РЕЗУЛЬТАТЫ ЛЕЧЕНИЯ ХРОНИЧЕСКОГО ГЕНЕРАЛИЗОВАННОГО ПАРОДОНТИТА НА ФОНЕ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА
В нашем исследовании мы проводили 2 варианта терапии больных с сочетанной патологией пародонта и желудка. Вольным первой группы проводилась комплексная терапия заболеваний пародонта и желудка. Пациентам же второй группы проводилась изолированная терапия патологии пародонта. Терапию хронического гастрита проводили в соответствии с итоговым докладом Маастрихтской конференции 2000 года. Схема терапии включала назначение в течение 10 дней тетрациклина 20 мг/сут, метронидазола 1500 мг/сут, омепразола 40 мг/сут. Лечение хронического генерализованного пародонтита проводили по общепринятой схеме (В. С.Иванов, 2001).
Наблюдая в динамике лечения больных 1 группы, мы отмечали выраженный клинический эффект уже после 2-Зх дней, который выражался в прекращении кровоточивости, значительном уменьшении болевых ощущений в деснах, отмечалось значительное уменьшение или исчезновение явлений воспаления свободной и прикрепленной десны. Аналогичные изменения у больных II группы наступали значительно позже (на 5-6 сутки). Анализируя динамику индексных показателей (ГИ. РМА. ПИ), мы констатировали, статистически достоверные позитивные отличия результатов лечения больных I группы как после окончания предоперационного курса лечения пародонтита, гак и после проведения хирургического лечения (через 1 месяц) и через шесть месяцев после него.
Значения индекса гигиены полости рта у больных 1 и 2 группы как после проведенного лечения, так и через 6 месяцев не имели существенных отличий. При этом, у больных II группы, получающих только терапию патологии пародонта, мы отметили более низкую динамику купирования процессов воспаления в тканях пародонта (р<0,05 ). Обращал на себя внимание факт присутствия хронического вялотекущего воспаления в папиллярной части десны через 6 месяцев после проведенного лечения (РМА = 19,20±0,80%), что указывает на ториидное течение сочетанной патологии пародонта и желудка при отсутствии комплексного подхода к терапии. Результаты пародонтального индекса через 1 месяц, то есть после проведения оперативного устранения пародонтальных карманов, приближаются к нормальным и составляют у больных 1 группы 2,73±0,32, у больных 2 группы 2,85±0,25. Однако, настораживал факт ухудшения значений данного показателя у больных 2 группы через 6 месяцев после активной терапии (ПИ=3,85±0.45), что можно расценить как рецидив заболевания.
Работа представлена на II научную конференцию с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования в медицине», 3-10 октября 2004 г., о. Крит, Греция
Статья в формате PDF
132 KB...
11 06 2026 15:14:36
Статья в формате PDF
117 KB...
10 06 2026 15:34:49
Статья в формате PDF
95 KB...
09 06 2026 12:16:43
Статья в формате PDF
120 KB...
08 06 2026 4:30:37
Статья в формате PDF
115 KB...
07 06 2026 20:43:36
Статья в формате PDF
133 KB...
05 06 2026 16:26:33
Статья в формате PDF
303 KB...
04 06 2026 20:46:42
Обсуждается проблемы разбиения и структурирования прострaнcтва, формирования структурных модулей, которые предназначены для конструирования модульных 3D структур кристаллов.
...
03 06 2026 19:56:18
Статья в формате PDF
129 KB...
02 06 2026 1:48:20
Статья в формате PDF
110 KB...
01 06 2026 21:45:18
Статья в формате PDF
242 KB...
30 05 2026 11:15:13
Статья в формате PDF
470 KB...
27 05 2026 8:13:40
Статья в формате PDF
120 KB...
26 05 2026 3:15:33
Статья в формате PDF
250 KB...
24 05 2026 17:49:13
Статья в формате PDF
92 KB...
23 05 2026 17:39:51
Статья в формате PDF
245 KB...
22 05 2026 2:51:39
Статья в формате PDF
115 KB...
21 05 2026 13:51:48
Статья в формате PDF
132 KB...
20 05 2026 20:52:10
Статья в формате PDF
129 KB...
19 05 2026 10:20:52
Статья в формате PDF
111 KB...
17 05 2026 8:42:52
Статья в формате PDF
125 KB...
16 05 2026 15:21:23
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
15 05 2026 8:43:42
Статья в формате PDF
118 KB...
14 05 2026 12:16:14
Статья в формате PDF
126 KB...
13 05 2026 17:28:30
Статья в формате PDF
110 KB...
12 05 2026 4:47:24
Статья в формате PDF
127 KB...
10 05 2026 5:23:48
Статья в формате PDF
390 KB...
09 05 2026 6:28:28
Статья в формате PDF
116 KB...
08 05 2026 9:29:23
Статья в формате PDF
240 KB...
07 05 2026 21:22:16
В условиях эксперимента доказано, что острый панкреатит и травма поджелудочной железы приводят к повышению гемоциркуляции в поджелудочной железы. Хроническая алкогольная интоксикация, длительное применение ингибиторов протонной помпы и сочетание этих условий статистически значимо снижают перфузию в поджелудочной железе, желудке и двенадцатиперстной кишке. Для коррекции развившихся изменений рекомендовано применять электромагнитные волны. При этом электромагнитные волны низкой интенсивности частотой 61 Ггц снижают показатели перфузии в органах брюшной полости. Излучение частотой 65 Ггц – увеличивает эти показатели.
...
06 05 2026 20:33:30
Статья в формате PDF
133 KB...
05 05 2026 11:20:13
Статья в формате PDF
132 KB...
03 05 2026 18:34:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
