ФОРМИРОВАНИЕ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА С ПОМОЩЬЮ WEB 2.0
Одной из основополагающих идей использования Интернета в образовании в последнее время стала концепция Web 2.0. Употрeбление термина Web 2.0 в основном связано с так называемыми социальными сервисами и сетями. По сути, все так называемые социальные сервисы лишь позволяют публиковать в Web свои материалы, в том числе и мультимедийные, а также привлекать к ним внимание с помощью различных приемов, таких как организация по темам, создание сообществ по интересам или проведение различных конкурсов среди пользователей. Такой комплекс сервисов и принято называть технологиями Web 2.0.
Одной из базовых дисциплин в учебных планах подготовки специалистов различных направлений является дисциплина концепции современного естествознания. Цель дисциплины концепции современного естествознания - дать учащимся панорамное, целостное видение картины современного естествознания как одной из фундаментальных частей человеческой культуры и как особого способа общения человека с миром. Основная задача состоит в создании у студентов способности самостоятельно мыслить и принимать решения в области профессиональной деятельности на основании твердого знания фундаментальных принципов естествознания.
Вполне естественно, что изучение основных мировоззренческих и методологических принципов современного естествознания вызывает у студентов определённые трудности. Преодолеть эти трудности помогает концептуальный подход к изложению материала, а также использование дополнительных информационных ресурсов. В связи с этим представляется актуальным использование различных инструментов Интернет-приложений.
Так, особенный интерес студентов вызывает конкурс web-проектов по различным вопросам естествознания. Студент, или группа студентов, по согласованию с преподавателем, выбирает тему и создаёт сайт с последующим размещением в Интернет. Остальные студенты получают доступ к управлению контентом сайта и размещают там свои материалы по выбранной теме. В процессе работы над проектом студенты занимаются поиском информации по теме и её анализом. Обсуждение проектов на пpaктических занятиях показывает интерес студентов к подобным технологиям в учебном процессе.
Статья в формате PDF
254 KB...
23 03 2026 7:31:45
Изложены результаты технолого-экологической оценки выемки междупластья по бестрaнcпортной технологии на Кангаласском угольном разрезе.
...
22 03 2026 2:51:29
Статья в формате PDF
119 KB...
21 03 2026 17:25:13
Статья в формате PDF
103 KB...
19 03 2026 19:56:49
Статья в формате PDF
179 KB...
18 03 2026 15:35:51
Статья в формате PDF
101 KB...
17 03 2026 5:48:53
Статья в формате PDF
123 KB...
16 03 2026 13:19:23
Статья в формате PDF
163 KB...
15 03 2026 10:44:48
Статья в формате PDF
118 KB...
14 03 2026 6:17:22
Статья в формате PDF
330 KB...
13 03 2026 9:47:41
Статья в формате PDF
285 KB...
11 03 2026 11:24:45
Статья в формате PDF
261 KB...
10 03 2026 8:20:40
Статья в формате PDF
111 KB...
09 03 2026 12:38:26
Статья в формате PDF
157 KB...
08 03 2026 20:26:53
Статья в формате PDF
110 KB...
07 03 2026 22:13:23
Статья в формате PDF
736 KB...
05 03 2026 17:28:12
В данной статье выделены основные подходы к проблеме человека, сложившиеся в истории казахской традиции и современной казахской философской мысли. По мнению автора, в объяснении феномена человека казахской традицией можно найти ряд толкований, пояснений, отражающих особое внимание к человеку, его духовному миру, самоценности, достоинству, чести. Именно на этой основе казахская национальная традиция получает возможность сосредоточиться на рассмотрении своего видения проблемы отношения человека и мира.
...
04 03 2026 1:43:30
Статья в формате PDF
109 KB...
03 03 2026 3:26:54
Статья в формате PDF
235 KB...
02 03 2026 6:11:12
Статья в формате PDF
100 KB...
01 03 2026 22:41:34
Статья в формате PDF
129 KB...
28 02 2026 11:24:18
Статья в формате PDF
140 KB...
27 02 2026 9:46:16
Статья в формате PDF
256 KB...
26 02 2026 7:23:34
Статья в формате PDF
114 KB...
25 02 2026 14:53:26
Статья в формате PDF
138 KB...
23 02 2026 0:42:31
Статья в формате PDF
283 KB...
22 02 2026 1:45:51
Статья в формате PDF
104 KB...
21 02 2026 18:39:45
Статья в формате PDF
135 KB...
20 02 2026 17:43:23
Статья в формате PDF
104 KB...
18 02 2026 23:21:49
Изучена анатомическая изменчивость строения акромиально-ключичного сустава и прочность его связок. Разработан собственный способ лечения больных с вывихом акромиального конца ключицы. Приведены показания для консервативного и хирургического лечения вывихов ключицы.
...
17 02 2026 12:15:32
Статья в формате PDF
112 KB...
16 02 2026 4:53:32
Статья в формате PDF
106 KB...
15 02 2026 23:56:46
Статья в формате PDF
130 KB...
14 02 2026 15:50:48
Понимание физико-химической природы генерации нервного сигнала, путей передачи информации с одной нервной клетки на другую или на мышечную клетку позволит вплотную подойти к объяснению механизма деятельности нервной системы. Нервные клетки передают информацию с помощью сигналов, представляющие собой электрические токи, генерируемой поверхностной мембраной нейрона. Эти токи возникают благодаря движению зарядов, принадлежащих ионам натрия, калия, кальция и хлора.
...
12 02 2026 23:48:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
