ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТЕРТОЙ И МЕНИНГЕАЛЬНОЙ ФОРМ КЛЕЩЕВОГО ЭНЦЕФАЛИТА В РЕЗИДУАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ
Целью работы явилось изучение иммунологических хаpaктеристик стертой и менингеальной форм КЭ в резидуальном периоде.
Материалы и методы. Было обследовано 34 пациента (из них 25 мужчин и 9 женщин), перенесших стертую (18 человек) и менингеальную (16 человек) формы клещевого энцефалита в период с 1992 по 2001 гг. Возраст пациентов составлял 16 - 70 лет.
Всем пациентам проводилось исследование неврологического и вегетативного статуса, нейрон-специфических маркеров, офтальмоскопия, компьютерная (магнитно - резонансная) томография головного мозга, электроэнцефалография, кардиоинтервалография, ультразвуковое исследование внутренних органов.
Определение вирусспецифических антител классов IgM и IgG в крови пациентов проводилось методом ИФА, а гемагглютининов к ВКЭ - методом РТГА. Результаты представлены в таблице.
Результаты и обсуждение. Клинических признаков прогредиентного течения КЭ и неврологических симптомов очагового поражения нервной системы у обследуемой группы лиц выявлено не было. Антигемагглютинины регистрировались в 75-100% случаев после перенесенного заболевания. При этом в период до 3 лет после перенесенного КЭ в 75-100% случаев наблюдений обнаруживались антитела класса IgG в титре 1/400 - 1/1600, в последующие годы - в титре 1/100 - 1/800. Антитела класса IgM продолжали выявляться в период до 3 лет после КЭ в 78% случаев в титре 1/200 - 1/800, а через 5-7 лет после заболевания отмечалось 18,8% положительных проб.
Таблица 1. Содержание антигемагглютининов к ВКЭ и специфических антител в крови пациентов в различные сроки после перенесенного КЭ (стертая и менингеальная формы)
|
№ п.п. |
К-во па- циентов (n) |
Время после острого пе-риода (годы) |
Относительное число положительных реакций (в %) |
||
|
Антигемаггютинины (РТГА) к вирусу КЭ |
Специфические антитела к вирусу КЭ |
||||
|
Класса IgM |
Класса IgG |
||||
|
1. |
9 |
1-3 |
100 |
77,8 |
100 |
|
2. |
16 |
5-7 |
75 |
18,8 |
75 |
|
3. |
4 |
8-9 |
100 |
25 |
75 |
|
4. |
13 |
10-13 |
80 |
0 |
80 |
|
Всего (n=34) |
88,2 |
32,4 |
82,4 |
||
Известно, что показатели экспрессии вирусспецифических антител служат отражением состояния функционирования иммунокомпетентных клеток организма, что позволяет оценивать напряженность специфического иммунитета. Антитела класса IgМ к ВКЭ выявляются с 4 дня болезни, переключение синтеза на антитела класса IgG отмечается на 21-ый день с дальнейшим постепенным их нарастанием. Уровень антител IgМ снижается через 3 месяца. Длительный период циркуляции антител класса IgM в крови указывает на возможную персистенцию вируса в организме пациентов.
Заключение. Таким образом, у лиц, перенесших КЭ, в резидуальном периоде подтверждается формирование стойкого иммунного ответа. Сохранение высоких титров антител класса IgM нами рассматривается как прогностически нeблагоприятный признак, указывающий на персистенцию вируса КЭ в организме и возможность развития хронического прогредиентного течения заболевания.
Статья в формате PDF
119 KB...
15 08 2026 6:20:13
Статья в формате PDF
122 KB...
14 08 2026 12:27:41
Статья в формате PDF
262 KB...
13 08 2026 22:34:26
Статья в формате PDF
112 KB...
12 08 2026 1:44:30
Статья в формате PDF
146 KB...
11 08 2026 23:51:52
Статья в формате PDF 234 KB...
10 08 2026 5:28:56
Статья в формате PDF
118 KB...
08 08 2026 17:49:16
Статья в формате PDF
261 KB...
07 08 2026 19:26:41
Статья в формате PDF
210 KB...
06 08 2026 3:25:56
Статья в формате PDF
256 KB...
05 08 2026 0:40:43
Статья в формате PDF
119 KB...
04 08 2026 2:37:45
Статья в формате PDF
122 KB...
03 08 2026 20:46:35
Статья в формате PDF
103 KB...
02 08 2026 8:38:43
Статья в формате PDF
95 KB...
01 08 2026 1:37:28
Статья в формате PDF
277 KB...
31 07 2026 10:31:37
Статья в формате PDF
137 KB...
30 07 2026 7:10:32
Статья в формате PDF
96 KB...
28 07 2026 3:10:51
Статья в формате PDF
255 KB...
27 07 2026 3:12:23
Статья в формате PDF
100 KB...
26 07 2026 9:12:29
Статья в формате PDF
153 KB...
25 07 2026 6:10:34
Статья в формате PDF
125 KB...
24 07 2026 14:40:27
Статья в формате PDF
276 KB...
23 07 2026 15:33:34
Статья в формате PDF
130 KB...
22 07 2026 5:31:25
Статья в формате PDF
145 KB...
21 07 2026 11:22:11
Статья в формате PDF
421 KB...
20 07 2026 12:51:25
Статья в формате PDF
138 KB...
19 07 2026 17:53:15
Статья в формате PDF
120 KB...
18 07 2026 20:54:18
Статья в формате PDF
114 KB...
17 07 2026 14:29:15
Статья в формате PDF
300 KB...
15 07 2026 8:23:21
В работе дана экологическая оценка возможных последствий на окружающую среду, жизнь и здоровье населения. Показано, что при решении выбора источника энергии необходимо учитывать не только экономические, но и экологические последствия возможного влияния объектов энергетики при строительстве и эксплуатации. Комбинированное производство энергии двух видов на мини–ТЭЦ способствуют гораздо более экологичному использованию топлива по сравнению с раздельной выработкой электроэнергии и тепловой энергии на котельных установках, но и повышению чистоты воздушного бассейна, улучшению общего экологического состояния окружающей среды. Интенсивное шумовое воздействие на организм человека нeблагоприятно влияет на протекание нервных процессов, способствует развитию утомления, изменениям в сердечно-сосудистой системе и появлению шумовой патологии, среди многообразных проявлений которой ведущим клиническим признаком является медленно прогрессирующее снижение слуха. В работе рассмотрено воздействие мини-ТЭЦ с дизельными и газопоршнеыми двигателями мощностью 1000 кВт на окружающую среду. Установлено что, шум, создаваемый электростанцией, состоящей их 4 газопоршневых двигателей мощностью 1000 кВт, будет ниже допустимого для территории, непосредственно прилегающей к жилым домам. Поэтому специальных мероприятий по снижению шума не требуется.
...
14 07 2026 9:41:47
Статья в формате PDF
157 KB...
13 07 2026 20:10:39
Статья в формате PDF
118 KB...
12 07 2026 16:26:52
Статья в формате PDF
205 KB...
11 07 2026 10:34:59
Статья в формате PDF
121 KB...
10 07 2026 7:56:30
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
09 07 2026 14:23:54
Статья в формате PDF
91 KB...
08 07 2026 16:49:36
Рассмотрена финансовая поддержка инициативных и издательских проектов в области знания «биология и медицинская наука» Российским Фондом Фундаментальных Исследований. Проанализированы количественные хаpaктеристики и динамика результатов конкурсов проектов по разным аспектам нейрофизиологии.
...
07 07 2026 7:44:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
