МЕТОДЫ БОРЬБЫ С ШУМОМ
При проектировании, строительстве и эксплуатации зданий необходимо четко представлять себе все современные способы борьбы с шумом с целью их рационального применения для конкретного случая. Наиболее эффективна защита от шума в источнике его образования. Поэтому при проектировании и конструировании оборудования и технологических процессов необходимо заменять ударные взаимодействия деталей безударными, возвратно-поступательное движение - вращательным, подшипники качения - подшипниками скольжения, металлические детали - деталями из пластмасс или других материалов, шумные технологические процессы - бесшумными или малошумными и т.д. При изготовлении оборудования необходимо соблюдать минимальные допуски в сочлeнениях и тщательную балансировку движущихся деталей, демпфировать вибрации соударяющихся деталей путем покрытия их материалами, имеющими большое внутреннее трение, а также применением прокладок из пробки, битумного картона, войлока и асбеста.
Звукоизоляция - это специальные устройства - преграды (в виде стен, перегородок, кожухов, экранов и т.д.), препятствующие распространению шума из одного помещения в другое или в одном и том же помещении. Физическая сущность звукоизоляции состоит в том, что наибольшая часть звуковой энергии отражается от ограждающих конструкций.
В производственных условиях часто вместе со звукоизоляцией применяют звукопоглощение. Наиболее эффективно поглощают звук пористые материалы. Это объясняется переходом энергии колeблющихся частиц воздуха в теплоту, образующуюся в результате их трения в порах материала. В качестве звукопоглощающего материала применяют капроновое волокно, поролон, минеральную вату, стекловолокно, пористый поливинилхлорид, асбест, пористую штукатурку, вату и др. Для защиты работающих от непосредственного воздействия шума используют экраны, устанавливаемые между источником шума и рабочим местом. Акустический эффект экрана основан на образовании за ним области тени, куда звуковые волны проникают лишь частично. Экраны облицовывают звукопоглощающим материалом толщиной не менее 50-60 мм. Снижение шума в местах, защищенных экранами, составляет 5-8 дБ. В больших производственных помещениях хороший эффект в снижении шума дают объемные звукопоглотители в виде перфорированных кубов, шаров или конусов. Их подвешивают над шумными агрегатами или размещают в определенном порядке вдоль ограждающих конструкций.
Представлены породный состав, структура и концентрация поголовья овец в разрезе природно-экономических зон Республики Тыва.
...
27 09 2026 0:49:31
Лимфоидная закладка краниальных брыжеечных лимфатических узлов определяется у плодов белой крысы 20-21 суток в результате инфильтрации лимфоцитами их стромальных зачатков.
...
26 09 2026 8:24:59
Статья в формате PDF
112 KB...
25 09 2026 2:28:46
Статья в формате PDF
115 KB...
22 09 2026 14:25:24
Статья в формате PDF
138 KB...
21 09 2026 22:21:32
Статья в формате PDF
110 KB...
19 09 2026 12:39:38
Статья в формате PDF
272 KB...
18 09 2026 23:25:36
Статья в формате PDF
286 KB...
16 09 2026 5:40:22
Статья в формате PDF
118 KB...
15 09 2026 21:14:20
Статья в формате PDF
101 KB...
14 09 2026 18:48:58
Статья в формате PDF
129 KB...
13 09 2026 22:25:32
Статья в формате PDF
106 KB...
12 09 2026 13:43:17
Статья в формате PDF
270 KB...
11 09 2026 5:46:27
Статья в формате PDF
116 KB...
10 09 2026 22:38:17
Статья в формате PDF
115 KB...
09 09 2026 9:34:19
Статья в формате PDF 251 KB...
08 09 2026 3:38:53
Статья в формате PDF
101 KB...
07 09 2026 12:41:46
При моделировании микроускорений возникает вопрос о функции распределения этой величины. В работе исследуется статистическая функция распределения микроускорений внутри космического аппарата, имеющего большие упругие элементы, после выключения управляющих paкетных двигателей.
...
06 09 2026 9:58:55
Статья в формате PDF
111 KB...
05 09 2026 11:31:30
Статья в формате PDF
320 KB...
04 09 2026 16:40:39
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
03 09 2026 6:34:34
Статья в формате PDF
115 KB...
02 09 2026 21:26:46
Статья в формате PDF
125 KB...
01 09 2026 15:52:29
Статья в формате PDF
240 KB...
31 08 2026 5:42:15
Статья в формате PDF
261 KB...
30 08 2026 3:34:38
Статья в формате PDF
109 KB...
29 08 2026 12:42:37
Статья в формате PDF
85 KB...
28 08 2026 8:47:36
Статья в формате PDF
506 KB...
27 08 2026 21:52:13
Статья в формате PDF
104 KB...
25 08 2026 9:55:52
Статья в формате PDF
350 KB...
22 08 2026 12:35:48
Статья в формате PDF
212 KB...
21 08 2026 3:33:16
Статья в формате PDF
120 KB...
20 08 2026 2:25:44
Статья в формате PDF
266 KB...
19 08 2026 12:22:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
