ВЛИЯНИЕ УРБАНИЗАЦИИ И СЕЗОНА НА ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ДОМОВОЙ МЫШИ (MUS MUSCULUS) НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ
Одним из подходов для изучения особенностей этого вида, в конкретных условиях существования, является познание системы крови, которая находится в зависимости, как от экологии, так и от продолжительности адаптации к конкретным ландшафтам.
Домовые мыши, как и другие представители отряда грызунов, заслуживают более тщательного изучения.
Нами были исследованы гематологические показатели домовых мышей в окрестностях города Нальчика: общее количество эритроцитов, содержание гемоглобина, степень насыщения эритроцитов, гематокритная величина и диаметр эритроцитов в годовом аспекте.
Домовая мышь хаpaктеризуется рядом интересных экологических особенностей: большой прожорливостью, круглосуточной активностью в течение года, обладает высоким обменом веществ, более устойчивым газообменом, что говорит о хорошей приспособляемости организма к компенсации теплопотерь за счет напряжения химической терморегуляции.
Проведенные нами исследования свидетельствуют о том, что значительные адаптивные изменения в составе крови, происходящие у домовых мышей в разные сезоны года, связаны с экологией вида, физиологическим состоянием организма, которое обеспечивается соответствующими морфофизиологическими механизмами и в первую очередь, количественными и качественными особенностями крови. Наиболее стабильные и высокие гематологические показатели наблюдаются с понижением температуры окружающей среды в зимний период, что можно объяснить необходимостью поддержания энергетического обмена на высоком уровне.
Значительные изменения гематологических показателей происходят в весенне-летний период, которые связанны с размножением животных - снижается содержание гемоглобина, количество эритроцитов и гематокритная величина, но размеры эритроцитов увеличиваются, т. е. наблюдается макроцитоз.
Гематологические параметры животных в осенний период становятся ближе к зимним показателям.
Анализ собственных данных и обработка литературы по данному вопросу позволяют сделать следующие выводы:
В осенне-зимний период года у домовых мышей кислородная емкость поддерживается за счет качественных особенностей эритроцитов, они более насыщены гемоглобином о чем свидетельствуют высокий цветной показатель.
В весенний период происходит дальнейшие адаптивные изменения, меняется количественный и качественный состав эритроцитов. При общем снижении числа эритроцитов в 1 мкл крови наблюдается макроцитоз.
В летний период года наблюдается значительное достоверное повышение концентрации гемоглобина (t≥4,14).
Таким образом, обитание домовых мышей на урбанизированной территории приводит к изменениям их гематологических параметров. Кроме этого, на состав крови этих животных оказывают влияние и сезонный хаpaктер.
Статья в формате PDF
126 KB...
22 07 2026 20:28:43
Статья в формате PDF
105 KB...
21 07 2026 4:12:28
Статья в формате PDF
106 KB...
20 07 2026 15:23:19
Статья в формате PDF
236 KB...
19 07 2026 14:56:38
Статья в формате PDF
260 KB...
18 07 2026 2:33:20
Статья в формате PDF
262 KB...
17 07 2026 19:28:15
Статья в формате PDF
119 KB...
16 07 2026 13:54:12
Изучено влияние трaнcкраниальной электростимуляции на слизистую оболочку желудка. Выделяемые при этом воздействии эндогенные нейропептиды влияют на морфометрические параметры слизистой и на темп синтеза эпителиоцитами муцинов. При интактной слизистой наблюдается эффект гиперплазии ее с увеличением в составе желез мукоцитов. В условиях нарушения статуса слизистой желудка введением цистеамина действие трaнcкраниальной стимуляции прослеживается в увеличении факторов резистентности слизистой. ...
15 07 2026 6:52:16
Статья в формате PDF
109 KB...
14 07 2026 18:45:10
Статья в формате PDF
120 KB...
13 07 2026 11:31:45
Статья в формате PDF
111 KB...
12 07 2026 10:54:10
Статья в формате PDF
107 KB...
11 07 2026 14:15:17
Статья в формате PDF
109 KB...
10 07 2026 9:41:17
Статья в формате PDF
119 KB...
09 07 2026 12:23:27
Статья в формате PDF
109 KB...
07 07 2026 12:34:24
Статья в формате PDF
243 KB...
05 07 2026 20:45:47
После деполяризации возбудимой мембраны изолированных нервных волокон и целого нерва постоянным током подпороговой силы регистрируется постэлектротоническая деполяризация, представляющая собой медленное восстановление поляризации к исходному уровню. Постэлектротоническая деполяризация у одиночных перехватов Ранвье и изолированного нерва обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов. Амплитуда и длительность постэлектротонической деполяризации целого нерва при подпороговой деполяризации увеличиваются пропорционально длительности приложенной деполяризации: после пропускания катодического тока продолжительностью 1 мс составили 0.093±0.004 мВ и 7.123±0.576 мс, после деполяризации длительностью 5 мс – 0.189±0.005 мВ и
23.212±1.186 мс, а после деполяризации длительностью 10 мс 0.220±0.011 мВ и 68.721±3.389 мс соответственно. При пропускании через нерв серии катэлектротонических потенциалов происходит суммация постэлектротонической деполяризации. На основании того, что постэлектротоническая деполяризация обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов, в качестве наиболее вероятного фактора, обусловливающего генерацию постэлектротонической деполяризации, рассматривается выход ионов калия.
...
04 07 2026 1:23:10
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 0:19:36
Статья в формате PDF
127 KB...
02 07 2026 6:39:30
Статья в формате PDF
113 KB...
01 07 2026 3:49:55
Статья в формате PDF
128 KB...
30 06 2026 14:57:51
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
29 06 2026 11:17:33
Статья в формате PDF
111 KB...
28 06 2026 17:50:56
В статье рассматриваются понятия «самоопределение», «самореализация», «профессиональное становление личности». Актуализируется проблема становления профессионала, проблема личностного и социального развития будущего специалиста как субъекта социального действия и основные факторы, влияющие на выбор профессии.
...
27 06 2026 16:48:41
Статья в формате PDF
147 KB...
26 06 2026 17:11:56
Проблема формирования здоровья детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) остаётся актуальной до сих пор. На основе применения низкоинтенсивного лазерного излучения ( НИЛИ) были разработаны способы низкоинтенсивной лазерной реабилитации (НИЛР). В результате НИЛР детей достигались снижение показателей респираторной заболеваемости, экстренной медицинской помощи, госпитализации, временной утраты трудоспособности родителей. Рост среднего показателя здоровья и показателя динамичности здоровья отражали повышение уровня здоровья детей. НИЛР доступна, эффективна и безопасна.
...
25 06 2026 15:23:58
Статья в формате PDF
114 KB...
23 06 2026 2:56:50
Статья в формате PDF
149 KB...
22 06 2026 1:57:36
Статья в формате PDF
126 KB...
21 06 2026 13:55:23
Статья в формате PDF
353 KB...
18 06 2026 22:27:28
Статья в формате PDF
304 KB...
17 06 2026 15:53:27
Статья в формате PDF
120 KB...
16 06 2026 22:18:20
Статья в формате PDF
114 KB...
15 06 2026 2:46:54
Статья в формате PDF
120 KB...
14 06 2026 9:59:24
Статья в формате PDF
125 KB...
13 06 2026 4:50:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
