ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА РОСИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Молодежь представляет собой многочисленную прослойку российского общества, поэтому и является объектом пристального внимания социологов. Данный интерес обусловлен тем, что молодежь как социальная группа отражает сложную дифференциацию жизни современного общества. Молодые граждане являются стратегически важным ресурсом государства, основой развития гражданского общества. От роли молодежи в социуме, места в нём, её воспитания зависит демократическое развитие России. При этом социальная роль молодого поколения, прежде всего, определяется его воспитанием.
Приходится констатировать, что в настоящее время молодые граждане в школах, ПТУ, колледжах и даже ВУЗах не получают правовые знания, необходимые им в жизни.
Как показали результаты социологических исследований, проведенных автором в 2005-2007 гг., всего лишь чуть более половины старшеклассников (63,7 %) показали, что смогли получить необходимые правовые знания в процессе обучения в школе. Не получили знаний в области права 15,8 % учащихся. Пятая часть (20,5 %) респондентов затруднилась однозначно ответить на поставленный вопрос.
Гораздо лучше ситуация обстоит в колледжах, ПТУ. Весьма большое число респондентов (89 %) считают, что получили достаточные правовые знания в процессе обучения. Не смогли получить правовые знания и навыки 5 % опрошенных. И затруднились однозначно ответить на данный вопрос 6 % учащихся ПТУ, колледжей.
Анализ ответов студентов ВУЗов показал, что меньше половины респондентов (45 %) получили достаточные правовые знания в процессе обучения в высших учебных заведениях. Не смогли получить необходимые правовые знания и навыки 26,3 % учащихся ВУЗов. Почти треть респондентов (28,7 %) затруднилась однозначно ответить на данный вопрос.
Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что молодое поколение зачастую не знает о своих правах, обязанностях и об ответственности за свои неправомерные действия. Поэтому в современном российском обществе имеют место такие явления, как незнание и игнорирование законов молодыми людьми, неверие в справедливость правосудия, отсутствие неприятия любых правонарушений и правовой нигилизм в молодежной среде.
Так, только в Республике Башкортостан за 2005 год было выявлено 21 448 лиц в возрасте до 30 лет, совершивших преступления. То есть более половины (55,6 %) человек, совершивших уголовные правонарушения, составили молодые граждане.1
На основании вышеизложенного можно сделать вывод о том, что управление поведением молодых граждан путем эффективного правового образования, предупреждение правового нигилизма молодежи выгодно и обществу, и государству в целом, так как позволяет предупреждать правонарушения в молодежной среде.
[1] См.: По данным Министерства внутренних дел Республики Башкортостан. - Статистический ежегодник Республика Башкортостан. Часть 1. - Уфа. - 2006 г.
Статья в формате PDF
126 KB...
23 03 2025 5:43:53
Статья в формате PDF
109 KB...
22 03 2025 14:52:20
Статья в формате PDF
122 KB...
21 03 2025 8:49:26
Проведен анализ эффективности различных типов фитнес-программ в коррекции избыточной массы тела женщин юношеского и зрелого возраста. Применяемые физические нагрузки отличались хаpaктером нагрузки и наличию/отсутствию компонента коррекции питания. Исследовали антропометрические показатели, ИМТ, определяли содержание жировой массы в организме методом калипометрии в динамике 6-мecячного тренировочного цикла. Проводили промежуточные исследования: в середине, через 3 месяца от начала тренировочного цикла. В исследовании приняли участие 93 пpaктически здоровые женщины с избыточной массой тела, не имеющие эндокринных заболеваний и противопоказаний к занятиям физической культурой. Выделены группы в зависимости от типа программы (I, II), а также подгруппы (Ia, IIa) в зависимости от возраста: 18–21 год (I и II, n = 17 и n = 17, соответственно) и 36–45 лет (Ia, IIa, n = 30 и n = 29, соответственно). Показана динамика и статистическая значимость различий в группах, проведен сравнительный анализ между группами. Выявлена более высокая физиологическая эффективность программы I, базирующейся на смешанном хаpaктере тренировки, многовариантной схеме упражнений с мониторированием и коррекцией хаpaктера питания.
...
20 03 2025 9:35:45
Статья в формате PDF
331 KB...
19 03 2025 13:13:52
Статья в формате PDF
110 KB...
18 03 2025 8:19:29
Статья в формате PDF
94 KB...
16 03 2025 3:37:21
Статья в формате PDF
109 KB...
15 03 2025 3:44:43
Статья в формате PDF
116 KB...
14 03 2025 4:58:58
Статья в формате PDF
123 KB...
13 03 2025 15:13:58
Статья в формате PDF
112 KB...
12 03 2025 18:57:26
Статья в формате PDF
115 KB...
11 03 2025 23:32:34
Статья в формате PDF
239 KB...
10 03 2025 4:49:39
Статья в формате PDF
542 KB...
09 03 2025 5:22:36
Статья в формате PDF
333 KB...
08 03 2025 17:33:34
На основе системного анализа функционирования экономической деятельности промышленного предприятия введена его теоретическая кривая прогнозирования бизнеса и разработан алгоритм выхода на данную кривую в процессе стратегического управления развитием предприятия.
...
07 03 2025 2:58:48
Статья в формате PDF
90 KB...
06 03 2025 14:54:39
Статья в формате PDF
113 KB...
05 03 2025 5:21:19
Статья в формате PDF
339 KB...
04 03 2025 8:52:14
Статья в формате PDF
123 KB...
03 03 2025 12:36:50
Статья в формате PDF
349 KB...
02 03 2025 19:53:36
Статья в формате PDF
133 KB...
01 03 2025 14:17:51
Статья в формате PDF
384 KB...
28 02 2025 3:11:44
Статья в формате PDF
120 KB...
27 02 2025 0:24:25
Статья в формате PDF
109 KB...
25 02 2025 17:39:17
В работе рассмотрены 2 класса водной растительности. Представлен продромус, изучено биоразнообразие сообществ в городских озерах. Для оценки загрязнения водоемов использовалась система сапробности.
...
24 02 2025 23:14:20
Статья в формате PDF
101 KB...
23 02 2025 13:52:24
Статья в формате PDF
140 KB...
22 02 2025 19:17:13
Статья в формате PDF
244 KB...
21 02 2025 19:51:46
Статья в формате PDF
139 KB...
20 02 2025 15:44:54
Статья в формате PDF
311 KB...
19 02 2025 14:23:53
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий СГПИ.
...
17 02 2025 18:16:12
Статья в формате PDF
104 KB...
16 02 2025 11:17:43
Статья в формате PDF
311 KB...
15 02 2025 12:47:52
Статья в формате PDF
163 KB...
14 02 2025 7:55:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
