ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Попытки решать вставшие проблемы информационно-психологической безопасности человека только запретительно-ограничительными мерами представляются недостаточными. С каждым днем появляются все новые, трудно прогнозируемые, информационные риски для психического здоровья человека. В этих условиях безопасность его жизни может быть обеспечена, прежде всего, на основе сознательно проектируемого и прогнозируемого процесса управления информационными рисками, формирования у человека готовности и способности регулировать информационные опасности и риски вокруг себя. Ключевое направление решения поставленной проблемы - формирование личности, не только психологически устойчивой к негативным информационным воздействиям социальной среды, но вооруженной умениями ее конструктивного преобразования.
Объектом таких надпредметных умений может выступать прежде всего сама учебно - информационная деятельность обучающегося. Многолетними медико-психолого-педагогическими исследованиями СО РАМН доказано, что ведущим фактором эколого-информационной безопасности учащихся является сформированность у них общеучебных умений (в единстве их общепсихологической, популяционно-особенной и индивидуально-типологической составляющих). Такие умения значительно снижают риск учебных перегрузок, уменьшают вероятность ситуаций «трудного» учителя, снижают зависимость результатов обучения от индивидуальных особенностей и состояния здоровья ученика, являются важным фактором его информационно-психологической безопасности. Обучение ребенка рациональным способам и приемам работы с учебной информацией становится одной из ведущих содержательных линий образования современного человека.
Обсуждаемая проблема особенно актуальна в связи с началом общественного обсуждения проекта второго поколения государственного стандарта общего образования. Представляется целесообразным включение во все его структурные компоненты непрерывной содержательной линии, обеспечивающей формирование у учащихся общеучебных умений безопасной работы с разными источниками информации как показатель качества образования.
Приведены новые положения теории зацепления, отражающие специфику цилиндрической винтовой пары «инструмент-деталь»
...
11 06 2026 16:20:27
Статья в формате PDF
127 KB...
10 06 2026 0:46:33
Статья в формате PDF
154 KB...
09 06 2026 17:30:28
Статья в формате PDF
253 KB...
08 06 2026 9:53:27
07 06 2026 22:51:21
Статья в формате PDF
109 KB...
06 06 2026 14:23:47
Статья в формате PDF
245 KB...
05 06 2026 0:38:48
Статья в формате PDF
112 KB...
04 06 2026 8:10:23
Статья в формате PDF
112 KB...
01 06 2026 4:30:49
Статья в формате PDF
169 KB...
31 05 2026 4:12:54
Статья в формате PDF
130 KB...
30 05 2026 10:53:34
29 05 2026 6:28:31
Статья в формате PDF
253 KB...
28 05 2026 16:32:55
Статья в формате PDF
118 KB...
27 05 2026 1:17:36
24 05 2026 13:11:19
Статья в формате PDF
130 KB...
22 05 2026 8:16:51
Статья в формате PDF
108 KB...
21 05 2026 11:38:33
Статья в формате PDF
117 KB...
19 05 2026 6:59:17
Статья в формате PDF
147 KB...
18 05 2026 6:24:32
Статья в формате PDF
269 KB...
16 05 2026 0:27:28
Статья в формате PDF
105 KB...
15 05 2026 22:43:13
Статья в формате PDF
109 KB...
14 05 2026 20:46:42
Статья в формате PDF
251 KB...
13 05 2026 8:49:21
Статья в формате PDF
122 KB...
12 05 2026 4:24:58
Статья в формате PDF
125 KB...
11 05 2026 3:23:13
Статья в формате PDF
150 KB...
10 05 2026 6:24:36
Статья в формате PDF
477 KB...
09 05 2026 1:18:19
Статья в формате PDF
133 KB...
08 05 2026 10:31:27
Статья в формате PDF
120 KB...
07 05 2026 5:18:28
Статья в формате PDF
114 KB...
06 05 2026 7:35:27
05 05 2026 6:48:37
Статья в формате PDF
123 KB...
04 05 2026 11:31:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::