результатам работ были получены авторские свидетельства, опубликованы статьи и монографии, защищены две диссертации. За время работы Беспятовым Г.А. было опубликовано свыше 70 научных работ, в том числе 5 монографий, 12 учебных пособий по всему курсу высшей математики технических университетов, получено три авторских свидетельства.
Профессору Беспятову Г.А. за большой вклад в подготовку научных инженерных кадров присвоено звание «Заслуженный работник высшей школы». В 2003 году стал лауреатом престижной премии имени академика А.А. Скочинского, награжден почетным знаком «Шахтерская слава» 1, 2, 3 степени. Президиум РАЕ присвоил академику Беспятову Г.А. звание заслуженный деятель науки и образования и наградил дипломом «Золотая кафедра России».
Статья в формате PDF
105 KB...
24 04 2024 12:35:34
Статья в формате PDF
113 KB...
21 04 2024 9:17:11
Статья в формате PDF
103 KB...
20 04 2024 17:15:36
Статья в формате PDF
118 KB...
19 04 2024 10:18:42
Статья в формате PDF
231 KB...
17 04 2024 1:52:20
Статья в формате PDF
134 KB...
16 04 2024 17:39:55
Статья в формате PDF
120 KB...
15 04 2024 7:54:30
Статья в формате PDF
107 KB...
14 04 2024 19:45:33
Статья в формате PDF
311 KB...
13 04 2024 13:42:29
Статья в формате PDF
201 KB...
12 04 2024 14:41:28
Статья в формате PDF
105 KB...
11 04 2024 5:50:42
Статья в формате PDF
115 KB...
10 04 2024 0:17:39
Статья в формате PDF
137 KB...
09 04 2024 6:50:19
Статья в формате PDF 117 KB...
08 04 2024 4:14:22
Статья в формате PDF
2874 KB...
07 04 2024 2:45:51
Статья в формате PDF
261 KB...
06 04 2024 14:10:38
Статья в формате PDF
244 KB...
05 04 2024 3:45:52
Статья в формате PDF
118 KB...
04 04 2024 6:16:35
В статье представлены результаты микробиологического исследования сточных вод на различных этапах очистки. Применен метод ионной хроматографии (ИХ) как экспресс- метод детекции патогенов. В результате исследования выявлено наличие патогенов, таких как Staphylococcus aureus, Escherichia coli, Proteus mirabilis, Klebsiella pneumonia после механической очистки. Результаты исследования полагают необходимость совершенствования методов очистки сточных вод, используемых в различных целях.
...
03 04 2024 18:14:21
Статья в формате PDF
112 KB...
02 04 2024 12:17:32
Статья в формате PDF
103 KB...
01 04 2024 22:18:25
Статья в формате PDF
103 KB...
31 03 2024 10:52:11
Статья в формате PDF
263 KB...
30 03 2024 19:53:18
Статья в формате PDF
114 KB...
29 03 2024 5:23:33
Статья в формате PDF
111 KB...
28 03 2024 6:29:55
Статья в формате PDF
102 KB...
27 03 2024 15:36:13
Статья в формате PDF
112 KB...
26 03 2024 15:59:33
Статья в формате PDF
495 KB...
25 03 2024 4:35:32
Статья в формате PDF
263 KB...
24 03 2024 0:57:35
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
23 03 2024 21:24:41
Статья в формате PDF
258 KB...
22 03 2024 18:31:22
Статья в формате PDF
105 KB...
21 03 2024 11:32:38
Статья в формате PDF
113 KB...
20 03 2024 5:47:38
Статья в формате PDF
158 KB...
18 03 2024 9:22:19
Статья в формате PDF
326 KB...
17 03 2024 0:43:19
Статья в формате PDF
256 KB...
16 03 2024 23:50:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
