ГЕРМАНСКИЕ ФАШИСТЫ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ИРАНА

Иран занимал важное место в планах Гитлера по завоеванию мирового господства. И для того, чтобы превратить иранцев в своих союзников гитлеровцы не жалели ни времени, ни средств. Серьезное внимание немецкие пропагандисты уделяли насаждению нацистской идеологии среди иранской молодежи, наиболее восприимчивой для принятия ценностей фашизма.
Правитель Ирана, Реза-шах Пехлеви, сам имевший только начальное образование, пристальное внимание обращал на создание в Иране системы светского образования. Поэтому Германия, принимавшая активное участие в открытии учебных заведений в Иране не могла не вызвать симпатий у иранского монарха. Еще до Первой мировой войны в Тегеране был открыт немецкий колледж, а в Урмии и Хое - миссионерские школы. Со дня основания Тегеранского университета в нем работали восемь преподавателей - немцев. К концу же 1930-х гг. иранские учебные заведения перешли в полное распоряжение немецких инструкторов и педагогов, прибывших в страну по приглашению правительства. Только в 1939 г. в Иран приехало более десятка немецких учителей. Немцы возглавляли кафедры почти во всех учебных заведениях страны. Они руководили учебным процессом в профессионально-технических училищах Тебриза, Мешхеда, Исфахана, Шираза, читали лекции в сельскохозяйственном и ветеринарном институтах.
Особой активностью по насаждению образа процветающей Германии среди молодых иранцев выделялись профессор Тегеранского университета Кох, технические директора ремесленных училищ в Исфахане и Мешхеде - Гнай и Генель.
Активность германских преподавателей дала результаты. Под их влиянием в школах Ирана программы стали строиться по немецким образцам. Особое внимание обращалось на изучение немецкого языка, преподаванию которого уделялось, пять - шесть часов в неделю. На уроках немецкие педагоги внушали учащимся мысли о превосходстве арийской расы, о «вечной дружбе» Германии и Ирана.
В декабре 1937 г. в Иран прибыл руководитель «Гитлерюгенда» Бальдур фон Ширах. Это событие нашло отражение на страницах всех иранских газет. Для германского гостя в присутствии министра просвещения Ирана были устроены торжественные смотры иранских бойскаутов, школьников и студентов. Иранская молодежь даже прошла военным маршем с нацистским приветствием. Затем Б. фон Ширах направился в местность Манзарие, где осмотрел сборы иранских бойскаутов, после чего был приглашен на банкет. В ходе своего пребывания в Иране Б. фон Ширах не только успел повстречаться в неофициальной обстановке с члeнами иранского правительства, но и был принят самим шахом.
С 1939 г. созданные по германскому образцу бойскаутские отряды стали обязательными организациями в школах, а верховным их руководителем был назначен наследный принц Мухаммед Реза. Бойскауты ежегодно проводили военную подготовку в летних лагерях, участвовали в парадах во время национальных праздников. К началу Второй мировой войны их отряды превратились в военизированные группы иранской молодежи, идеалом для которой служил Третий рейх. Таким образом, иранская молодежь стала социальной базой для дальнейшего распространения фашизма в Иране.
Статья в формате PDF
282 KB...
17 06 2026 6:58:13
Статья в формате PDF
112 KB...
16 06 2026 22:13:26
15 06 2026 5:32:33
Статья в формате PDF
129 KB...
13 06 2026 7:10:35
Статья в формате PDF
133 KB...
12 06 2026 9:32:19
Статья в формате PDF
133 KB...
11 06 2026 16:34:15
Статья в формате PDF
251 KB...
09 06 2026 15:37:14
Статья в формате PDF
130 KB...
08 06 2026 12:36:47
Статья в формате PDF
102 KB...
07 06 2026 14:18:37
Статья в формате PDF
280 KB...
06 06 2026 18:58:43
Проведен анализ эффективности курсового гетеросуггестивного воздействия на функциональное состояние ЦНС у женщин репродуктивного возраста. С помощью методов электроэнцефалографии и спектрального анализа вариабельности сердечного ритма получены достоверные данные о положительной динамике на центральном и вегетативном уровнях обеспечения психофизиологической устойчивости обследованных женщин.
...
05 06 2026 13:44:24
Статья в формате PDF
190 KB...
04 06 2026 18:22:16
Статья в формате PDF
120 KB...
03 06 2026 15:31:57
Статья в формате PDF
109 KB...
02 06 2026 7:55:37
Статья в формате PDF
112 KB...
01 06 2026 22:30:37
Статья в формате PDF
121 KB...
31 05 2026 5:44:52
Статья в формате PDF
243 KB...
30 05 2026 15:50:44
Статья в формате PDF
109 KB...
29 05 2026 0:21:58
Статья в формате PDF
137 KB...
28 05 2026 20:46:20
Статья в формате PDF
113 KB...
26 05 2026 17:50:43
Статья в формате PDF
263 KB...
25 05 2026 23:44:45
Статья в формате PDF
119 KB...
24 05 2026 12:35:33
Статья в формате PDF
126 KB...
23 05 2026 8:17:28
Статья в формате PDF 234 KB...
21 05 2026 1:21:25
Статья в формате PDF
249 KB...
20 05 2026 3:51:13
Статья в формате PDF
114 KB...
19 05 2026 20:57:39
Статья в формате PDF
108 KB...
18 05 2026 7:51:45
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
16 05 2026 8:34:25
Статья в формате PDF
111 KB...
15 05 2026 22:59:36
Статья в формате PDF
284 KB...
14 05 2026 19:56:44
Статья в формате PDF
109 KB...
13 05 2026 1:28:26
Статья в формате PDF
117 KB...
12 05 2026 10:43:57
Статья в формате PDF
100 KB...
11 05 2026 1:55:31
Статья в формате PDF
103 KB...
10 05 2026 8:27:20
Статья в формате PDF
281 KB...
09 05 2026 9:57:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::