ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Попытки решать вставшие проблемы информационно-психологической безопасности человека только запретительно-ограничительными мерами представляются недостаточными. С каждым днем появляются все новые, трудно прогнозируемые, информационные риски для психического здоровья человека. В этих условиях безопасность его жизни может быть обеспечена, прежде всего, на основе сознательно проектируемого и прогнозируемого процесса управления информационными рисками, формирования у человека готовности и способности регулировать информационные опасности и риски вокруг себя. Ключевое направление решения поставленной проблемы - формирование личности, не только психологически устойчивой к негативным информационным воздействиям социальной среды, но вооруженной умениями ее конструктивного преобразования.
Объектом таких надпредметных умений может выступать прежде всего сама учебно - информационная деятельность обучающегося. Многолетними медико-психолого-педагогическими исследованиями СО РАМН доказано, что ведущим фактором эколого-информационной безопасности учащихся является сформированность у них общеучебных умений (в единстве их общепсихологической, популяционно-особенной и индивидуально-типологической составляющих). Такие умения значительно снижают риск учебных перегрузок, уменьшают вероятность ситуаций «трудного» учителя, снижают зависимость результатов обучения от индивидуальных особенностей и состояния здоровья ученика, являются важным фактором его информационно-психологической безопасности. Обучение ребенка рациональным способам и приемам работы с учебной информацией становится одной из ведущих содержательных линий образования современного человека.
Обсуждаемая проблема особенно актуальна в связи с началом общественного обсуждения проекта второго поколения государственного стандарта общего образования. Представляется целесообразным включение во все его структурные компоненты непрерывной содержательной линии, обеспечивающей формирование у учащихся общеучебных умений безопасной работы с разными источниками информации как показатель качества образования.
Статья в формате PDF
116 KB...
11 08 2026 15:23:52
Статья в формате PDF
113 KB...
10 08 2026 22:46:28
Статья в формате PDF
114 KB...
09 08 2026 17:26:11
Статья в формате PDF
249 KB...
08 08 2026 16:38:12
Статья в формате PDF
109 KB...
06 08 2026 12:34:55
Статья в формате PDF
110 KB...
05 08 2026 16:16:56
Статья в формате PDF
125 KB...
04 08 2026 4:59:19
Статья в формате PDF
287 KB...
02 08 2026 20:57:43
Целью настоящей работы является выявление мест редких и нуждающихся в охране видов лишайников дельты Волги.
...
01 08 2026 8:15:20
31 07 2026 10:59:32
Статья в формате PDF
192 KB...
29 07 2026 13:12:48
Статья в формате PDF
107 KB...
28 07 2026 20:57:54
Статья в формате PDF
119 KB...
27 07 2026 22:46:29
Статья в формате PDF
128 KB...
25 07 2026 22:48:28
Статья в формате PDF
319 KB...
24 07 2026 18:35:23
Статья в формате PDF
100 KB...
23 07 2026 5:35:36
Статья в формате PDF
327 KB...
22 07 2026 0:58:30
Статья в формате PDF
133 KB...
21 07 2026 8:33:58
Статья в формате PDF
280 KB...
20 07 2026 12:50:13
Статья в формате PDF
119 KB...
19 07 2026 14:34:27
Статья в формате PDF
116 KB...
18 07 2026 11:28:54
Статья в формате PDF
110 KB...
17 07 2026 22:15:16
Статья в формате PDF
265 KB...
16 07 2026 22:33:32
Статья в формате PDF
130 KB...
15 07 2026 1:22:14
Статья в формате PDF
119 KB...
14 07 2026 5:47:33
13 07 2026 15:41:58
Статья в формате PDF
112 KB...
12 07 2026 12:22:46
Обсуждаются современные методологические аспекты использования активных методов обучения студентов в развитие мышление и творчество.
...
11 07 2026 0:11:56
Статья в формате PDF
117 KB...
10 07 2026 19:46:37
Статья в формате PDF
164 KB...
09 07 2026 7:45:26
Статья в формате PDF
122 KB...
08 07 2026 4:59:31
Статья в формате PDF
128 KB...
04 07 2026 8:49:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::