ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА РОСИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Молодежь представляет собой многочисленную прослойку российского общества, поэтому и является объектом пристального внимания социологов. Данный интерес обусловлен тем, что молодежь как социальная группа отражает сложную дифференциацию жизни современного общества. Молодые граждане являются стратегически важным ресурсом государства, основой развития гражданского общества. От роли молодежи в социуме, места в нём, её воспитания зависит демократическое развитие России. При этом социальная роль молодого поколения, прежде всего, определяется его воспитанием.
Приходится констатировать, что в настоящее время молодые граждане в школах, ПТУ, колледжах и даже ВУЗах не получают правовые знания, необходимые им в жизни.
Как показали результаты социологических исследований, проведенных автором в 2005-2007 гг., всего лишь чуть более половины старшеклассников (63,7 %) показали, что смогли получить необходимые правовые знания в процессе обучения в школе. Не получили знаний в области права 15,8 % учащихся. Пятая часть (20,5 %) респондентов затруднилась однозначно ответить на поставленный вопрос.
Гораздо лучше ситуация обстоит в колледжах, ПТУ. Весьма большое число респондентов (89 %) считают, что получили достаточные правовые знания в процессе обучения. Не смогли получить правовые знания и навыки 5 % опрошенных. И затруднились однозначно ответить на данный вопрос 6 % учащихся ПТУ, колледжей.
Анализ ответов студентов ВУЗов показал, что меньше половины респондентов (45 %) получили достаточные правовые знания в процессе обучения в высших учебных заведениях. Не смогли получить необходимые правовые знания и навыки 26,3 % учащихся ВУЗов. Почти треть респондентов (28,7 %) затруднилась однозначно ответить на данный вопрос.
Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что молодое поколение зачастую не знает о своих правах, обязанностях и об ответственности за свои неправомерные действия. Поэтому в современном российском обществе имеют место такие явления, как незнание и игнорирование законов молодыми людьми, неверие в справедливость правосудия, отсутствие неприятия любых правонарушений и правовой нигилизм в молодежной среде.
Так, только в Республике Башкортостан за 2005 год было выявлено 21 448 лиц в возрасте до 30 лет, совершивших преступления. То есть более половины (55,6 %) человек, совершивших уголовные правонарушения, составили молодые граждане.1
На основании вышеизложенного можно сделать вывод о том, что управление поведением молодых граждан путем эффективного правового образования, предупреждение правового нигилизма молодежи выгодно и обществу, и государству в целом, так как позволяет предупреждать правонарушения в молодежной среде.
[1] См.: По данным Министерства внутренних дел Республики Башкортостан. - Статистический ежегодник Республика Башкортостан. Часть 1. - Уфа. - 2006 г.
Статья в формате PDF
109 KB...
21 07 2026 22:21:47
Статья в формате PDF
120 KB...
20 07 2026 21:43:18
Статья в формате PDF
123 KB...
19 07 2026 22:31:13
Статья в формате PDF
106 KB...
18 07 2026 14:31:29
Статья в формате PDF
147 KB...
16 07 2026 8:27:30
Статья в формате PDF
664 KB...
15 07 2026 3:54:36
Статья в формате PDF
132 KB...
14 07 2026 13:12:40
Статья в формате PDF
251 KB...
12 07 2026 11:48:57
Статья в формате PDF
135 KB...
10 07 2026 7:20:22
Статья в формате PDF
113 KB...
08 07 2026 18:36:20
Статья в формате PDF
114 KB...
07 07 2026 21:23:22
Статья в формате PDF
554 KB...
06 07 2026 7:59:19
В работе впервые приведены данные по соотношению отдельных составных частей яиц японских перепелок, выращенных в новых суточных ритмах. В начале яйцекладки средний масса желтка у опытных птиц больше на 1,0 %, масса белка у контрольных больше на 1,04 % от общего веса яйца. Масса скорлупы у обеих групп в начале яйцекладки одинакова .У опытных птиц между весом яйца и весовыми долями желтка и белка установлена прямая коррелятивная связь. Между массами яйца и желтка –слабая (r = +0,335), между массами яйца и белка – тесная(r = +0,999), между массами желтка и белка(r = +0,549) – средняя корреляция.). Отношение белка к желтку у контрольных яиц больше на 0,08 %.
...
05 07 2026 12:50:46
Статья в формате PDF
114 KB...
04 07 2026 17:42:42
Статья в формате PDF
286 KB...
03 07 2026 7:32:40
Статья в формате PDF
106 KB...
02 07 2026 18:14:23
Статья в формате PDF
82 KB...
01 07 2026 2:10:53
Статья в формате PDF
96 KB...
30 06 2026 3:19:42
Статья в формате PDF
116 KB...
29 06 2026 1:25:20
В работе методом дискриминантного анализа исследована взаимосвязь между уровнем метаболизма коллагена и особенностями поведения крыс в тесте «Открытое поле». Обнаружено, что крысы с высокой активностью процессов катаболизма коллагена делают большее число уринаций при тестировании по сравнению с другими животными. В то же время особи с высоким уровнем анаболизма коллагена проявляют в «Открытом поле» повышенную горизонтальную двигательную активность. Учет этих хаpaктеристик поведения и массы тела крыс позволяет предсказывать особенности метаболизма коллагена у животных с точностью до 85%.
...
28 06 2026 6:15:48
Статья в формате PDF
133 KB...
27 06 2026 19:15:56
Статья в формате PDF 204 KB...
25 06 2026 13:55:27
Статья в формате PDF
149 KB...
24 06 2026 14:55:27
Статья в формате PDF
226 KB...
23 06 2026 12:16:25
Статья в формате PDF
127 KB...
22 06 2026 16:17:46
Статья в формате PDF
97 KB...
20 06 2026 14:18:16
Статья в формате PDF
101 KB...
19 06 2026 20:32:19
Статья в формате PDF
131 KB...
18 06 2026 9:49:34
Статья в формате PDF
106 KB...
17 06 2026 20:27:30
Разработана методика получения высокоочищенных препаратов инулиназы из продуцентов Aspergillus awamori и Saccharomyces cerevisiae. Исследовано влияние различных органических растворителей на полноту осаждения данного фермента.
...
16 06 2026 21:10:51
Статья в формате PDF
107 KB...
15 06 2026 7:49:18
Статья в формате PDF
121 KB...
12 06 2026 12:11:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
