ГЕРМАНСКИЕ ФАШИСТЫ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ИРАНА

Иран занимал важное место в планах Гитлера по завоеванию мирового господства. И для того, чтобы превратить иранцев в своих союзников гитлеровцы не жалели ни времени, ни средств. Серьезное внимание немецкие пропагандисты уделяли насаждению нацистской идеологии среди иранской молодежи, наиболее восприимчивой для принятия ценностей фашизма.
Правитель Ирана, Реза-шах Пехлеви, сам имевший только начальное образование, пристальное внимание обращал на создание в Иране системы светского образования. Поэтому Германия, принимавшая активное участие в открытии учебных заведений в Иране не могла не вызвать симпатий у иранского монарха. Еще до Первой мировой войны в Тегеране был открыт немецкий колледж, а в Урмии и Хое - миссионерские школы. Со дня основания Тегеранского университета в нем работали восемь преподавателей - немцев. К концу же 1930-х гг. иранские учебные заведения перешли в полное распоряжение немецких инструкторов и педагогов, прибывших в страну по приглашению правительства. Только в 1939 г. в Иран приехало более десятка немецких учителей. Немцы возглавляли кафедры почти во всех учебных заведениях страны. Они руководили учебным процессом в профессионально-технических училищах Тебриза, Мешхеда, Исфахана, Шираза, читали лекции в сельскохозяйственном и ветеринарном институтах.
Особой активностью по насаждению образа процветающей Германии среди молодых иранцев выделялись профессор Тегеранского университета Кох, технические директора ремесленных училищ в Исфахане и Мешхеде - Гнай и Генель.
Активность германских преподавателей дала результаты. Под их влиянием в школах Ирана программы стали строиться по немецким образцам. Особое внимание обращалось на изучение немецкого языка, преподаванию которого уделялось, пять - шесть часов в неделю. На уроках немецкие педагоги внушали учащимся мысли о превосходстве арийской расы, о «вечной дружбе» Германии и Ирана.
В декабре 1937 г. в Иран прибыл руководитель «Гитлерюгенда» Бальдур фон Ширах. Это событие нашло отражение на страницах всех иранских газет. Для германского гостя в присутствии министра просвещения Ирана были устроены торжественные смотры иранских бойскаутов, школьников и студентов. Иранская молодежь даже прошла военным маршем с нацистским приветствием. Затем Б. фон Ширах направился в местность Манзарие, где осмотрел сборы иранских бойскаутов, после чего был приглашен на банкет. В ходе своего пребывания в Иране Б. фон Ширах не только успел повстречаться в неофициальной обстановке с члeнами иранского правительства, но и был принят самим шахом.
С 1939 г. созданные по германскому образцу бойскаутские отряды стали обязательными организациями в школах, а верховным их руководителем был назначен наследный принц Мухаммед Реза. Бойскауты ежегодно проводили военную подготовку в летних лагерях, участвовали в парадах во время национальных праздников. К началу Второй мировой войны их отряды превратились в военизированные группы иранской молодежи, идеалом для которой служил Третий рейх. Таким образом, иранская молодежь стала социальной базой для дальнейшего распространения фашизма в Иране.
Статья в формате PDF
117 KB...
05 09 2026 9:22:59
Статья в формате PDF
126 KB...
04 09 2026 15:33:35
Статья в формате PDF
124 KB...
03 09 2026 5:52:40
Статья в формате PDF
142 KB...
02 09 2026 5:18:40
Статья в формате PDF
109 KB...
31 08 2026 21:10:24
Статья в формате PDF
107 KB...
30 08 2026 4:37:58
Статья в формате PDF
123 KB...
29 08 2026 22:19:11
Статья в формате PDF
240 KB...
28 08 2026 17:55:36
Статья в формате PDF
107 KB...
27 08 2026 21:14:44
Статья в формате PDF
263 KB...
26 08 2026 4:51:57
Статья в формате PDF 142 KB...
25 08 2026 1:26:21
Статья в формате PDF
266 KB...
24 08 2026 21:23:25
Статья в формате PDF
121 KB...
23 08 2026 3:52:16
Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий.
...
22 08 2026 9:38:57
Статья в формате PDF
244 KB...
20 08 2026 22:14:17
Статья в формате PDF 132 KB...
19 08 2026 0:49:52
18 08 2026 10:19:54
Статья в формате PDF
210 KB...
17 08 2026 4:17:55
16 08 2026 7:18:55
Статья в формате PDF
141 KB...
15 08 2026 4:47:26
Статья в формате PDF
128 KB...
14 08 2026 4:51:22
Статья в формате PDF
205 KB...
13 08 2026 7:12:45
В работе приведены результаты применения ГИС технологий в различном масштабе для анализа структуры растительности и влияние антропогенной нагрузки на параметры растительного покрова регионов, в целом, и отдельных сообществ Якутии, в частности. Примененные подходы могут быть использованы в различном масштабе для анализа степени антропогенного пресса территорий и анализа растительности.
...
12 08 2026 6:33:28
Статья в формате PDF
119 KB...
11 08 2026 17:13:26
Статья в формате PDF
100 KB...
10 08 2026 5:31:21
Статья в формате PDF
106 KB...
09 08 2026 5:35:47
Статья в формате PDF
119 KB...
08 08 2026 12:22:39
Статья в формате PDF
120 KB...
07 08 2026 21:42:30
Статья в формате PDF
107 KB...
06 08 2026 11:34:41
Статья в формате PDF
133 KB...
05 08 2026 6:32:51
Статья в формате PDF
152 KB...
04 08 2026 6:36:39
Статья в формате PDF
206 KB...
03 08 2026 5:45:47
Статья в формате PDF
240 KB...
02 08 2026 18:22:32
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 0:20:52
Статья в формате PDF
226 KB...
30 07 2026 7:31:45
Статья в формате PDF
114 KB...
29 07 2026 11:40:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::