ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНАЛИЗА СИГНАЛОВ, МОДУЛИРОВАННЫХ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ СООБЩЕНИЯМИ В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕЛИНЕЙНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ИХ С ВЫСОКОЧАСТОТНЫМИ КОЛЕБАНИЯМИ

- Уровень (мощность) переизлученного сигнала в предполагаемой точке приема.
- Хаpaктер и глубина модуляции переизлученного сигнала конфиденциальным сообщением.
- Уровень естественных и искусственных непреднамеренных аддитивных помех в предполагаемой точке приема.
- Уровень естественных и искусственных непреднамеренных мультипликативных помех выделению конфиденциальной информации. К подобным помехам относятся флуктуации амплитуды и фазы, вызванные естественными изменениями, а также модуляция переизлученного сигнала процессами, независимыми по отношению к основному сообщению.
- Существенное число подобных сигналов, которое может быть относительно высоким за счет наличия нескольких источников зондирующих колебаний, а также за счет гармоник и комбинационных частот зондирующих колебаний.
Для оценки степени опасности указанных сигналов необходимо провести анализ хаpaктеристик, приведенных выше, для каждого из них и пояснить повышение эффективности перехвата совместной обработкой всей совокупности по отношению к эффективности обработки каждого отдельно взятого сигнала. Таким образом, возникает необходимость учета взаимосвязи элементов совокупностей аддитивных и мультипликативных помех, сопутствующих приему совокупности всех сигналов, несущих конфиденциальную информацию.
Как указывает выше приведенный анализ, задача исследования возможности перехвата информации при использовании высокочастотного навязывания является достаточно сложной, но и задача технической реализации такого способа перехвата также не проста, так как требует достаточно сложной аппаратуры, преодоления целого ряда организационных трудностей и высокой квалификации обслуживающего персонала. Однако она не является не возможной и недооценивать возможности реализации такого способа ни в коем случае не следует, если требуется защищать от перехвата важную информацию.
Наиболее важную роль для достоверной оценки опасности перехвата играет точность оценки таких хаpaктеристик сигнала, как глубина его амплитудной и угловой модуляции конфиденциальным сообщением, уровень флуктуации амплитуды и фазы зондирующего сигнала, глубина модуляции сигнала другими (мешающими выделению конфиденциального сообщения) процессами. Поскольку аналитические методы расчета вряд ли могут обеспечить требуемую точность, повышение качества анализа может быть достигнуто изменением имитационного цифрового моделирования с дополнением его экспериментальными исследованиями.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Ярочкин В.И. «Информационная безопасность»: Учебник для студентов вузов.-М.: Академический Проект; Фонд «Мир»,2003-.640с.:ил.
Работа представлена на заочную электронную конференцию «Проблемы передачи и обработки информации», 20-25 сентября 2004г., поступила в редакцию 28.12.04 г.
Статья в формате PDF
121 KB...
03 05 2026 16:20:25
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
02 05 2026 9:33:26
Статья в формате PDF
102 KB...
01 05 2026 22:32:11
Статья в формате PDF
114 KB...
30 04 2026 12:15:20
Разработан пакет графических алгоритмических моделей отбpaковочных испытаний радиоприемных устройств, изготавливаемых и выпускаемых предприятием, как первый шаг к последующей автоматизации. Показано преимущество разработанных моделей по сравнению с действующей текстовой инструкцией по проведению испытаний.
...
29 04 2026 14:52:25
27 04 2026 17:21:10
Статья в формате PDF 242 KB...
26 04 2026 11:52:17
Статья в формате PDF
303 KB...
25 04 2026 14:55:33
Статья в формате PDF
257 KB...
24 04 2026 9:38:33
Статья в формате PDF
288 KB...
23 04 2026 8:20:11
Статья в формате PDF
107 KB...
22 04 2026 5:50:16
Статья в формате PDF
284 KB...
21 04 2026 15:33:48
Статья в формате PDF
112 KB...
19 04 2026 16:49:48
Статья в формате PDF
106 KB...
18 04 2026 0:17:42
Статья в формате PDF
103 KB...
17 04 2026 2:42:10
Статья в формате PDF
103 KB...
16 04 2026 7:20:35
15 04 2026 23:48:30
Статья в формате PDF
252 KB...
14 04 2026 23:56:22
Статья в формате PDF
105 KB...
13 04 2026 8:18:33
Статья в формате PDF
369 KB...
12 04 2026 17:37:56
Статья в формате PDF
249 KB...
11 04 2026 7:52:26
Статья в формате PDF
110 KB...
10 04 2026 18:24:59
Статья в формате PDF
250 KB...
08 04 2026 22:42:19
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
07 04 2026 8:50:23
Статья в формате PDF
298 KB...
06 04 2026 3:42:21
04 04 2026 4:20:41
Статья в формате PDF
111 KB...
02 04 2026 0:33:51
Статья в формате PDF
140 KB...
01 04 2026 6:51:18
Статья в формате PDF
386 KB...
31 03 2026 3:44:23
Статья в формате PDF
133 KB...
30 03 2026 19:19:17
Статья в формате PDF
263 KB...
29 03 2026 12:26:36
Статья в формате PDF
120 KB...
28 03 2026 10:17:23
Статья в формате PDF
317 KB...
27 03 2026 5:15:17
Статья в формате PDF
313 KB...
26 03 2026 12:28:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::