ПРИМЕНЕНИЕ ВЕЙВЛЕТ-ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПРИ ОБРАБОТКЕ ЦИФРОВЫХ СИГНАЛОВ
При рассмотрении определения вейвлеты представляют собой математические функции, позволяющие анализировать различные частотные компоненты данных. Однако это частное определение - в общем случае анализ сигналов производится в плоскости вейвлет-коэффициентов. Вейвлет-коэффициенты определяются интегральным преобразованием сигнала. Полученные вейвлет-спектрограммы принципиально отличаются от обычных спектров Фурье тем, что дают четкую привязку спектра различных особенностей сигналов ко времени. Все вейвлет-преобразования могут рассматриваться как разновидность временно-частотного представления и, следовательно, относятся к предмету гармонического анализа.
В работе проведен анализ методов обработки сигналов, выявлены их достоинства и недостатки. Проведенный анализ позволил дать рекомендации по выбору методов исследования сигналов на основе вейвлет-преобразования.
Для реализации алгоритма в качестве анализирующего вейвлета было решено воспользоваться вейвлетом Морле. Это было сделано по трем причинам:
- вейвлет Морле один из наиболее популярных и широко применяется;
- он обладает значительной наглядностью;
- он прост в вычислительном плане, что ускоряет работу алгоритма.
Нами рассмотрены алгоритмы построения анализа сигналов. Рассмотрены алгоритмы анализа сигналов на основе вейвлет-преобразований и сравнения сигналов на основе методов корреляционного анализа, которые помогают выявить закономерные изменения сигналов в результате их преобразования.
Данные алгоритмы были взяты за основу разработанного программного продукта.
Проведено описание программного продукта созданного для выявления закономерных изменений сигналов в результате их преобразования.
Продукт реализует выбранный алгоритм, на основе которого выполняется достижение поставленной задачи.
Статья в формате PDF
279 KB...
29 03 2026 20:40:58
Статья в формате PDF 415 KB...
28 03 2026 6:52:55
Статья в формате PDF
89 KB...
27 03 2026 19:30:39
Одной из важнейших проблем современной перинатологии является прогрессирующий рост инфекционной патологии у плода и новорожденного. Целью данной работы являлась комплексная ультразвуковая оценка фето-плацентарной системы у беременных с высоким инфекционным индексом для прогнозирования степени тяжести внутриутробного инфицирования у новорожденного.
Обследовано 123 беременных в сроке гестации 30-36 недель. В зависимости от тяжести состояния все новорожденные ретроспективно были разделены на 4 группы. В контрольную (1 группа) вошли новорожденные от матерей с неосложненной беременностью, состояние ребенка при рождении удовлетворительное. В основную (1 – 4 группы) вошли новорожденные от матерей с высоким инфекционным индексом, с локальными или генерализованными проявлениями внутриутробной инфекции.
В результате проведенного исследования выявлены эхографические маркеры амнионита, плацентита и собственно инфекционного поражения плода, которое наиболее значимо для прогнозирования рождения ребенка с ВУИ.
Патологические показатели биофизической активности, допплерометрия отражают системные нарушения в состоянии плода, его дисстресс.
Таким образом, чем больше эхографических маркеров внутриутробного инфицирования встречается у плода, тем более вероятно рождение ребенка с признаками ВУИ.
...
26 03 2026 18:14:18
Статья в формате PDF
113 KB...
25 03 2026 4:30:29
Статья в формате PDF
113 KB...
24 03 2026 14:47:26
Статья в формате PDF
108 KB...
23 03 2026 19:35:42
Представленная статья посвящена исследованию понятия честь в качестве фундаментальной категории права. В работе отмечено, что основой для соблюдения права, уважения к закону является честь. Данное понятие включает в себя такие качества, как целомудрие и благородство. Основным же назначением государства является защита чести своих граждан. Эта высокая миссия тесно связана с единственной целью государственности как формы человеческого бытия – с содействием духовному возрастанию человека.
...
22 03 2026 14:28:17
Статья в формате PDF
112 KB...
21 03 2026 17:46:36
Статья в формате PDF
131 KB...
20 03 2026 20:18:39
Статья в формате PDF
113 KB...
19 03 2026 18:15:23
Статья в формате PDF
221 KB...
18 03 2026 7:15:33
Статья в формате PDF
272 KB...
17 03 2026 23:50:11
Статья в формате PDF
106 KB...
16 03 2026 22:45:15
Статья в формате PDF
92 KB...
15 03 2026 10:29:48
Статья в формате PDF
104 KB...
14 03 2026 18:19:25
Статья в формате PDF
161 KB...
13 03 2026 10:25:34
У детей установлено существование ассоциативной связи тяжёлого течения атопического дерматита и атопической бронхиальной астмы с иммуногенетическими параметрами.
...
12 03 2026 6:57:59
Статья в формате PDF
239 KB...
11 03 2026 5:42:36
Статья в формате PDF
124 KB...
10 03 2026 11:10:15
Статья в формате PDF
173 KB...
09 03 2026 19:31:32
Статья в формате PDF
126 KB...
08 03 2026 1:46:31
Статья в формате PDF
277 KB...
06 03 2026 11:35:12
Статья в формате PDF
101 KB...
05 03 2026 0:19:15
Статья в формате PDF
111 KB...
04 03 2026 16:15:27
Статья в формате PDF
200 KB...
03 03 2026 5:33:11
Статья в формате PDF
110 KB...
02 03 2026 22:40:33
Статья в формате PDF
111 KB...
01 03 2026 10:44:31
Статья в формате PDF
459 KB...
28 02 2026 4:18:58
Известные способы предполагают проведение испытаний травяно-кустарничкового покрова на содержание химических элементов на пробных площадках. Недостатком является раздельная обработка результатов испытаний, что лишает возможности совместного изучения травы и древесных растений. В статье показаны возможности повышения точности изучения комплекса «трава + древесное растение», а также сопоставимости содержания химических элементов по высоте растений.
...
27 02 2026 0:26:39
Статья в формате PDF
98 KB...
26 02 2026 22:11:33
Статья в формате PDF
105 KB...
25 02 2026 3:36:58
Статья в формате PDF
590 KB...
24 02 2026 3:44:58
Статья в формате PDF
334 KB...
23 02 2026 6:19:36
Статья в формате PDF
103 KB...
20 02 2026 5:18:33
Статья в формате PDF
278 KB...
18 02 2026 17:53:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
