АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Под академической мобильностью в европейском высшем образовании понимается предоставление возможности студентам, преподавателям и административному персоналу высших учебных заведений " перемещаться" из одного европейского вуза в другой с целью обмена опытом, получения новых знаний и компетенций, которые невозможно приобрести по месту основной работы или учебы.
В Болонской декларации мобильности отводится важное место. В ней отмечается, что университеты приветствуют взаимный обмен информацией и документами, совместные проекты по развитию образования как важные факторы неуклонного роста прогресса знаний; они одобряют мобильность студентов и преподавателей.
Мобильность позволяет различным участникам образовательного процесса достичь целого ряда целей и удовлетворить ряд потребностей. Для студентов отъезд в другой университет преследует несколько целей: освоение новых знаний из разных областей (получение междисциплинарных компетенций); получение конкретных специфических знаний (глубокое и специализированное изучение иностранного языка, профессиональное образование в вузе, являющимся бесспopным лидером в конкретной области, получение узкопрофессиональных знаний, для которых необходимо присутствие в данной стране или принимающем вузе); знакомство с научными и образовательными традициями, которые сохраняются и развиваются в разных учреждениях, регионах, странах; знакомство с культурой другого региона или страны; поиск лучших условий обучения и работы; стремление познакомиться с более интересными перспективами (поиск более широких возможностей трудоустройства и дальнейшей карьеры, перспективы профессионального роста, стремление найти более высокие зарплаты).
Цели университетов при развитии программы мобильности следующие: признание дипломов, что подтверждает высокий статус вуза; повышение репутации и престижа вуза (рост привлекательности и конкурса для поступающих); развитие преподавания отдельных дисциплин (общение на иностранном языке, привнесение нового в содержание программ); расширение связей с предприятиями, которые также заинтересованы в "мобильных" студентах.
Статья в формате PDF
292 KB...
12 06 2026 2:21:49
Статья в формате PDF
335 KB...
11 06 2026 12:26:30
Статья в формате PDF 106 KB...
10 06 2026 6:13:17
Статья в формате PDF
244 KB...
09 06 2026 10:18:11
Статья в формате PDF
111 KB...
08 06 2026 1:15:30
Статья в формате PDF
245 KB...
07 06 2026 20:24:46
Статья в формате PDF
130 KB...
06 06 2026 2:33:29
Статья в формате PDF
93 KB...
05 06 2026 12:27:36
Статья в формате PDF
236 KB...
04 06 2026 6:32:52
Статья в формате PDF
138 KB...
03 06 2026 1:24:49
На основе введённых функций состояния для электромагнитного поля и зарядовой функции состояния для частиц выведена полная система уравнений Максвелла для электродинамики. Показано, что закон сохранения зарядов есть следствие существования этой функции. Показано также, что в вакууме электромагнитное поле отсутствует, что подтверждает справедливость теории дальнодействия.
...
02 06 2026 6:10:37
Статья в формате PDF
134 KB...
01 06 2026 11:26:44
Статья в формате PDF
251 KB...
31 05 2026 11:27:27
Статья в формате PDF
113 KB...
30 05 2026 11:19:13
Статья в формате PDF
132 KB...
29 05 2026 3:11:55
Статья в формате PDF
130 KB...
28 05 2026 4:17:44
В работе приведены результаты анализа степеней сингемеробии парциальных флор Якутии в разрезе флористических районов. Отмечается роль географических факторов в формировании групп районов, объединенных по степени сингемеробии флор крупных геоботанических типов.
...
27 05 2026 11:35:25
Статья в формате PDF
245 KB...
25 05 2026 10:10:39
Статья в формате PDF
129 KB...
23 05 2026 6:18:58
Статья в формате PDF
210 KB...
22 05 2026 23:59:23
Статья в формате PDF
99 KB...
21 05 2026 11:47:25
В работе впервые приведены сведения об особенностях аудиогенной чувствительности и поведения в «открытом поле» двух групп крыс, гомозиготных по локусу TAG 1A DRD2.
...
20 05 2026 22:20:51
Статья в формате PDF
117 KB...
19 05 2026 17:14:32
Статья в формате PDF
140 KB...
18 05 2026 11:33:57
Рассмотрена экономико-математическая модель конкуренции двух фирм на однородном рынке сбыта. Приводится формулировка соответствующей задачи Коши для системы обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка, описывающей динамику развития системы, которая может быть легко обобщена на случай произвольного количества конкурирующих предприятий. Дана экономическая интерпретация полученных результатов.
...
17 05 2026 6:42:20
Статья в формате PDF
295 KB...
16 05 2026 19:18:15
Статья в формате PDF
100 KB...
15 05 2026 6:25:23
Статья в формате PDF
104 KB...
14 05 2026 20:37:42
Статья в формате PDF
130 KB...
13 05 2026 19:12:12
Статья в формате PDF
111 KB...
12 05 2026 21:44:52
Статья в формате PDF
123 KB...
11 05 2026 10:41:11
Статья в формате PDF
197 KB...
10 05 2026 1:53:58
Статья в формате PDF
377 KB...
09 05 2026 14:20:31
Статья в формате PDF
109 KB...
08 05 2026 3:31:25
Статья в формате PDF
118 KB...
07 05 2026 6:58:41
Статья в формате PDF
122 KB...
06 05 2026 19:19:53
Статья в формате PDF
218 KB...
04 05 2026 13:57:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
