ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФРЕЗЕРНОЙ ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ ПОД ОЗИМУЮ ПШЕНИЦУ

При размещении после поздноубираемых предшественников - кукурузы на зерно, пожнивной кукурузы на силос - остаётся мало времени для качественной подготовки почвы и посева озимой пшеницы. Кроме того, обычными способами её проведения (вспашка + дискования тяжелыми дисковыми боронами) невозможно добиться удовлетворительной разделки пласта. Для достижения этого прибегают к 3-5 кратным дискованиям, но желаемых результатов так и не достигают. Решение проблемы существенно облегчается в случае полного исключения вспашки из системы обработки почвы и замены её поверхностными обработками теми же дисковыми боронами или культиватором - фрезой КФ-300. Это позволяет сократить объёмы работ в зависимости от предшественника в 1,7-2,4 раза и энергетические затраты (в зависимости от предшественника и орудия обработки) в 1,7-4,0 раза.
Рациональное использование энергетических ресурсов определяется не только количественным их сокращением на обработку единицы площади. Важную роль при этом играет также объём продукции, произведенный при затратах определенного количества энергии.
В наших исследованиях, проведённых в 2001-2003 гг., на производство продукции с 1 га в зависимости от предшественников и способов обработки почвы было затрачено от 4458 до 8315 МДж совокупный дополнительной энергии (табл.). В произведённом же на этой площади зерне содержалось от 1853 до 4114 МДж, т.е. наибольшие значения получены на тех вариантах, где достигнута более высокая урожайность озимой пшеницы.
Энергетическая эффективность производства зерна озимой пшеницы при различных способах обработки почвы в зависимости от предшественников (МДж/га)
|
Предшественники |
Способы обработки |
Урожай зерна |
Совокупная дополнительная энергия на производство зерна |
Энергетический коэффициент |
Уровень энергетической рентабельности, % |
||
|
оснвоной |
предпосевной |
всего |
в т.ч. на обработку 1 га почвы |
||||
|
Кукуруза на зерно |
обычная |
дискование |
2,18 |
8315 |
5009 |
0,43 |
не рент. |
|
|
фрезерование |
2,30 |
6645 |
3339 |
0,56 |
-«- |
|
|
поверхностная |
дискование |
1,87 |
7122 |
3816 |
0,43 |
-«- |
|
|
|
фрезерование |
2,02 |
4458 |
954 |
0,74 |
-«- |
|
|
Кукуруза пожнивная |
обычная |
дискование |
4,32 |
6604 |
3100 |
1,06 |
6,4 |
|
|
фрезерование |
4,84 |
5651 |
2147 |
1,39 |
39,3 |
|
|
поверхностная |
дискование |
4,23 |
5412 |
1908 |
1,45 |
45,1 |
|
|
|
фрезерование |
4,78 |
4458 |
954 |
1,74 |
74,4 |
|
С учётом этих данных самые высокие показатели энергетических коэффициентов, т.е. отношения энергии, содержащейся в единице массы зерна к совокупной дополнительной энергии, затраченной на его производство, достигнуты на вариантах, где озимая пшеница размещалась после пожнивной кукурузы - 1,41 против 0,53 при посеве после зерновой кукурузы.
Данные, приведённые в таблице, показывают также, что размещение озимой пшеницы после кукурузы на зерно нерентабельно в энергетическом отношении какой бы способ обработки почвы при этом не применяли. На основании этих же данных можно утверждать, что посевы этой культуры после пожнивной кукурузы, несмотря на то, что и эта культуры убирается в такие же позднике сроки, вполне оправдано. Особо выделяется вариант, где посев озимой пшеницы проводился после поверхностной обработки культиватором-фрезой. Здесь расход совокупной дополнительной энергии на обработку гектара пашни составил 954 МДж, при этом достигнута наибольшая урожайность зерна - 4,7 т/га, в которой содержалось 4-63 МДж, а значения энергетического коэффициента и уровня энергетической эффективности были наиболее высокими -соответственно 1,74 и 74,4%.
Статья в формате PDF
146 KB...
10 08 2026 8:48:22
Статья в формате PDF
112 KB...
09 08 2026 20:12:26
Статья в формате PDF
121 KB...
08 08 2026 5:36:39
Статья в формате PDF
263 KB...
06 08 2026 5:30:59
Статья в формате PDF
145 KB...
04 08 2026 17:47:22
В данном исследовании приведены морфологические изменения в слизистой оболочке желудка при воздействии гипокинезии. Структурные изменение былы выявлены в слизистой оболочке.
...
03 08 2026 17:39:26
Статья в формате PDF
113 KB...
02 08 2026 8:59:36
Статья в формате PDF
114 KB...
01 08 2026 21:26:45
Статья в формате PDF
106 KB...
31 07 2026 8:20:41
Статья в формате PDF
118 KB...
30 07 2026 17:14:11
Статья в формате PDF
132 KB...
29 07 2026 13:57:49
Статья в формате PDF
101 KB...
28 07 2026 3:31:11
Статья в формате PDF
111 KB...
27 07 2026 10:19:33
Статья в формате PDF
124 KB...
26 07 2026 0:25:22
Приведены новые авторские и литературные данные по петрологии и мантийно-коровому взаимодействию на основании изотопных соотношений стронция и неодима при формировании карбонатитов различных регионов мира. По изотопии стронция и неодима устанавливаются различные компоненты мантии, участвовавшие в генерации карбонатитов: PREMA, HIMU, FOZO, BSE, EM I, EM II.
...
25 07 2026 7:30:43
Статья в формате PDF
851 KB...
24 07 2026 2:15:50
Статья в формате PDF
118 KB...
23 07 2026 16:57:50
Статья в формате PDF
312 KB...
22 07 2026 23:19:54
Статья в формате PDF
126 KB...
21 07 2026 6:31:49
Статья в формате PDF
243 KB...
20 07 2026 21:32:43
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
19 07 2026 10:10:31
18 07 2026 10:39:53
17 07 2026 19:22:11
Статья в формате PDF
171 KB...
14 07 2026 3:54:42
Статья в формате PDF
118 KB...
13 07 2026 17:16:56
11 07 2026 13:18:17
Статья в формате PDF
276 KB...
10 07 2026 21:18:36
08 07 2026 9:19:18
Статья в формате PDF
275 KB...
07 07 2026 22:16:50
Статья в формате PDF
139 KB...
06 07 2026 18:19:51
05 07 2026 2:54:50
Статья в формате PDF
352 KB...
04 07 2026 9:41:39
Статья в формате PDF
116 KB...
02 07 2026 18:43:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::