СОЮЗ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ И ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИЙ В ОБУЧЕНИИ
В настоящее время в учебных планах, регламентирующих процесс обучения в общеобразовательной школе, наметилась тенденция к сокращению количества часов, отводимых на изучение дисциплин естественно-математического цикла. Одновременно происходит возрастание требований к качеству приобретаемых учащимися знаний, умений и навыков. Поэтому одной из важнейших проблем, которую должна решить школа сегодня, является развитие самостоятельности мышления, максимум знаний за минимальное время, повышение качества преподавания и воспитания, обеспечение более высокого научного уровня преподавания каждого предмета. Это требует от учителя пересмотра форм и методов преподавания, определения самых эффективных и наиболее приемлемых для обучения школьников.
Одним из направлений решения этой проблемы, мы считаем, использование методики укрупнения дидактических единиц Пюрвя Мучкаевича Эрдниева, которая основана на подаче учебного материала блоками, одновременном изучении взаимосвязанных тем, действий, явлений.
В настоящее время эта методика не нашла широкого распространения, не только среди учителей, но и в школьных учебниках. Так, из всех действующих учебников алгебры для учащихся основной школы лишь в одном (авторский коллектив: К.С. Муравин, Г.К. Муравин, Г.В. Дорофеев) реализована идея метода укрупнения дидактических единиц при изучении темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии».
Реализация нами метода укрупнения дидактических единиц при изучении темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии» в экспериментальном классе позволила сэкономить время на 20%, по сравнению с традиционным изучением этой темы, а так же получить более высокие результаты, чем в контрольном классе.
В данной работе авторами выдвигается и обосновывается тезис о том, что торгово-коммерческая деятельность является определяющим фактором в системе рыночных отношений.
...
25 04 2024 12:41:52
Статья в формате PDF
125 KB...
24 04 2024 16:36:43
Статья в формате PDF
103 KB...
23 04 2024 10:48:53
Статья в формате PDF
87 KB...
22 04 2024 3:17:20
Статья в формате PDF
113 KB...
21 04 2024 11:44:49
Основная задача при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы поддержать в ребенке стремление к освоению высших ценностей, создать условия, в которых ребенок сможет строить свою личность самостоятельно, накапливать индивидуальный познавательный опыт. Физика наряду с другими фундаментальными науками дает возможность развивать творческие способности учащихся, навыки системного мышления.
...
20 04 2024 4:23:50
Статья в формате PDF
132 KB...
18 04 2024 17:39:42
Статья в формате PDF
357 KB...
17 04 2024 7:14:32
Статья в формате PDF
91 KB...
16 04 2024 13:45:21
Статья в формате PDF
102 KB...
15 04 2024 23:47:43
Статья в формате PDF
121 KB...
14 04 2024 4:26:23
Статья в формате PDF
258 KB...
13 04 2024 18:22:52
Статья в формате PDF
133 KB...
12 04 2024 18:19:33
Статья в формате PDF
114 KB...
10 04 2024 21:47:36
Статья в формате PDF
240 KB...
08 04 2024 5:53:46
Статья в формате PDF
138 KB...
06 04 2024 21:47:52
Статья в формате PDF
123 KB...
04 04 2024 7:51:14
Статья в формате PDF
109 KB...
03 04 2024 8:33:33
Статья в формате PDF
240 KB...
02 04 2024 23:26:15
Статья в формате PDF
114 KB...
01 04 2024 6:11:57
Статья в формате PDF
447 KB...
31 03 2024 2:17:24
Статья в формате PDF
105 KB...
30 03 2024 4:14:57
Статья в формате PDF
126 KB...
29 03 2024 19:26:27
Статья в формате PDF
113 KB...
28 03 2024 15:55:38
Статья в формате PDF
311 KB...
27 03 2024 4:53:41
Известные значения констант диссоциации одного из самых распространенных природных флавоноидов – кверцетина – отличаются крайней невоспроизводимостью. Одной из причин этого следует считать легкое окисление кверцетина в процессе титрования кислородом воздуха. Для устранения этого эффекта предложен модифицированный вариант потенциометрического титрования с барботированием инертного газа (азот) через титруемый раствор с добавкой в него неионогенного детергента. Полученное таким способом значение pKaI кверцетина равно 6.62 ± 0.04. Из этого следует принципиально важный вывод: в нейтральной среде (при рН ~ 7) кверцетин и, возможно, другие флавонолы, пpaктически полностью диссоциированы.
...
25 03 2024 7:40:48
Статья в формате PDF
114 KB...
24 03 2024 7:39:23
Статья в формате PDF
135 KB...
23 03 2024 12:40:48
Статья в формате PDF
101 KB...
22 03 2024 11:21:45
Изложена краткая история развития теории и пpaктики подшипников на газовой смазке. Проанализированы достоинства и недостатки газовых опор. Показаны области рационального использования подшипников на газовой смазке в современных технических устройствах.
...
21 03 2024 10:34:22
Статья в формате PDF
135 KB...
20 03 2024 23:10:27
Статья в формате PDF
117 KB...
19 03 2024 2:11:24
Статья в формате PDF
109 KB...
18 03 2024 13:15:56
Статья в формате PDF
416 KB...
17 03 2024 11:34:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
