ИСЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ЗОН ПОКРЫТИЯ В БЕСПРОВОДНЫХ СЕТЯХ
В настоящее время технологии беспроводной передачи данных активно внедряются и широко используются как в производственной деятельности большинства компаний, так и для построения компьютерных сетей для домашнего использования. Поиск новых аппаратных решений в области беспроводной передачи данных позволяет создавать и беспроводные компьютерные сети в пределах одного здания, и распределенные сети в масштабах целого города. При этом за счет роуминга может быть обеспечено постоянное подключение пользователей к сети в пределах зоны покрытия беспроводной сети. Беспроводные технологии очень удобны сточки зрения их использования сотрудниками, которые, например, едут в комaндировки и должны иметь возможность постоянного подключения к сети. Интернет-кафе имеют большое распространение. Беспроводные компьютерные сети активно развертываются в таких общественных местах, как гостиницы, трaнcпортные терминалы, рестораны, кафе, хотя их владельцам стоит задумываться об улучшении условий безопасности.
Беспроводные сети имеют определенные зоны действия. Представляет пpaктический интерес разработка методики покрытия беспроводной связи wi-fi по заданному объему внутри здания. Нами были экспериментально определены зависимости мощности сигнала в двух плоскостях, при удалении от точки доступа, когда на ее пути стоят кирпичные стены (движение горизонтально) и межэтажные бетонные перекрытия. С использованием этих прострaнcтвенных зависимостей мы построили зоны покрытия, то есть, указали расстановку точек доступа внутри здания при заданных критериях: требованиях отсутствия «мертвых зон», с одной стороны, но при требовании минимизации излучения мощности во вне здания (руководствуясь политикой безопасности), с другой стороны. Данная работа была проведена с использованием созданного программного продукта, в основу которого был положен разработанный нами алгоритм.
Статья в формате PDF
90 KB...
08 03 2026 8:11:20
Статья в формате PDF
134 KB...
07 03 2026 1:40:32
Статья в формате PDF
252 KB...
06 03 2026 3:16:28
Статья в формате PDF
95 KB...
05 03 2026 13:37:39
Статья в формате PDF
138 KB...
04 03 2026 1:14:24
Статья в формате PDF
110 KB...
03 03 2026 5:50:58
Статья в формате PDF
351 KB...
01 03 2026 23:19:55
Статья в формате PDF
121 KB...
28 02 2026 17:28:31
Статья в формате PDF
105 KB...
27 02 2026 8:24:23
Статья в формате PDF
108 KB...
26 02 2026 22:52:30
Статья в формате PDF
126 KB...
25 02 2026 22:36:13
Статья в формате PDF
109 KB...
24 02 2026 20:49:27
Статья в формате PDF
133 KB...
22 02 2026 14:21:16
Статья в формате PDF
151 KB...
21 02 2026 1:12:50
Статья в формате PDF
97 KB...
19 02 2026 8:18:49
Статья в формате PDF
214 KB...
18 02 2026 4:35:52
Статья в формате PDF
254 KB...
17 02 2026 12:15:15
Статья в формате PDF
132 KB...
16 02 2026 23:57:16
Статья в формате PDF
103 KB...
14 02 2026 17:48:18
Статья в формате PDF
312 KB...
13 02 2026 21:42:52
Статья в формате PDF
112 KB...
12 02 2026 15:27:26
Статья в формате PDF
114 KB...
11 02 2026 6:29:17
Статья в формате PDF
112 KB...
10 02 2026 1:42:40
Статья в формате PDF
281 KB...
09 02 2026 21:45:47
Статья в формате PDF
99 KB...
07 02 2026 8:55:25
Статья в формате PDF
132 KB...
06 02 2026 12:32:36
Статья в формате PDF
131 KB...
05 02 2026 6:26:15
Статья в формате PDF
212 KB...
04 02 2026 10:51:52
Статья в формате PDF
257 KB...
03 02 2026 4:24:53
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
02 02 2026 16:36:38
Статья в формате PDF
121 KB...
31 01 2026 17:17:25
Статья в формате PDF
106 KB...
29 01 2026 15:49:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
