СМОГУТ ЛИ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ЗАМЕНИТЬ В ОБУЧЕНИИ ТРАДИЦИОННЫЕ?
С развитием научно-технического прогресса увеличивается объем информации, обязательной для усвоения. Традиционное обучение, которое ориентировано главным образом на запоминание и сохранение материала в памяти, уже мало удовлетворяет современным требованиям, поэтому постепенно уходит в прошлое. Именно поэтому необходимо внедрение новых методов и подходов к обучению, которые научили бы учащихся находить и усваивать нужную им информацию.
Такими методами являются методы активного обучения, которые предоставляют школьникам возможность участвовать в учебном процессе.
Активные методы обучения при умелом применении позволяют решить одновременно такие учебно-организационные задачи:
1) подчинить процесс обучения управляющему воздействию учителя;
2) обеспечить активное участие в учебной работе как подготовленных учащихся, так и не подготовленных;
3) установить непрерывный контроль над процессом усвоения учебного материала.
Методов активного обучения существует множество. Каждый ученый может выделить свое основание для их классификации. Но самой распространенной является классификация А.М. Смолкина. Он выделяет проблемный урок, урок-конференцию, урок вдвоем, урок-визуализация, «круглые столы» и др. (это неимитационные методы); деловая игра, анализ конкретных ситуаций и др. (это игровые имитационные методы); коллективная мыслительная деятельность, ТРИЗ работа и др. (это неигровые имитационные методы).
Как показывает пpaктика, использование активных методов в обучении приводит к положительным результатам: они позволяют формировать различные компетенции учащихся путем вовлечения их в активную учебно-познавательную деятельность, тогда учебная информация переходит в личностное знание учащихся.
Статья в формате PDF
3150 KB...
21 07 2026 2:16:21
Статья в формате PDF
117 KB...
20 07 2026 22:18:10
Статья в формате PDF
133 KB...
19 07 2026 13:55:17
Статья в формате PDF
100 KB...
18 07 2026 15:41:29
Статья в формате PDF
135 KB...
17 07 2026 9:32:52
Статья в формате PDF
272 KB...
16 07 2026 4:53:40
Статья в формате PDF
100 KB...
15 07 2026 15:22:29
Статья в формате PDF
96 KB...
14 07 2026 1:28:17
Статья в формате PDF
114 KB...
13 07 2026 9:47:10
Статья в формате PDF 101 KB...
12 07 2026 17:14:53
Статья в формате PDF
176 KB...
11 07 2026 9:26:36
Статья в формате PDF
267 KB...
10 07 2026 13:56:29
Статья в формате PDF
253 KB...
09 07 2026 7:47:20
Статья в формате PDF
308 KB...
08 07 2026 6:16:16
Статья в формате PDF
243 KB...
07 07 2026 11:52:55
Статья посвящена анализу рынка бытовых услуг Саратовской области. Дается хаpaктеристика объема и структуры потрeбления, места бытовых услуг в системе предпочтений граждан, обеспеченности бытовыми услугами населения городской и сельской местности, анализируется распределение оказывающих бытовые услуги организаций по формам собственности.
...
06 07 2026 22:22:18
Статья в формате PDF
117 KB...
05 07 2026 14:12:31
Статья в формате PDF
293 KB...
04 07 2026 0:31:11
Статья в формате PDF
110 KB...
03 07 2026 15:54:32
Статья в формате PDF 126 KB...
02 07 2026 19:33:19
Статья в формате PDF
132 KB...
01 07 2026 3:36:53
Статья в формате PDF 114 KB...
30 06 2026 16:41:11
Статья в формате PDF
263 KB...
29 06 2026 5:11:22
Статья в формате PDF
119 KB...
28 06 2026 5:58:46
Статья в формате PDF
128 KB...
26 06 2026 14:29:15
Статья в формате PDF
111 KB...
25 06 2026 9:47:23
Статья в формате PDF
253 KB...
24 06 2026 18:16:43
Статья в формате PDF
256 KB...
22 06 2026 12:17:42
Статья в формате PDF
262 KB...
21 06 2026 4:41:41
Статья в формате PDF
110 KB...
20 06 2026 21:53:48
Статья в формате PDF
97 KB...
19 06 2026 16:37:31
Статья в формате PDF
236 KB...
18 06 2026 6:14:42
Обобщаются понятия «компетентность». Формулируются компетентности, необходимые для решения проблем безопасности жизнедеятельности в пpaктической работе инженера. Предлагается направление целевого развития компетентностей выпускника технического вуза в процессе его обучения.
...
17 06 2026 7:25:35
Статья в формате PDF
124 KB...
16 06 2026 20:10:39
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят.
...
15 06 2026 3:34:37
Статья в формате PDF
577 KB...
14 06 2026 10:44:23
Статья в формате PDF
105 KB...
12 06 2026 7:36:45
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
