ГЕННАДИЙ ФЕДОРОВИЧ КИСЕЛЕВ
Родился 12 мая 1950 года в селе Орлово - Розово Мариинского района Кемеровской области в семье военнослужащего. В 1967 году поступил в Кемеровский государственный медицинский институт на стоматологический факультет, который закончил в 1972 году. С 1972 по 1974 г.г. работал в исправительно-трудовой системе УВД Кемеровской области врачом - стоматологом, с 1974 по 1977 г.г. - начальником медицинской части. С 1977 по август 1979 г.г. - врач - стоматолог в поликлинике № 5 г. Кемерово. С 1979 по 1981 г.г. учился в клинической ординатуре на кафедре хирургической стоматологии КГМИ.
После окончания клинической ординатуры с 1981 по 1982 г.г. работал на кафедре хирургической стоматологии в должности ассистента; с 1982 по 1994 г.г. - ассистентом на кафедре детской стоматологии. В 1995 г. избран на должность доцента этой же кафедры. С 1997 г. являлся заведующим кафедрой детской стоматологии. В 2002 г. присвоено звание профессора. В 2009 г. присвоено ученое звание члeна - корреспондента РАЕ.
Основные направления научных исследований: проблемы профилактики стоматологических заболеваний у детей (кариес зубов, заболевания пародонта). В 1990 г. состоялась защита кандидатской диссертации на тему: «Особенности и течения кариеса при разных уровнях резистентности», в 2000 г. - докторской на тему: «Клинико - патогенетическое обоснование индивидуальной профилактики кариеса зубов у детей с применением ионообменных полимерных материалов». Опубликовано 134 печатных работ, из них 1 монография, 22 методические работы. Является соавтором 5 патентов на изобретения. Под руководством Г.Ф. Киселева защищены 2 кандидатские диссертации. Под методическим руководством и с авторским участием получены 2 свидетельства об отраслевой регистрации электронных методических пособий для студентов. В 2010 решением президиума РАЕ кафедре детской стоматологии КемГМА присвоено звание «Золотая кафедра России».
С 1996 по 2001 г. является члeном ЦМС академии, с 2001 г. - председатель проблемной комиссии стоматологического факультета, члeн ЦНПК КемГМА.
В 2000 г. присвоено звание «Отличник здравоохранения». В 2008 г. решением президиума РАЕ награжден медалью им. А.Нобеля.
Имеет ряд грамот и благодарностей администрации ВУЗа, г. Кемерово и Кемеровской области.
Статья в формате PDF
123 KB...
29 03 2026 13:43:39
Статья в формате PDF
145 KB...
28 03 2026 16:41:40
Статья в формате PDF
108 KB...
27 03 2026 9:44:16
Статья в формате PDF
147 KB...
26 03 2026 0:56:56
Статья в формате PDF
274 KB...
24 03 2026 13:20:52
Статья в формате PDF
294 KB...
23 03 2026 8:51:23
Статья в формате PDF
121 KB...
22 03 2026 20:48:51
Статья в формате PDF
335 KB...
21 03 2026 5:49:47
Статья в формате PDF
114 KB...
19 03 2026 12:37:22
Статья в формате PDF
112 KB...
18 03 2026 20:47:16
Статья в формате PDF
105 KB...
17 03 2026 5:30:12
Статья в формате PDF
112 KB...
16 03 2026 11:36:37
Статья в формате PDF
125 KB...
15 03 2026 3:22:41
Статья в формате PDF
100 KB...
14 03 2026 20:49:43
Статья в формате PDF
97 KB...
13 03 2026 1:32:11
Статья в формате PDF
126 KB...
12 03 2026 1:41:53
Статья в формате PDF
138 KB...
11 03 2026 1:49:33
Статья в формате PDF
120 KB...
10 03 2026 14:30:43
Статья в формате PDF
128 KB...
09 03 2026 7:31:22
Статья в формате PDF
107 KB...
08 03 2026 12:25:13
Статья в формате PDF
133 KB...
07 03 2026 17:43:21
Статья в формате PDF
109 KB...
06 03 2026 9:47:41
Статья в формате PDF
109 KB...
05 03 2026 23:45:15
Статья в формате PDF
114 KB...
04 03 2026 5:40:53
Статья в формате PDF
119 KB...
03 03 2026 19:31:31
У детей установлено существование ассоциативной связи тяжёлого течения атопического дерматита и атопической бронхиальной астмы с иммуногенетическими параметрами.
...
02 03 2026 12:26:58
Статья в формате PDF
251 KB...
01 03 2026 10:41:58
Статья в формате PDF
94 KB...
28 02 2026 12:49:27
Статья в формате PDF
264 KB...
27 02 2026 18:42:25
Статья в формате PDF
113 KB...
26 02 2026 6:40:29
Статья в формате PDF
120 KB...
25 02 2026 19:41:38
Статья в формате PDF
117 KB...
23 02 2026 13:12:55
Данная работа посвящена обоснованию несостоятельности современных путей решения вопроса о природе времени. Авторами показана абстpaктность этих подходов, а также подчеркивается, что при создании научных теорий, описывающих материю, присутствует идеализация времени. Необходимо отметить, что в процессе решения данного вопроса нельзя забывать о сущности материи. До тех пор пока не будет понимания сущности материи, не будет понимания и природы времени. Поэтому авторы предлагают не создавать отдельных гипотез природы времени, а направить силы на понимание сущности материи. Для этого необходимо рассмотреть в более широком аспекте саму материю и те типичные процессы, в которые она включается. Только через решение вопроса о сущности материи можно прийти к пониманию природы времени.
...
22 02 2026 4:15:58
Статья в формате PDF
121 KB...
21 02 2026 3:15:14
В данной статье осуществлены анализ и обощение зарубежных психологических концепций, объясняющих активность человека в отношении своего здоровья, и на этой основе дано авторское определение понятия «здоровьесозидающий потенциал личности». Особое внимание авторы уделяют рассмотрению структуры здоровьесозидающего потенциала, описанию психологических механизмов его формирования и выявлению закономерностей его развития в различные возрастные периоды. Авторами впервые представлена и научно обоснована векторная модель здоровьесозидающего потенциала личности, показаны её возможности при выявлении психологических детерминант, влияющих на показатели целостного здоровья человека.
...
19 02 2026 10:19:43
Статья в формате PDF
111 KB...
18 02 2026 6:15:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
