ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ
Попытки решать вставшие проблемы информационно-психологической безопасности человека только запретительно-ограничительными мерами представляются недостаточными. С каждым днем появляются все новые, трудно прогнозируемые, информационные риски для психического здоровья человека. В этих условиях безопасность его жизни может быть обеспечена, прежде всего, на основе сознательно проектируемого и прогнозируемого процесса управления информационными рисками, формирования у человека готовности и способности регулировать информационные опасности и риски вокруг себя. Ключевое направление решения поставленной проблемы - формирование личности, не только психологически устойчивой к негативным информационным воздействиям социальной среды, но вооруженной умениями ее конструктивного преобразования.
Объектом таких надпредметных умений может выступать прежде всего сама учебно - информационная деятельность обучающегося. Многолетними медико-психолого-педагогическими исследованиями СО РАМН доказано, что ведущим фактором эколого-информационной безопасности учащихся является сформированность у них общеучебных умений (в единстве их общепсихологической, популяционно-особенной и индивидуально-типологической составляющих). Такие умения значительно снижают риск учебных перегрузок, уменьшают вероятность ситуаций «трудного» учителя, снижают зависимость результатов обучения от индивидуальных особенностей и состояния здоровья ученика, являются важным фактором его информационно-психологической безопасности. Обучение ребенка рациональным способам и приемам работы с учебной информацией становится одной из ведущих содержательных линий образования современного человека.
Обсуждаемая проблема особенно актуальна в связи с началом общественного обсуждения проекта второго поколения государственного стандарта общего образования. Представляется целесообразным включение во все его структурные компоненты непрерывной содержательной линии, обеспечивающей формирование у учащихся общеучебных умений безопасной работы с разными источниками информации как показатель качества образования.
Статья в формате PDF
111 KB...
11 06 2026 2:24:33
Статья в формате PDF 123 KB...
10 06 2026 4:44:11
Статья в формате PDF
112 KB...
09 06 2026 12:14:50
Статья в формате PDF
128 KB...
08 06 2026 4:36:37
Статья в формате PDF
109 KB...
07 06 2026 8:54:50
Статья в формате PDF
312 KB...
06 06 2026 15:28:54
Статья в формате PDF
314 KB...
05 06 2026 10:53:32
Статья в формате PDF
125 KB...
04 06 2026 12:28:21
Статья в формате PDF
119 KB...
03 06 2026 16:17:23
Статья в формате PDF
101 KB...
02 06 2026 12:26:33
Статья в формате PDF
362 KB...
01 06 2026 22:47:38
Статья в формате PDF
113 KB...
31 05 2026 5:33:19
Статья в формате PDF
115 KB...
30 05 2026 7:58:30
Статья в формате PDF
116 KB...
29 05 2026 20:50:15
Статья в формате PDF
114 KB...
27 05 2026 8:25:20
Существующие методы атомной эмиссионной спектроскопии для исследования состава металлов и сплавов используются во всех отраслях машиностроения. По мнению авторов, современные методы уже не обеспечивают необходимых точностей измерений.
В данной работе авторами проведены исследования влияния внешних факторов на точность измерений прибора атомно-эмиссионной спектроскопии.
...
26 05 2026 20:26:30
Химическая подготовка студентов медицинского вуза в значительной степени влияет на качество медицинского образования. Модульная структура курса общей химии для медиков, методическая система обучения, предложенные и внедренные на кафедре общей химии Кубанской государственной медицинской академии, позволяют создать условия для того, чтобы общая химия играла значимую роль в подготовке высококвалифицированного врача, в развитии и воспитании личности будущего медика.
...
25 05 2026 17:18:32
Статья в формате PDF
126 KB...
24 05 2026 2:30:45
Статья в формате PDF
80 KB...
23 05 2026 19:26:53
Статья в формате PDF
113 KB...
22 05 2026 1:52:15
Статья в формате PDF
113 KB...
21 05 2026 15:57:46
Статья в формате PDF
218 KB...
20 05 2026 16:31:17
Статья в формате PDF
120 KB...
19 05 2026 5:55:31
Статья в формате PDF
89 KB...
18 05 2026 17:33:27
Статья в формате PDF
125 KB...
17 05 2026 9:18:52
Среди образовательных технологий заметно выделяются научные олимпиады школьников. Участники олимпиад организуют свою мыслительную деятельность на познание явлений природы, овладение умением пользоваться ими, что формирует в сознании естественнонаучную картину мира, закладывая основы целостной личности.
...
15 05 2026 1:20:33
Статья в формате PDF
274 KB...
14 05 2026 17:59:34
Статья в формате PDF
105 KB...
13 05 2026 21:58:32
Статья в формате PDF
217 KB...
12 05 2026 10:11:16
Статья в формате PDF
115 KB...
11 05 2026 22:23:46
Статья в формате PDF
276 KB...
10 05 2026 17:58:18
Статья в формате PDF
127 KB...
09 05 2026 17:12:42
Статья в формате PDF
119 KB...
07 05 2026 14:17:19
Статья в формате PDF
414 KB...
06 05 2026 7:39:37
Статья в формате PDF
115 KB...
05 05 2026 10:30:12
Статья в формате PDF
131 KB...
04 05 2026 11:24:35
Статья в формате PDF
196 KB...
03 05 2026 7:56:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
