ПРИНЦИП СПРАВЕДЛИВОСТИ ПРИ ВЫНЕСЕНИИ ПРИГОВОРОВ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С КОРРУПЦИЕЙ

Уголовно-процессуальное право призвано обеспечить справедливость при расследовании и разрешении уголовных дел, в том числе, путем неукоснительного соблюдения принципа индивидуализации ответственности. Однако данный принцип нарушается. Так, по данным официальной статистики Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации из 5388 лиц за совершение взяточничества осуждено к реальной мере наказания - лишению свободы лишь 769 человек. При этом только к 798 осужденным дополнительно была применена такая мера как конфискация имущества [1]. К ответственности редко привлекаются руководители коррупционных схем, а если и привлекаются, то получают минимальное наказание, явно не соответствующее хаpaктеру и степени опасности такого преступления, как коррупция. Решения, по делам данной категории судами принимаются формально в рамках закона, но где - же тогда социальная справедливость?
Несправедливость отдельных приговоров приводит к снижению уровня доверия граждан к судебным органам, пренебрежительному отношению к законам, позволяющим принимать решения о наказаниях не соразмерных с тяжестью преступления. В данном случае было бы верным установить фиксированный нижний и верхний предел сроков лишения свободы, поставив их в зависимость от суммы полученной взятки, услуги, коррупционной сделки. Предлагаемая Президентом РФ мера - установление штрафа многократно превышающего размер взятки, на наш взгляд является справедливой мерой воздействия за коррупционные правонарушения. Однако будет ли она исполнима в реальности?
Список литературы
1. Оперативные статистические сведения о работе федеральных судов общей юрисдикции и мировых судей // Официальный сайт Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федера-
ции. - URL: http://www.cdep.ru/index.php?id=5&item=450. Дата обращения.24.01.11.
Статья в формате PDF
118 KB...
03 07 2026 5:59:45
Статья в формате PDF
119 KB...
02 07 2026 18:46:12
Статья в формате PDF
121 KB...
01 07 2026 4:31:33
Статья в формате PDF
139 KB...
29 06 2026 0:33:27
Статья в формате PDF
114 KB...
28 06 2026 15:15:33
Статья в формате PDF
120 KB...
27 06 2026 4:56:49
Статья в формате PDF
142 KB...
26 06 2026 4:45:17
Статья в формате PDF
175 KB...
25 06 2026 20:56:13
Статья в формате PDF
401 KB...
24 06 2026 16:28:47
Статья в формате PDF
256 KB...
23 06 2026 20:58:32
Статья в формате PDF
113 KB...
22 06 2026 21:27:16
Статья в формате PDF 112 KB...
21 06 2026 16:57:46
Статья в формате PDF
347 KB...
20 06 2026 15:33:28
Статья в формате PDF
103 KB...
19 06 2026 6:26:51
18 06 2026 3:45:27
Статья в формате PDF
170 KB...
17 06 2026 9:20:56
Статья в формате PDF
144 KB...
16 06 2026 23:26:38
Статья в формате PDF
115 KB...
15 06 2026 22:13:55
Статья в формате PDF
224 KB...
14 06 2026 22:32:43
Статья в формате PDF
108 KB...
13 06 2026 14:54:12
Статья в формате PDF
141 KB...
12 06 2026 1:11:21
Статья в формате PDF
112 KB...
11 06 2026 23:10:17
Статья в формате PDF
110 KB...
10 06 2026 10:43:52
Статья в формате PDF
116 KB...
08 06 2026 19:26:59
06 06 2026 6:49:49
Статья в формате PDF
115 KB...
05 06 2026 9:54:22
Статья в формате PDF
119 KB...
04 06 2026 11:19:39
Статья в формате PDF
304 KB...
03 06 2026 2:43:20
Статья в формате PDF
184 KB...
02 06 2026 18:45:10
Статья в формате PDF
338 KB...
01 06 2026 20:14:15
Статья в формате PDF
242 KB...
31 05 2026 4:10:46
Статья в формате PDF
284 KB...
30 05 2026 15:40:37
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
29 05 2026 22:55:12
Статья в формате PDF
1342 KB...
28 05 2026 4:23:54
27 05 2026 14:39:50
Статья в формате PDF 130 KB...
25 05 2026 8:30:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::