Тысяча полезных мелочей    

ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНАЛИЗА СИГНАЛОВ, МОДУЛИРОВАННЫХ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ СООБЩЕНИЯМИ В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕЛИНЕЙНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ИХ С ВЫСОКОЧАСТОТНЫМИ КОЛЕБАНИЯМИ

ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНАЛИЗА СИГНАЛОВ, МОДУЛИРОВАННЫХ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ СООБЩЕНИЯМИ В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕЛИНЕЙНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ИХ С ВЫСОКОЧАСТОТНЫМИ КОЛЕБАНИЯМИ

Астрецов Д.В. Тхелия Е.С. Статья в формате PDF 330 KB В числе технических каналов утечки информации существует канал, вызванный нелинейным взаимодействием электрического процесса, несущего конфиденциальные сообщения с высокочастотным колебанием, в результате которого излучение последнего в окружающую среду становится модулированным сообщением, содержащим конфиденциальную информацию. Указанное явление называется высокочастотным навязыванием [1] и может возникать как за счет непреднамеренных технических обстоятельств, так и является организованным с целью несанкционированного доступа к источнику информации. Поскольку защита абонентских участков систем связи, в которых действуют процессы, несущие незакодированные сообщения, от всякого рода электромагнитных полей пpaктически невозможно, необходим анализ хаpaктеристик переизлученных сигналов, который должен стать основой заключения о возможности выделения конфиденциальной информации, перехватываемой стороной. К таким хаpaктеристикам на взгляд авторов доклада, следует отнести:
  1. Уровень (мощность) переизлученного сигнала в предполагаемой точке приема.
  2. Хаpaктер и глубина модуляции переизлученного сигнала конфиденциальным сообщением.
  3. Уровень естественных и искусственных непреднамеренных аддитивных помех в предполагаемой точке приема.
  4. Уровень естественных и искусственных непреднамеренных мультипликативных помех выделению конфиденциальной информации. К подобным помехам относятся флуктуации амплитуды и фазы, вызванные естественными изменениями, а также модуляция переизлученного сигнала процессами, независимыми по отношению к основному сообщению.
  5. Существенное число подобных сигналов, которое может быть относительно высоким за счет наличия нескольких источников зондирующих колебаний, а также за счет гармоник и комбинационных частот зондирующих колебаний.

Для оценки степени опасности указанных сигналов необходимо провести анализ хаpaктеристик, приведенных выше, для каждого из них и пояснить повышение эффективности перехвата совместной обработкой всей совокупности по отношению к эффективности обработки каждого отдельно взятого сигнала. Таким образом, возникает необходимость учета взаимосвязи элементов совокупностей аддитивных и мультипликативных помех, сопутствующих приему совокупности всех сигналов, несущих конфиденциальную информацию.

Как указывает выше приведенный анализ, задача исследования возможности перехвата информации при использовании высокочастотного навязывания является достаточно сложной, но и задача технической реализации такого способа перехвата также не проста, так как требует достаточно сложной аппаратуры, преодоления целого ряда организационных трудностей и высокой квалификации обслуживающего персонала. Однако она не является не возможной и недооценивать возможности реализации такого способа ни в коем случае не следует, если требуется защищать от перехвата важную информацию.

Наиболее важную роль для достоверной оценки опасности перехвата играет точность оценки таких хаpaктеристик сигнала, как глубина его амплитудной и угловой модуляции конфиденциальным сообщением, уровень флуктуации амплитуды и фазы зондирующего сигнала, глубина модуляции сигнала другими (мешающими выделению конфиденциального сообщения) процессами. Поскольку аналитические методы расчета вряд ли могут обеспечить требуемую точность, повышение качества анализа может быть достигнуто изменением имитационного цифрового моделирования с дополнением его экспериментальными исследованиями.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Ярочкин В.И. «Информационная безопасность»: Учебник для студентов вузов.-М.: Академический Проект; Фонд «Мир»,2003-.640с.:ил.

Работа представлена на заочную электронную конференцию «Проблемы передачи и обработки информации», 20-25 сентября 2004г., поступила в редакцию 28.12.04 г.



ЭВТАНАЗИЯ И ВРАЧ: ОТ БИОЭТИКИ И ПРАВА К АНТРОПОЛОГИИ И ЧЕЛОВЕКУ

ЭВТАНАЗИЯ И ВРАЧ: ОТ БИОЭТИКИ И ПРАВА К АНТРОПОЛОГИИ И ЧЕЛОВЕКУ Данная статья посвящена проблеме эвтаназии, которая рассматривается автором в контексте философско-антропологических воззрений таких представителей русской религиозной философии, как Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьёв, И.А. Ильин. Согласно их учению, действие, направленное на лишение человека жизни, ведёт к разрушению человеческой природы. Исходя из данной идеи, мы можем рассматривать эвтаназию как действие, ведущее к нарушению человеческой природы врача. ...

09 08 2026 6:22:37

КОРЯК ЮРИЙ АНДРЕЕВИЧ

КОРЯК ЮРИЙ АНДРЕЕВИЧ Статья в формате PDF 358 KB...

05 08 2026 18:14:24

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА — ЭТО СОСТАВ ЕГО КРОВИ

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА — ЭТО СОСТАВ ЕГО КРОВИ Статья в формате PDF 226 KB...

03 08 2026 6:34:21

СУЩНОСТЬ КРИЗИСНЫХ ОТНОШЕНИЙ (ОТДЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ)

СУЩНОСТЬ КРИЗИСНЫХ ОТНОШЕНИЙ (ОТДЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ) Статья в формате PDF 295 KB...

01 08 2026 4:30:54

ЗЕЛЕНЫЕ ИНДИКАТОРЫ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ЗЕЛЕНЫЕ ИНДИКАТОРЫ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Статья в формате PDF 302 KB...

29 07 2026 4:53:20

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания. ...

23 07 2026 16:49:30

ПРИВЕТСТВИЯ В ПОВСЕДНЕВНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ

ПРИВЕТСТВИЯ В ПОВСЕДНЕВНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ Статья в формате PDF 245 KB...

18 07 2026 21:13:14

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА Статья в формате PDF 105 KB...

16 07 2026 16:39:38

ШАПОШНИКОВ ВЕНИАМИН ИВАНОВИЧ

ШАПОШНИКОВ ВЕНИАМИН ИВАНОВИЧ Статья в формате PDF 196 KB...

15 07 2026 17:55:29

МЕТАФОРИЧНОСТЬ ОБРАЗОВ В УРАЛЬСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ

МЕТАФОРИЧНОСТЬ ОБРАЗОВ В УРАЛЬСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ Статья в формате PDF 113 KB...

09 07 2026 12:14:35

НЕЙРОГЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ МЫШЕЧНОГО ТОНУСА

НЕЙРОГЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ МЫШЕЧНОГО ТОНУСА Статья в формате PDF 300 KB...

06 07 2026 12:41:19

Влияние фонового квч излучения на биологические объекты и циркадные ритмы больных гипертонической болезнью

Влияние фонового квч излучения на биологические объекты и циркадные ритмы больных гипертонической болезнью ФРИ-терапия (СЕМ-терапия) основана на использовании материалов с управляемой энергетической структурой (CEM – Controlled Energy Material). Излучателем сверхслабых излучений КВЧ-диапазона при интенсивности 10–16–10–20 Вт/см2 является диод Ганна. Представлена оценка влияния фонового миллиметрового излучения на стафилококки, на нативную кровь, а также на вегетативный статус пациента гипертонической болезнью в сравнительном аспекте по графикам циркадных ритмов пульса при приеме: препаратов, не влияющих на ритм сердца; структурированной воды, активированной посредством аппарата «Cem-Tech»; полной дозы препарата лодоза; воды, содержащей информацию о порошкообразном лодозе. Рассмотренная индивидуальная динамика параметров ритмограммы, вычисленных на основе регистрации 500 межпульсовых интервалов, оценивалась с вычислением показателей уровня статистической значимости различий. Показано, что прием препарата Лодоз и воды содержащей информацию о препарате Лодоз сопровождается сходными изменениями, как частоты пульса, так и внутренней структуры информационного паттерна HRV. Динамика параметров ритма сердца свидетельствует о мобилизации холинергических механизмов регулирования. ...

05 07 2026 20:51:22

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::