ГЕННАДИЙ ФЕДОРОВИЧ КИСЕЛЕВ
Родился 12 мая 1950 года в селе Орлово - Розово Мариинского района Кемеровской области в семье военнослужащего. В 1967 году поступил в Кемеровский государственный медицинский институт на стоматологический факультет, который закончил в 1972 году. С 1972 по 1974 г.г. работал в исправительно-трудовой системе УВД Кемеровской области врачом - стоматологом, с 1974 по 1977 г.г. - начальником медицинской части. С 1977 по август 1979 г.г. - врач - стоматолог в поликлинике № 5 г. Кемерово. С 1979 по 1981 г.г. учился в клинической ординатуре на кафедре хирургической стоматологии КГМИ.
После окончания клинической ординатуры с 1981 по 1982 г.г. работал на кафедре хирургической стоматологии в должности ассистента; с 1982 по 1994 г.г. - ассистентом на кафедре детской стоматологии. В 1995 г. избран на должность доцента этой же кафедры. С 1997 г. являлся заведующим кафедрой детской стоматологии. В 2002 г. присвоено звание профессора. В 2009 г. присвоено ученое звание члeна - корреспондента РАЕ.
Основные направления научных исследований: проблемы профилактики стоматологических заболеваний у детей (кариес зубов, заболевания пародонта). В 1990 г. состоялась защита кандидатской диссертации на тему: «Особенности и течения кариеса при разных уровнях резистентности», в 2000 г. - докторской на тему: «Клинико - патогенетическое обоснование индивидуальной профилактики кариеса зубов у детей с применением ионообменных полимерных материалов». Опубликовано 134 печатных работ, из них 1 монография, 22 методические работы. Является соавтором 5 патентов на изобретения. Под руководством Г.Ф. Киселева защищены 2 кандидатские диссертации. Под методическим руководством и с авторским участием получены 2 свидетельства об отраслевой регистрации электронных методических пособий для студентов. В 2010 решением президиума РАЕ кафедре детской стоматологии КемГМА присвоено звание «Золотая кафедра России».
С 1996 по 2001 г. является члeном ЦМС академии, с 2001 г. - председатель проблемной комиссии стоматологического факультета, члeн ЦНПК КемГМА.
В 2000 г. присвоено звание «Отличник здравоохранения». В 2008 г. решением президиума РАЕ награжден медалью им. А.Нобеля.
Имеет ряд грамот и благодарностей администрации ВУЗа, г. Кемерово и Кемеровской области.
Статья в формате PDF
120 KB...
28 05 2026 8:48:34
Статья в формате PDF
737 KB...
26 05 2026 1:16:56
Статья в формате PDF
349 KB...
25 05 2026 13:29:49
Статья в формате PDF
110 KB...
23 05 2026 21:45:59
Статья в формате PDF
141 KB...
22 05 2026 9:58:23
Статья в формате PDF
196 KB...
21 05 2026 7:14:27
Статья в формате PDF
141 KB...
20 05 2026 8:43:34
Статья в формате PDF
107 KB...
19 05 2026 16:31:51
Статья в формате PDF
122 KB...
18 05 2026 4:10:36
Статья в формате PDF
242 KB...
17 05 2026 17:11:39
Статья в формате PDF
80 KB...
16 05 2026 14:40:26
Статья в формате PDF
112 KB...
15 05 2026 15:54:33
Статья в формате PDF
137 KB...
13 05 2026 0:36:48
Статья в формате PDF
219 KB...
11 05 2026 21:57:25
Статья в формате PDF
107 KB...
10 05 2026 3:38:39
Работа посвящена методике расчетов электромеханического привода мешалки, установленной вертикально в аппарате для выщелачивания ёмкостью около 500 м3. Определены геометрические параметры вала и лопастей мешалки. Показана зависимость между скоростью вращения вала мешалки и мощностью. Установлены величины минимальной и рабочей частоты вращения для поддержания твердой фазы пульпы во взвешенном состоянии и пусковой момент двигателя привода мешалки.
...
08 05 2026 22:22:22
Статья в формате PDF
297 KB...
06 05 2026 22:39:56
Статья в формате PDF
136 KB...
04 05 2026 8:41:21
Статья в формате PDF
226 KB...
02 05 2026 14:43:13
Статья в формате PDF
107 KB...
01 05 2026 6:10:29
Исследование в биологии включает в себя наблюдение, описание, учебный опыт или эксперимент, сравнение, анализ, систематизацию результатов. Такая самостоятельная учебная деятельность приводит к формированию био-экологического мышления, без которого невозможна реализация биоцентрического принципа в обучении.
...
30 04 2026 23:43:50
Статья в формате PDF
128 KB...
29 04 2026 8:27:51
Статья в формате PDF
263 KB...
27 04 2026 1:51:17
Профилактика респираторных инфекций у детей раннего возраста на современном этапе включает воздействие на местные факторы защиты входных ворот инфекции. Исследовано 48 детей с ОРВИ, 27 с менингококковой инфекцией и 24 с коклюшем в возрасте до 15 месяцев включительно в острый период заболевания и период реконвалесценции. Контрольную группу составили 38 детей того же возраста. Бактериологическими и микроскопическими методами исследования обнаружены изменения в микробиоте слизистой ротоглотки, связанные преимущественно с ростом кандидозной микрофлоры. Наибольшие количественные показатели роста микобиоты в десятки раз выявлены при ОРВИ, тогда как при менингококковой инфекции при условии массивной антибактериальной терапии рост грибковых клеток был умеренным. Коклюш сопровождается на фоне значительных деструктивных процессов в эпителии ротоглотки незначительным ростом грибковой микробиоты.
...
26 04 2026 7:21:34
Статья в формате PDF
149 KB...
25 04 2026 10:36:21
Статья в формате PDF
98 KB...
23 04 2026 9:43:22
Статья в формате PDF
109 KB...
22 04 2026 5:27:21
Статья в формате PDF
132 KB...
21 04 2026 12:41:52
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
20 04 2026 17:59:31
Статья в формате PDF
111 KB...
19 04 2026 7:46:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
